【精品】风景的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的风景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
随着一声歌曲《爱的奉献》，我们义卖活动在县图书馆展开了。两边的地上都铺上了红地毯，许许多多的义卖者正在摆里自己所带来的物品，我也不例外。我带了一只小小的，红红的，中间还有一些用金色丝线做的小牛、一辆迷你玩具小汽车和我亲手画的.陶瓷娃娃。
在义卖现场，有的站着卖、有的蹲着买、有躺着的、还有趴着的卖······过了一会儿，顾客来了，她问：“这只牛几元？”“贵的八元，便宜的五元”我回答道。然后，顾客看了看小牛，从包里拿出八元钱，递给我，说：“我买下了。”我终于赚到了钱！我连蹦带跳地走上台阶，把这八元钱放进捐额款箱，又把义卖之前妈妈给我的20元钱其中的10元钱也投进了捐款箱。
杨老师来我店了，他拿起我的迷你小汽车，说：“这个小汽车多少钱？”“便宜了，给你两元钱吧。”于是杨老师从口袋里掏出一元五角，说：“上去捐了吧！”我又一次登上了一级级台阶，捐了一元五角。我还把剩下的钱去向别的义卖者买我喜欢的东西放在自己的店里卖。
我想：通过这次的义卖让自己变得有胆量，爱是无限的，希望用我们的双手，重建灾区同胞们的美丽新家园。
风景的作文 篇2
“人心散了，课本剧不好练了。”语文课代表坐在装着一堆校服的编织袋上长叹着，她看了看手中的剧本，又看了看为一个别扭的手势而争辩不休的邹忌与徐公，长叹了一口气。
一年一度的艺术节到了，各班都在积极准备，我们班幸运地得到了参加全市课本剧表演的机会，与此同时我也“幸运”地被选入了表演队伍。
正当我高高兴兴地等到剧本的时候，我傻眼了，七个深黑色的汉字深深地刺入了我的眼中——《邹忌讽齐王纳谏》
我与徐公停下了争执，“我就说嘛，像我这种一经大场面就紧张的人，怎么可能去演好邹忌这个角色。”我一边抱怨道一边随手拉出一张凳子坐了下来。
我天生性格内向，不好说话，让我在大庭广众下说着尴尬的台词并表演着故事情节，这怎么能挺得住。
“你得克服你心中的紧张心理。”课代表站起身来打了打裤上的灰尘。“说得倒轻巧，怎么克服？”“每天照着镜子练，把你自己想像成邹忌。”课代表一拍桌子，对我说，“好，从今天开始，一直到课本剧表演结束，你就是邹忌，我们现在就改口，一见到你就叫你邹忌，行不行？”
“我……”
“好！就这么决定了，为了学校以及班级的荣誉！加油吧！邹忌。”她看着我并竖起了大拇指，眼神中流露出了坚定以及对成功的渴望。
我无语了，对我的`新外号以及这个盲目自信的课代表都无语了。
晚上，我照着镜子看着那张令我哭笑不得的脸，长叹了一声，并闭上了眼。“记住，我就是邹忌，那个睿智而又有几丝自恋的邹忌就是我，我就是个聪明而又自恋的人！”我暗地里想着缓缓睁开了双眼。“哎，今天我可是有点帅啊！”我笑着看镜子里的我自言自语道，那一刻，仿佛有了点感觉，便继续自夸道……
那一个月，我的世界里没有自己只有邹忌，没有窄小的排练室，只有富丽堂皇的皇宫。我变了一个人，什么羞耻感什么高冷全部扔进垃圾桶里，这个过程中我渐渐由沉默寡言变得活泼开朗，我彻底变了。
在舞台上，我缓缓地踱着步，在镜子前照来照去，整理着身上的长袍，“我邹忌年过半百，相貌堂堂，风采依旧，不减当年啊！”台下响起了震耳欲聋的掌声，那一幕深深地烙印在了我的脑海中，成为我青春里最靓丽的一道风景线。
风景的作文 篇3
北戴河是一个很美丽的地方。那里风景优美，海水五光十色。太阳照在海面上，水面仿佛就像金子一样闪闪发光。海水清澈得能看见一些小鱼。海水的尽头有一座小岛，小岛边上隐隐约约有一艘轮船，我想小岛上应该有人吧。
沙滩上有一块巨石，巨石上可以同时容纳几十个人。我站在那块巨石上面往远处望去，似乎已经看不出来天和海了，我只看见了一片深蓝色的.东西，过了一会儿，我才看出来海和天中间有一条很浅很浅的线。
突然，我感觉到有人推我，赶快回过头一看什么也没有，我转过头继续玩了起来，我又感觉到有人推我，我又转过头一看还是什么都没有，我这回眼睛都不眨眼地盯着海面，我看见一个浪朝我卷来，我还没来得及反应就被浪扑倒在地上了。
我仔细观察了浪的变化，平时海水是深蓝的，大浪卷来时海水就变白了。
我开始搭城堡了，我先搭了长城……我玩得非常快乐。
北戴河真惹人喜爱！
风景的作文 篇4
坐在床上，打开手机，突然看到冷清的小学QQ群里，有人冒了个泡，提醒着我们：今天是瓜和陈老师的生日，下一秒，同学们纷纷响应，送上自己的祝福，个个叽叽喳喳聊个不停，把我的思绪带到了小学毕业那天……
“同学们，今天你们将在这里毕业，这儿将永远是你们的母校……母校永远以你们为傲！”体育馆里所有六年级的同学们第一次，也是最后一次安静地坐在那里，认真听校长发言。我们曾在体育馆上课，我们曾在体育馆偷偷模拟老师们开会，我们曾在体育馆……
体育馆内校长在台上讲话，同学们认真聆听，那是一道温暖的风景线。
坐在体育馆内我透过窗子，看向对面——食堂。我们领了午饭，坐在自己那张“老位置”上，聊着八卦，聊着游戏，看着身旁的同学们一张张灿烂的笑脸，听着他们那叽叽喳喳的聊天和爽朗的笑声……
食堂里那个六（4）班所在的`角落是一道欢乐的风景线。
我的目光转到体育场，眼前仿佛出现那一幅幅画面：我们一起练习长绳，代表经贸去比赛；我们一起奋力拔河，代表六（4）班获得第一名的荣誉，我们一起上体育课，招待校外听课的老师……
体育场里我们做操的身影是一道健康的风景。
我的目光回到教室，陈老师在讲台上为我们上最后一节“课”， 我们希望那节课长一点，我们同意那节课下课后可以拖堂，陈老师在黑板上写道：“我们一起走过！”又用红色粉笔画了个大大的爱心，班长径直走上讲台，“1，2，3”“ 陈老师，我们永远不会忘记你！”同学们纷纷拿起粉笔，在黑板上肆意挥笔，有的留下自己的愿望，有的写下一些祝福，还有的写道：一起见证226，338，228，315。“我们和陈老师拍个照留念吧！”同学们纷纷拿出手机，抱着老师拍照，那“咔嚓”一声，好似为毕业画上了一个圆满的句号。
教室里，那块黑板上涂鸦的是一道美丽而又充实的风景线。
蓦然回首，6年一转眼，我伸手去挽留，却从指尖溜走，那校园中熟悉的地方，有我们的身影，有我们的笑声，有我们绘出的一道道风景……
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