(优)实用的风景的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的风景的作文3篇，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
一场小雨过后，天边泛起了鱼肚白，雨露似乎把山林绚染得更加鲜亮。二朗和他心爱的老牛慢慢地游走在林间小道上，他时而用鞭子向天挥舞；时而追逐着蝴蝶；时而踩向水洼，水溅到路边嫩绿的小草上，像给小草戴上了一串漂亮的珍珠项链。
温暖和煦的阳光透过密密的叶间，洒下星星点点的金光，整片草地上就像开满了金盏花一般，漂亮极了！鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，似乎在津津乐道地谈论着昨日的趣事，偶尔扑棱棱飞起那么一两只追闹的鸟儿，枝头那遥遥的唱和却并未停止。山坡上的野花竞相开放，争奇斗艳，一丛丛，一簇簇，不拘形状，不拘颜色，仿佛肥沃的土地上铺起了一张五颜六色的地毯。寂静的树林间，清澈见底的溪流在汩汩地流淌着，小青蛙跳上溪边的'小石头上享受着日光浴，惬意极了！
微风拂面，二朗嗅到了大自然的芬芳，嗅到了小嫩草的清香，他牵着老牛来到一片绿草丛生的空旷地。老牛看到眼前这一片肥美的绿草，口水不禁“飞流直下三千尺”，眼睛直放光。老牛实在等不及啦，立马低下头，津津有味地吃起草来。
二郎看着周围的美景，陶醉了，不禁放声高唱：“小呀么小二郎呀……”。
“知了，知了……”一声美妙的蝉鸣打断了这美妙的歌声，它好像听到二朗的歌声后，心里痒痒了，也想高歌一曲。整个林间，回荡着蝉鸣。二郎高兴万分，心想：哇！这蝉鸣声可真好听，这叫声那么响亮，应该会很大吧，上次虎子捕到的那只大蝉都那么漂亮，这次我也要捕只蝉去小伙伴面前显摆显摆。二朗想着想着，不禁哈哈大笑起来。
二朗蹑手蹑脚地来到大树下，看到那只漂亮的蝉，便对老牛说：“大黄，你看，那只蝉多好看呀！你吃草时小点声儿，别吃出声，好吗？”
老牛似乎听懂了似的，在那默默地咀嚼着青草。二朗敏捷地爬上大树，伸手向蝉抓去……
风景的作文 篇2
每天身处校园中，日复一日，看到的都是一样的世界，一样的风景。但不知为什么，我却非常喜欢眼前这熟悉的一切，莫名的感动常常会充溢心中。
上午，和煦的阳光洒满大地，整个操场上裸露着金黄的曲线。我们正在操场上锻炼身体——随着音乐的节拍伸手、弯腰，动作整齐得像微风拂过水面泛起的道道涟漪。那些脸在阳光下是清一色的灿烂和清新，让人想起春雨中盛开的玉兰，花瓣上还坠着晶莹的水滴。空中偶尔有飞鸟拍翅飞过，远近都有一种动和静的美，那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。
“叮铃铃……”下课了。在学校中心大道上，几个学生正叽叽喳喳的围着老师探讨问题。旁边褐黄的泥土上，落着几片叶子，阳光从头顶浓荫间投下几点光亮，全然是一幅单调的暗水彩画，也许这样的景致到处到可以看到，可是却因为这几个人的存在，这画面便奇迹般的生动起来。
这又是另一个时间，另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室时，看到每位老师办公桌上，都放着卡片。这里没有鲜花，没有烟酒，这些卡片与你平日里看到的礼物相比，也许极不起眼，或者说根本不能算是礼物，但放在这些掉了漆的木桌子上，与周围一叠叠的书、作业在一起，与那眼镜后润湿的.目光、满足的笑容在一起，却是极美的组合。师生间浓浓的情谊流淌在其中，一切都美不胜收。
曾领略过高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜欢校园里的这一切。那些星星般发亮的树叶，芬芳的鲜花，还有身边匆匆而过的苍老或年轻的面庞——这些细小的一点一滴，不经意的琐碎，都不觉的落在人的眼里，印在人的心里，幻化成了真正的风景。
风景的作文 篇3
阳春三月，一阵暖和的春风吹过坝头溪，吹緑了小草，吹来了燕子，吹红了桃花，吹来了生机勃勃的世界万物。
春暖花开时节，清晨我踏着地上的雨珠，静静地在坝头溪边漫步着。隐隐约约中，抬头仰望天空的你，会偶然发现---那如尘如沙的薄雾正在空中盘旋。绵绵细雨在你不知不觉时落下，悄悄地与溪边拥抱握手。溪底立刻溅起一片片“花瓣”，一朵、两朵……看！有无数朵“花辫”正向我们旋开。
过了一会儿，雨渐渐停下来。天空中突然出现了一道美丽的'彩虹，正倒映在小溪中。两岸的榕树在风儿的吹拂下，舞动着枝叶，有节奏地演奏出一道道交响曲。溪岸边的小草偷偷地从泥土中钻出緑油油的小脑袋，又在一霎那间，它伸直了身子，顽强地要努力长大。近处的树长在这一阵春雨中，长得更结实，更旺盛。瞧，远处的燕子成群结队地向坝头溪飞了回来。
傍晚，坝头溪在晚霞中变得更加灿烂夺目了，它正躺在大山妈妈的怀抱中。红彤彤的云霞，枝繁叶茂的大榕树，还有那五颜六色的花朵，无不为坝头溪增添光彩。
春风把坝头溪吹緑了，吹得更春光明媚！
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