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校园的风景作文

时间:2023-10-18 17:53:20 写景作文 我要投稿

校园的风景作文【优秀4篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的校园的风景作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园的风景作文【优秀4篇】

校园的风景作文 篇1

  在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

  步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

  清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

  “对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的'绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

校园的风景作文 篇2

  每一个校园里都有许许多多靓丽的风景线,比如温馨的教室、有趣的小树林、满是知识的图书馆等等。而我心中的校园风景线是宽阔的操场、迷人的篮球场和红红的跑道。

  操场位于整个校园的最中心。在下课时有许许多多的同学经常到这里玩耍,他们有的踢毽子,有的追逐打闹,有的跳绳,开心极了!学习的烦恼似乎瞬间烟消云散,成长中的我们就是无忧无虑,在天地间自由飞翔。尤其中午时,这里的人最多,当你去踢足球的时候,你会发现,脚下是翠绿的人工草皮,仿佛那是绿油油的海洋,把足球踢飞了的时候,那就是一条小飞鱼,在空中快活地遨游。

  篮球场是我们男生独有的风景线。它位于操场的左边,地板是纯木色的,所以这里着实充满了大自然的气息。当你奔跑起来时,隐隐之中会发现地板的'颜色随之变化,五彩斑斓的,宛如一道美丽的彩虹。我们男生运动者,独享这变换斑斓的美。

  跑道是拼搏的风景线。每当学校有运动比赛的时候,各个年级的同学们在跑道上刻苦训练,努力拼搏,勇争第一。看!红色的跑道上,他们好像一只只迅猛的猎豹飞驰而过,为校园勾画了一笔笔靓丽的色彩。

  这就是我心目中的校园风景线,每一道风景线都印有我的足迹,每一道风景线都留存了儿时的记忆,每一道风景线都承载了老师的汗水与心血,我爱你,这美丽的校园!我的家!

校园的风景作文 篇3

  我们学校有一个好听的名字——少城小学。校园里有鲜艳的花儿,绿色的树,而我们大家是校园里最美的`风景。

  上课时,校园里静悄悄的,只有从教室里不时传来琅琅的读花声,老师的讲课声。课堂上只要老师要我们进行讨论,大家就象炸开了锅似的,到处都是叽叽喳喳的说话声;老师让我们举手发言时,同学们都积极举手,老师都不知道请谁才好。下课了只要花一响,大家都跑出教室,校园里顿时欢腾起来,有的同学在跳绳,有的同学在打花,还有的同学在踢毽子……大家开心的玩耍,每个同学脸上都露出快乐的笑容,操场上热闹极了。

  我们在课堂上认真向老师学习,我们在操场上尽情地玩耍。我们快乐学习,花成长,我们是校园里最美的风景。

校园的风景作文 篇4

  我的校园,就像美丽的仙境,四季都有着它独特的美丽,每一个季节都美不胜收。

  春天,万物复苏。在花园里,百花争艳、姹紫嫣红、竞相开放,小燕子在树林里来回穿梭,柳枝吐出点点嫩芽,小黄鹂在枝头唱着春天的“主题曲”,蝴蝶们在跳着美丽动人的舞蹈。

  夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,校园里的大榕树像一把又大又高的绿色太阳伞,它枝繁叶茂、绿树成荫,为我们遮风挡雨,榕树上知了不停的'叫着:“热呀!热呀!……”

  秋天,花园的菊花有黄的、白的、粉的,真是五彩缤纷、五光十色。大树的叶子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也换上了金色的衣裳。

  冬天,其他大树光秃秃的站着,像守卫校园的战士,等待春天的到来。而松柏依然翠绿,给冬天的校园增添了一分生气。

  我的校园,春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天落叶缤纷,冬天不失生机,一年四季我热爱我的校园。

  教师评语:习作首尾呼应,条理清晰。作者抓住校园四季的不同景色,恰当运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地展现了每个季节校园独特的美。通过细致的描写,字里行间表达了,对校园的深情热爱。

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