风景的作文

时间：2023-10-12 12:50:45 写景作文我要投稿

风景的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的风景的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

风景的作文

风景的作文篇1

　　春有百花秋有月，夏有凉风秋有雪。春夏秋冬，总有风景在路上。生命的列车不停歇地开往下一站，成长路上的风景时常浮现在眼前。

　　春之花

　　微风拂过，暖暖的，该是春天到了。男孩走在田野上，微笑着，望着满地的鲜艳，找寻约定的伙伴。

　　孩子们聚集在约定好的樱花树下，那树上的花朵热烈绽放，偶尔洒落几片花瓣在地上，如散发着芳香的粉色世界。“你们将来想做什么？”男孩问同伴。“还没想过，警察、医生”“我想成为能帮助更多需要帮助的'那个人。”男孩坚定地说。那天，男孩在路上播种一粒花，那是希望之花。

　　夏之风

　　蝉鸣阵阵，燥热万分。窗外的跑道反着光，令人炫目；手中的试卷没有尽头，令人心烦。

　　夏天，往往与奋斗有着某种未知的联系。想要寻梦，就要不停奋力奔跑，临近中考男孩也加入了没有硝烟的战争。漫天的卷子、无时无刻的学习已成为初三不可或缺的旋律。但，努力的路上我们不乏风景，追风的路上我们并不孤单，寻梦的路上我们继续奔跑。

　　生活很闷，但跑起来有风。

　　秋之月

　　男孩抱膝蜷坐在窗边，月亮很圆也很亮。月光洒进窗棂，照到他厚厚的刘海上。

　　明明有着那么远大的理想，但奔赴理想的路上，越走越孤单。虽然看起来一切在顺利进行着，但孤独不明缘故地袭来，直逼心脏；秋天的月光洒在身上，只觉得冰冷。虽然不是感到绝望般堕落，但希望的东西却好像永远得不到手。对自己这样遥不可及的东西，为什么会有所期待呢男孩抬起头，看向那轮明月，一切的委屈，一切的痛苦，全在那刻化作泪水迸发出来。

　　明月依旧高挂，孤单亦是风景。

　　冬之雪

　　天是蒙蒙的白，气温相比没有下雪要暖很多。漫天的雪纷纷扬扬，似棉花般轻盈洁白；似柳絮般随风而起。雪，在空中翻转，起伏，飘舞，变幻。雪落在少年的鼻尖上，他已不是男孩，早已成长为少年。他已感悟到人生就要像这冬雪一样，冷静、淡然而又不失美丽。少年抬起头，露出了微笑。是啊，寻梦之路即便很远，但只要为之努力，它便有意义；成长之景即便有冷，但只要勇敢面对，心便恬淡怡然。启航，去到更远，更远的地方。

　　雪下着，静静地。

　　路上的风景已然领略，前方的道路由我开辟！

风景的作文篇2

　　岁月，好似一条长河。而我们，就是在岁月这条河旁边大堤上行走的过客。风景，就在河的彼岸，不停地变换着。

　　日光闪耀

　　“叮叮叮”。电话响起。妈妈慌忙停下手中的活，跑到电话前，拿起听筒。“喂，是某某妈妈吧？我是某某的老师。某某的成绩是……”躲在门外偷听的我，听到老师口中报出的那一串数字后，连着紧张了两天，那颗悬着的心“落”了下来。喜悦的泪水，流了下来。这次考试，我进步了。

　　岁月河的彼岸，太阳光照耀着绿色的树木。河上的微波，在太阳光的闪耀下，粼粼发光。太阳，闪耀。彼岸，风景美丽。

　　电闪雷鸣

　　“你，给我站起来。”老师用那根银色铁棒指着我说。早已被吓得“六神无主”的我颤颤抖抖地站了起来。“为什么数学考试不及格？为什么？”

　　老师怒目圆睁，手提铁棒冲下讲台，双手揪住我的衣领说。全班的同学，都被老师的气势“震撼”住了，一个个都低下头，不敢正眼看一下老师。我由于害怕，不敢回答老师的问题。

　　老师见我低头不语，更加“上火”了。“好呀！既然你不想回答，那么，就去抄卷纸吧！”老师用手抓住我的肩膀，将我猛地按到了凳子上。

　　岁月河，依然如旧。彼岸，树木，已变成了黑色。远处，河上，一团乌黑乌黑的云朵飘了过来。“轰隆”，一声雷响，一道闪电劈了下来。岁月河不在宁静，它开始咆哮，怒吼。电闪，雷鸣。彼岸，风景，荡然无存。

　　恢复宁静

　　“加油，快到终点了。”赛场上，我正与其它选手同场竞技。一块大瓷片，不知何时掉落在了赛道内。“嘭，咚，啊！”一阵喊叫声后，我四仰八叉地躺在了地上。第一，已被别人占领。显然，我与冠军再次无缘。

　　岁月河旁的大堤上，我也摔了一跤。回头看看，树木青葱，林密如毛。可惜，之前跑的.太快，彼岸的风景都是一闪而过，并没有在脑海里留下太多印象。岁月河，已从吼叫，咆哮中恢复了原本的宁静。爬起身，在岁月河旁的大堤上，悠悠地漫步，向远方走去。

　　彼岸。风景，是永远不会变的。岁月河旁的大堤上，不需要你奔跑，而是需要你慢慢走，用心体会。这样，你就会发现美景。因为，跑得快，迟早要摔跟头。

风景的作文篇3

　　学校是我们学习成长的家园，学校是我们生活的乐园。

　　清晨，教室里朗朗的读书声奏响了一首美妙动听的交响曲，校园和教室里的地面经过同学和老师们的辛勤打扫而一尘不染。这时的校园除了那读书声，也就只有风儿吹过地面的“沙沙”声了。整洁而又和谐的学校成为一道美丽的风景。

　　然而当那“叮铃铃”的下课铃声响起后，同学们一窝蜂地涌出教室，顿时校园中的.怪叫声和难听的脏话，楼道中的你追我打、大声喧哗声形成刺耳的音乐，就这样喧闹了一个课间。当校园又在上课铃声中回复了平静时，地面上却留下了那些花花绿绿的食品包装袋、饮料瓶，原本已经面目全非的墙壁上又被人多添了几笔。

　　这时的学校又成了一道讽刺的、丑陋的风景。同学们你们喜欢哪道风景？那丑陋的风景又是怎么形成的呢？因为我们的不讲文明，因为我们不讲公德，才使我们的辛勤劳动成果一瞬间化为乌有，才使美丽的风景骤然不见了。

　　我们是学校的小主人，是未来的希望，文明才能使我们健康成长，才能给我们干净、整洁、优美、宁静的学校。因为文明就是最美的风景。从小做起，从我做起，改变自己，改变现状，让我们的大家庭和谐美丽，让我们把文明留在校园。

　　留住文明，便迎来了健康，迎来了欢愉，迎来了希望。让我们每个人的心中留住文明，让心灵的田园在文明中滋长。做文明事，讲文明话，玩文明游戏，把我们美丽校园中“讽刺的、丑陋的风景”连根拔起，找回那道最美的风景。

风景的作文篇4

　　在回母校探望完老师后，与以前的几个好朋友走在回家的小路上，有种久违了的情绪在心中酝酿。快了！快到了！心中的急切心情象火一样在燃烧。

　　可眼前的'景象把我吓呆，不是一块篮球场，而是一块停车场！心中的失落感象水一样四溢……走进停车场，以前的事物似乎都没有，无意间退了几步，突然被一张椅子给拦住了。我看到它，笑了笑，几年前回忆象录像带一样放映起来了。四年级的我和几个同学迷上了篮球，可在学校老被高年级抢走场地，所以总是无处可以打球。回家的路上，无意中发现了一块“破破烂烂”的篮球场，当时很兴奋，虽然只是一块被人遗弃的球场，但我们却如获珍宝。

　　从此，这便成了我们的乐园，每天下午，只要一有时间，大家就不约而同地奔向这片自由的小天地。春夏秋冬，只要不下雨，都会向这里集中。打累了，就坐在长椅上，靠着铁栏杆，看着天空数白云。大家嘻嘻哈哈地打闹着，心中满载着快乐。夕阳故意把影子拉得长长的，那篮球场上活跃的身影，永远对时间都那么的不满足，渴望时间老人多给他们一些关照，多给他们一些时间。这时，夕阳也恋恋不舍的样子，仿佛是在盼望那群对篮球痴迷的男孩儿们再多表演几个动作，在多投进几球。小男孩儿们长大了，时间也便少了许多，来球场的机会也越来越少了…...再次来到这儿，只有这张长椅站在这里了，用手去摸摸这上面的斑斑凹痕，它记录了我们的快乐回忆。对于其他人来说，它只不过是一丝无聊的点缀，但对于我，一个在这里挥洒过汗水的人来说，它是一道风景，永远的心中风景。

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