独特风景作文4篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的独特风景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
独特风景作文 篇1
阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。
校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。
展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的.小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。
“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。
但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！
我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。
独特风景作文 篇2
我不知从何时起，开始关注那夕阳下的无限好……
碧波荡漾，轻风的款落拂开一圈圈的涟漪，阳光下，又是那金色的耀眼光斑，始终都悄悄的平铺于水中。那面面清波，映着无比柔和抚媚的夕阳，似乎它们的陶醉笑意，也应了我的心声。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的皇家级享受，就这么随风一起沁入我此时不可比拟的意境里。
湖边的那棵垂杨，静静的，肃穆的站立着。黄昏中，它纤柔的背影，漫开似的，养眼的影长，却又是独特的风姿，依然是鲜有的韵味儿……
垂杨摆下绚丽的独舞姿态，历经这短短阳春三月，便也枝叶繁茂。无数绿色的星星点点，点缀了那一桩苍劲的树干。叶儿的着装，深绿、浅绿……种种说不出的舒意之绿。随风摆动，好一番美轮美奂的`姿态！
星星点缀的野花，紧挨着杨树，似乎有贴身侍卫般的随从感。这些花儿一日胜过一日，愈显得多了几许精神与美感。成长的阶梯，它们爆蕊初绽，再一次接受这新开始的生命洗礼！
天边的彩霞倘若大醉的汉子。脸蛋是如此的红；远处的云儿脸上也微泛红晕，粉扑扑的。天空的色彩，此时是醉的，却也迷人……
夕阳之美，杨树之美，野花之美，天空之美，一种最自然的和谐美。湖也灿烂，风也灿烂，阳光也灿烂，我的心中更灿烂！
“夕阳下的无限美。”啊！多么灿烂的风景哟！
独特风景作文 篇3
路边的小草，你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云，你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。
世间万物，都在闪耀着自己的光辉。牡丹以它的雍容华贵而惹人喜爱，菊花则以它的闲情飘逸令人赞叹，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华秾”，便有了陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”。这是两种不同的风韵，千百年来世人也无法辩出高低，就草草造出个“各有千秋”来，把这个问题留给后人。古人真是太精明了，这种永远也不会有结果的问题，他们想得很透彻，“各有千秋”，
世间万物，都在闪烁着自己的光辉。
李白与杜甫，同在盛唐，同对后世影响极大。李白是个乐观的人，他的诗篇浪漫潇洒，奔放昂扬，而杜甫不是李白，他的诗雄浑厚重，素以诗史著称。二人的诗风与各自的性格有很大的关联，二人的性格不同，开创的派别自然不同，世人就把这两个截然不同的大诗人并称为“李杜”。
正如这世间万物都闪烁着自己的光辉一样，同样是诗人，也各自都散发着自己的魅力;同样是伟人，也各自有自己不一样的成就。
牛顿画不出传世奇作《蒙娜丽莎》，达芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上风驰电掣。他们却在自己特长的范围内，闪烁着不尽的光辉。试想他们放弃了自己的'方式，历史会是怎样?中国自古就有“东施效颦”“邯郸学步”之类的成语，都时刻警示着后人：你自己有你自己的风格，你有你自己的方式，活在别人的方式下，终究遭人唾弃。
正所谓，杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。每一个生命，都闪耀着独特的光辉，展示着无限的魅力。你也是一道独特的风景。
独特风景作文 篇4
阅读好书是梧村小学的一道亮丽的风景线，我们班的同学也是学校里头的“啃书”一族。
说起我们班的图书角那真是玲琅满目，从郑渊洁的童话小说读到沈石溪的动物小说，从《中华上下五千年》读到《天方夜谭》……同学们经常看得如醉如痴，废寝忘食。我们品读书中那一个个动人的故事，犹如如春风拂过湖面泛起的层层涟漪;好似皎洁如雪的明月洒下的白皑皑的光辉，照亮我们前进的路途;恰似春风徐徐与林中轻轻擦肩而过，树叶随风跳起的摇摆舞……这些精彩语句无不美美地熏陶着我们幼小的心灵。
短暂的下课时间，别班走廊上总是声音嘈杂，唯独我们班大多数同学安安静静，手里捧着书，便再也舍不得放下。他们争分夺秒，聚精会神地看书，是那般惬意地享受着书带来的欢乐，有时嘴角还洋溢着幸福的`微笑。如此意境是多么美丽，多么和谐。直到上课铃响，同学们才爱不释手地把书放回书架。
虽然图书经常在我们手中“漂流”，但每本仍旧完好如新，它们被小图书管理员贴上标签后平平整整，规规矩矩地摆放在书架上。爱书、护书早已经深深扎根在同学们心中。我们视书为“珍宝”，绝不忍心把它们弄得皱巴巴的。
后来林老师，为了提高我们班的整体阅读水平，成立了班级“读书会”，让同学像小鸟一样在浩大的书海中自由翱翔，展翅高飞。我们精心筛选了几部经典文学，一起阅读，共同分享，渐渐的，我们的眼界更开阔，想得更深广了。
书韵幽香，迎面而来，阅读使我们健康成长，净化着我们的心灵，带领我们一路领略美的真谛，通向美的殿堂。
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