实用的风景作文3篇【优选】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的风景作文3篇，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
风景无处不在，巍峨高山，潺潺流水，这是自然的风景，然而留给我最深刻印象的却是“另一番”风景。
记得那天，天上忽然出现了几片乌云，就像打翻了的墨水瓶，随风从远处飘来，遮盖了整个天空。一道闪电划出白光，刺破了这又黑又厚的幕布，几颗豆大的雨点迅速打下来，在雨棚上发出清脆的响声，雨越下越大，四周都成了白茫茫的雨世界。妈妈瞅着窗外的大雨说：“雨下得这么大，还是别出门啦，我们让快递员把商品送过来吧。”过了不久，只听门铃“叮咚”一响，妈妈急忙打开门，只见一个身着蓝色快递服的快递小哥拎着一大包商品站在门口。他浑身都湿透了，晶莹的水珠在身上闪闪发亮，而且还不住有水珠滚落下来，快速的滑过他黝黑的脸庞。他微微喘了口气，随后面带微笑，彬彬有礼的'说：“您好，这是您的快递。”妈妈，接过快递连声道谢。
天上的雨渐渐减小。晶莹的水珠从屋檐上滴落下来，带来了一股清爽的气息。我走到窗前，正好看见他跨上电瓶车，来不及休息，又奔向别处送货。我望着他远去的背影，蓝色工作服在雨雾中是多么清多么清晰，又是多么美丽。
这就是我眼中的另一番风景——下雨天仍然辛勤劳动的快递小哥。正是像快递员这些平凡的劳动者，用他们的辛勤劳动，用他们的爱岗敬业撑起了整个中国。
风景作文 篇2
人生的旅途遍地都是风景。而我们常常为错过了一处风景而懊恼不已，不知所措。其实大可不必。放慢脚步，静下心来，生活的种种美好就悄然出现了，而风景就在近处。
萧瑟的狂风吹着额凌乱的头发，伴我目送着那辆回家的车渐渐消失在路的尽头。我家很远，而这辆车又极其稀疏。我疲惫地靠在站牌上，不想再说一句话。风还是那么冷。
我只好把目光投向远方，猛然一片落叶掉落在我的肩膀上。我轻轻把它拿下来。那短短几秒的注视竟让我有种莫名的惊喜感。它的身上竟镶嵌着如此精致而富有美感的纹路，这调零的黄叶倒有着这般生命的厚重与顽强。我近距离地凝视着它，仿佛是它在向我诠释着生命的最后一刻的璀璨。我把它放进书包里，一瞬间，忘却了所有的不快。风景不就在近处吗？
终于在雀跃中回到家门口，我的手在书包里摸索着，却始终不见钥匙的踪影。一股不安与惶恐如潮般涌进我的脑海。我顿时有种无家可归之感，只好出去游荡。突然看见远处有一片人群密集的地方，我便凑上去看。一位四肢已经扭曲得不成样子的老爷爷映入我的眼帘。他艰难地用嘴叼着笔，在那白纸上写出一个个苍劲有力的大字。我被深深地震撼了。他的`眼神里没有一丝慌乱，任凭周围的人群如何喧哗，他都始终关注于他所做的事情。
我就这么静静地注视着他，有感动，有惊叹，却不见一丝沮丧的影子了。他与命运的抗争与其生命的顽强，赐予我一种前所未有的精神力量。风景不就在近处吗？
学习的挫败无法避免，我也是一样。那天我独自看着那张不理想的试卷，把自己关在房间里不敢出来。我一遍遍地审问自己：你真的是这样的吗？然而每一次的回答都是个大大的“不”字。我回到书桌前，低下头，默默把自己埋进茫茫书海。任凭窗外寒风呼啸，任凭父母如何地叹息，我都是在用心灵追随着我的字迹。抬起头来，忽然望见镜子中的自己，没有畏惧，没有迷茫。只有一声声的呐喊回响于耳畔：你可以做到！用汗水迎接更出彩的明天吧！一股力量凝于心间。风景不就在近处吗？
眼前的蓝天，方是诗篇；近处的脚印，方是风景。我们会追逐太多的风景，也会错过太多风景，但请做一个懂得发现和欣赏生活的人。不经意间，风景就在近处，太多的美好……
风景作文 篇3
这是一个充满丰收的季节，老师您站着，站成一尊最壮丽的雕像。如一颗果实累累的树，挺立在丰收的季节里。
若大的一个教室，整整齐齐排列的，只有学生的座位。老师，您的座位在哪？在我们内心中，老师您一生都这样站着。前面是三尺讲台，背后是一块大黑板。面对着学生，您这45分钟的站立持续了十几年，甚至几十年。老师，您的使命就是一直站着么？
我们坐着，您却站着，似乎是莫大的不敬，可有人说：“一旦老师坐下，那么这个世界上便少了几个站起来的'人。”
风刮来，浪涌来，您岿然不动。
春雨落，冬雪飘，您巍如泰山。
毕业季的到来使您站的很稳很稳，既然是最后一年，您一定会站得更直，或许脚下这土地便是永不沉没的大陆，谁还比您站的更高，看的更远呢？
曾记否，每晚灯火通明？
铃声像把利刃，寒光之中带着尖锐。仿佛我们已换了一个年代，不再是青涩的少年，无忧无虑的家中生活已被井然有序的校园生活所替代。
但这只迎来了一个新的“家”。唯一不变的，是您——每晚准时到校，在全班的注视下挥笔疾书，完成一场精彩的讲解。往日的记忆浮现眼前，有欢笑也有泪水，您伴我们度过一个个昼夜。一日为师终身为父。如果说课堂是一个大家庭，那么您就是一个“严父”。不许有一丝破坏和谐的行为，同时不断纠正我们所犯的错误。而课后您就像一个“慈父”，关注着我们校园生活的一点一滴……您说话时总笑着，微笑中，一个季节也快过去……
您依然这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像雪中傲视凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵；您像掌握航向的舵手。因为，使命永远在您心中。
在水上鹰能叼鱼，在水下鱼能食鹰。在此，你强我弱，在那，我强你弱。您善于在最差的学生身上找闪光点，也善于在最好的学生身上找致命伤……
也许有一天，您已不能站着，而站立着的，是我们。
“春蚕到死丝方尽，破茧而出是斑蝶。”老师，您的精神永远站立！
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