写风景的作文4篇[热门]
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写风景的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
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写风景的作文 篇1
以前，我们村的山坡后面有一棵无名树，那棵无名树长在路中间，每次到村里，我都会去看看那棵不知名的`树。
那棵树给人带来了不便，因为它长在路中间，所以很多人想砍了它，包括我。
一次下了雨，我的爷爷买东西回来，由于地滑，撞上了那棵树，把后视镜给撞掉了。还有一回，我在那棵树下玩，因为风大，于是一个树干掉了下来，正好砸到我身上，又因为爷爷的三轮车被它撞过，所以我气急败坏地踢了它一脚，然后就气愤地回家了。
去年冬天，下了一场大雪，我又来到了那棵树下，心里正因没考好而烦闷，这时不知怎得闻到一股清香，我心想：哪儿来的香气？大冬天哪儿来的花？并且还下着大雪。再一闻，还是一股花香。这时我抬头看了一眼那棵无名树，突然发现它开了花，原来它是一株梅树。"墙角数枝梅，凌寒独自开"，难怪一股香味。这么冷的天才开花，又没动物授粉，怎么开得花呢？这时我又想了想自己为什么没考好，不就是不够坚持、不够刻苦吗？
如果所有人都向梅花学习坚持不懈、不畏严寒，不就能考好、能成功了吗？这树真是一道美丽的风景线。
写风景的作文 篇2
写风景的作文评语：
1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
写风景的作文评语：
1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
12. 放鹞子是孩子们最爱的`运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
24. 从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
25. 先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
26. 写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
27. 偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
28. 春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
29. “”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!
30. 文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。
写风景的作文 篇3
今天，在酒店里吃完早饭，我们全家去绍兴的柯岩风景区玩。
听妈妈说，绍兴是个水乡，我们可以坐乌篷船玩，我高兴极了。到了景区门口，我知道柯岩风景区目前已修复形成了柯岩、鉴湖、鲁镇、香林等四大景区，游览面积有四平方公里，是绍兴规模最大，功能最全的风景旅游区。我们走走看看，风景真得很漂亮的'。我还玩了“坐盘称人”、“押宝讨彩”等铜钱游戏，虽然下着毛毛细雨，但我还是感觉很高兴！
写风景的作文 篇4
太姥山是福建非常有名的一座大山，山上绿树葱茏、怪石嶙峋，是名副其实的旅游胜地。
太姥山的景点可多了，光太姥山岳就有七个景区。我们选择先去葫芦洞。据说，太姥山有一百多处岩洞，最有特色的就数葫芦洞，有“洞中乐园”之称。它全长一千多米，因洞的形状像倒放的葫芦而得名。进洞后我们才发现，洞里不是一般的狭窄，不是一般的低矮，往前走着走着就一片漆黑。葫芦洞里游人如织，一个人被堵住，就像多米诺骨牌一样，后面的.就别想动了。幸好我个头矮小并且消瘦，可以灵活地穿梭在狭窄的通道里。我前面的一位游客可就惨了，他比较胖，走到窄的地方时会被卡住，只能侧着身子小心翼翼地通过。我们在通道里缓缓移动，自然而然地排成一条长龙。前方不时有人被卡住，常常要过好一会儿才能继续通行。就算我这么小的孩子，偶尔也会撞到头呢。尽管这样，游客们还是有说有笑，互帮互助，一路上充满欢声笑语。过了整整两个小时，我们才好不容易到了出口。
我们走了整整一天，但还没爬完半座太姥山，而留在我脑海里的巨型作品有“金龟爬壁”“黑猫警长”“金鸡报晓”“夫妻峰”……形神兼备，惟妙惟肖，令人难以忘怀。
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