风景的作文

[荐]风景的作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的风景的作文6篇，欢迎大家分享。

风景的作文 篇1

　　暑假，妈妈去金陵中学河西分校参加“经典诵读骨干班”培训。妈妈说培训的内容很有意思，对我有益！于是，第二天我就和妈妈一起去了。来到金陵中学河西分校，第一感觉，这个学校好大啊！有好多处高大的楼房，有宽阔的道路，道路两旁还有许多高大的树木……我们是从东门进的，妈妈说昨天她是从南门进的，走了10来分钟，才横穿学校，来到北面听报告的地方。听着妈妈的介绍，我不由得又扫视了一番，东门大路边有一个好几百平方米的操场，铺着绿色人造草坪的大操场边，还有一个能容下几千号人的看台，很是壮观！你说，它大不大？反正，我认为它是太大了！

　　在校园里走一走，才发现，这所学校不仅大，还很美丽呢！有青青的小草，有枝干粗壮、绿叶稠密的樟树，在一栋大楼旁的高大树木上盛开着白的、红的两色的花，红白相映，很是好看！妈妈告诉我：“这花名叫夹竹桃，它开的花红的像不像火，白的像不像雪？火与雪相融，是不是很奇异！”我仔细瞧瞧，说得真好！“你到了六年级就要学一篇季羡林老先生写的文章，题目就叫《夹竹桃》，到时候你就会更喜爱它了！”听着妈妈的话，我心想：把它写成文章该怎样写，会写些什么呢？于是我说：“妈妈回家我就要读一读”！

　　一路走着，我看见不多远处有一个荷花池，池中有莲花、有假山，我嚷着，要去那边玩！妈妈却说，不要忘了“正事”，就快要迟到了。没办法，只好随着妈妈去听“讲座”了！其实，讲座没什么意思，我一直在想，荷花池中一定很漂亮，很好玩，说不写还会有许多可爱的小金鱼呢！“煎熬”了近三个小时，讲座结束了，吃了午饭。我让妈妈带我去荷花池看看。

　　果真，这个小池塘不是个普通的'只有荷花、假山、池水的小池塘，关键它还有会游来游去的、可爱漂亮的金鱼。池水很清，一眼就能看见池中的鱼，它们成群地游动，很有趣。我情不自禁地把头伸过栏杆，用手划动水来逗它们，鱼儿们一开始，四处逃散，见我并无伤害它们的意思，又都围拢过来，一条大鱼靠近了，又停住了，好像在想：这个东西能不能吃呢？

　　我要不要先去尝尝呢？”一条小鱼游了过来，它是一个急性子，上来就是一口，我被它弄得害怕地抽回了手，它也被这一“收”吓到了，赶紧躲回到“妈妈”----一条大些的鱼后面。不过，好奇心使我很快又把手放回水中，想摸一摸其中的一条小鱼，它很是害怕，一下子窜出了老远。有了第一次的尝试，鱼儿们胆子似乎大了许多，竟有好几条胆大的，用它们的小嘴一起来“啄”我的手，痒乎乎的，太好玩了！玩着，玩着，我们双方的胆子都大了起来，我忍着“痒”，让小鱼把我的手当成美食，鱼儿们东啄一下，西碰一下。这时，我感觉一条小鱼已经咬住了我的手，我迅速把手一提，小鱼随着我的手离开了水面有一厘米的距离，我差一点就把它“钓”上来了！我高兴地叫起来，心想：小鱼一定吓得不轻！不过当我再次把手伸进水中时，鱼儿们又都围拢过来，越来越多，看来，它们把我当成“朋友”了，就这样，我开心地和它们逗乐着，还不停地它们说着话。在一旁的妈妈，拿着手机不停地给我和小鱼们照相，看我和小鱼玩得如此开心，她也把手伸了进去，并且让我也给她和小鱼拍照呢！

　　今天，和妈妈一起参加培训的日子，我结交了好多可爱的朋友-----一池的金鱼！下午的讲座中，我不时翻看妈妈手机上的照片，真是意外的收获一道别样的风景啊！

风景的作文 篇2

　　墙角青苔，墙外梅。景，可以是不起眼的杂草，可以是墙角的孤芳。我的景，在身边。

　　草·菜园

　　又到屋后的园子了，这是爷爷的菜园子，忘了是哪年搭建的，它在三楼后边，两面墙把它划开，一半是黄土，一半是菜地。墙角爬满了青苔还有其他不知名的杂草，长得正欢。我曾一度想拔掉它们，不知为何，又下不去手。许是因为他们极力用自己装点园子罢，许是因为他们可爱的精神罢。

　　每天我回到家，总是先放下书包到园子里坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持续了一月之久，我时隔一月又回到了这儿。园里的草看起来很茂盛，看来风雨并没有压垮它们，每片叶子都挺立着，笔直的茎如同边疆的战士般。园里的菜相比之下便不值一提了，一眼望去仿佛嫩得要滴出水来，似乎一碰就要折了。娇养的总与野生的是不同的。

　　花·校园

　　说实话，我还真不知红叶李会开花，于是，当我看到校园图书馆四周开了花的红叶李，简直是惊掉了下巴！红叶李的花，小小的白里藏着些紫，只要和蔼的`春风抬手抚摸上她的头，她就会俏皮地在春风的手掌之下点点头、扭扭头，惹春风一阵好笑。

　　每当放学，我都会在红叶李的树下驻足一会儿，望着轻轻舞动的花瓣，往往在这时，之前的疲惫仿佛一扫而空。金黄色的阳光铺下散落在地面、草坪、大树、楼层。而在这所有的事物中，我就只看见那披着金霓裳的花。为什么呢？许是因为看见她第一次在我眼前盛开的盛景而被震惊了，亦或是她巧笑倩兮的模样，在我心中泛起一圈涟漪罢。

　　一花、一木、一草、一叶，它们都在我们身边，却又是如此动人。

风景的作文 篇3

　　人生的道路曲折漫长，如果一味固执的只看脚下，可能处处碰壁，不时的抬头看看，会有别样的风景。

　　树上的苹果抬头才能看到；天上的皓月抬头才能看到；险峰的山顶抬头才能看到。把你的头从手机中拔出来，题海中探出来。把脖子向后仰，用一种不同的方式--抬头看看。

　　初三的学习日渐紧张，海量的题像洪水一样向我们涌来，每天都是在做作业，那天，因为那道数学题没有写出来，心情十分烦躁。父亲看到了我的窘况，便说：“今天天气不错，我们出去走走吧。”我本想拒绝，却拗不过父亲的热情，便去了。

　　我们同行去爬小区后面的山，当时正是早晨7点左右，早晨出门锻炼的人群已经开始返回，而我和父亲却才刚刚到来。走了很久的山路，我已累的满头大汗，但父亲却兴致依旧，没有丝毫疲惫，“孩子，抬起头，别总低着头盯着地面。”父亲说。原来山路陡峭，坡度十分大，我几乎上身与地面平行的前进。我听了父亲的话，抬起了头，正值一阵微风拂面，风里夹着些腻腻的花香，那近处的、远处的、路边的、山头的、树上的、地上的花全开了。有的在那绿海中傲然的绽放，有的聚在一起争相斗艳，在朝阳的.映照下，那花瓣仿佛镀了金，阳光透过花儿间缝隙，在地上洒了满地碎汞，鸟儿也不甘的卖弄自己鲜艳的羽色与美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在这满园的春色中了。

　　回到家，我心情愉悦了许多，再看那道题时，突然茅塞顿开，用了与之前截然相反的一种方法，三下五除二便做出来那道题。

　　饭桌上，父亲对我说：“人，不能钻死脑筋，眼睛要放亮，目光要放远，只是注视着自己脚下那一方土地，而不愿抬头看看那广阔的天地，那他只能成为井底之蛙。毫无作为。”他还说：“学习也是一样的，你不能因为做不出题就去死磕，应该适当的放松一下，换一种心态，换一种方法，重新来过，万不可意气用事。”

　　父亲的话是对的，抬起头来才能知道天有多大，地有多广，风景有多美。

　　抬头看看，换一种角度，换一种心态，去看待事物，就会有惊喜。

　　抬起你挂着沉重枷锁的头看看，会有别样的风景。

风景的作文 篇4

　　大海，白云。衔接的几乎完美。究竟在哪才是分界线。或许只有在充分想象于那条若隐若现的分界线，才会刻画出那条所谓的分界线。但我更相信的是，它们，是没有分界线的，连同于上天于大地。

　　我没有见过真正的大海，所以令我更加的向往。每每在握着几张大海的照片，总会有万般遐想。

　　如果在早晨的海边，望着朝阳缓缓的从海平面升起。甚至可以感受到它的速度。在这样的氛围下，再用心感受海面吹来的风，带点盐的味道，咸咸的，爽爽的。当朝阳离开海平面的瞬间，一群群海鸥自由的飞翔着。广阔无垠的'大海，海鸥自由自在的飞翔，再同那红艳艳的朝阳交相辉映，构成一幅和谐而幸福的蓝图。

　　如果我是大海，我会有这般的心胸吗？如果我是海鸥，我会有这般自由的心怀吗？如果我是朝阳，我会有这般赤红的心吗？不，我想我什么都没有。在这些美好的面前，我是显得如此的渺小而已。

　　如果在傍晚的海边，踩着被余晖照得滚烫的沙子，望着夕阳依依不舍的淹没于海平面之下。大海宁静了，是听得见海鸥嘹亮的鸣叫着。似乎是对这片美景的赞歌。遥望大海，无边无际，这刻，我又分不清究竟何处是上天的源头，何处是大海的边尽，似乎它们是一对连体婴儿，怎么都分不开。

　　拖沓的脚步，泛起浪花，游走在海边，海水是这般的烂漫。又不禁让我有万般的遐想了。

　　如果我有大海这般的心胸，我想我会做人更成功。如果我有海鸥这般自由的心怀，我想我会有更多有情调而满足的生活。如果我有太阳这般赤红的心，我想我会更爱我的国家。亲爱的们，我会努力的。

　　大海，白云，衔接几乎完美。大海，海鸥，太阳，协调的几乎无瑕疵可言。这幅和谐幸福的美图永远留足于每一个喜欢大海的人的心中。

　　这是我最喜欢，也是我最期盼的美景。留在心底的美景，终究会在某一天同真正的大海、白云、海鸥、太阳所分享。我相信。

风景的作文 篇5

　　在三年级的时候，我的数学成绩很拔尖，但是我遇到难题不爱思考、不爱钻研，而且课外拓展几乎为“零”。幸好，我遇到了你——沈老师，你改变了我的一生，你让我受益匪浅。

　　我站在湛蓝的天空下，身旁有几颗春雨后的初笋。我不禁想起了你：你性格开朗，喜欢与学生交谈、开玩笑，让我感到亲切。你长得胖胖的，远远望去如一个永不停歇的足球——滚个不停。黑得如墨水般的头发，长得快要到脚底了，这是你的与众不同。虽然你有两个如米粒般大小的眼睛，但是带上了如车轮大的眼镜后，让我丝毫不觉你的眼睛小呢!你特别爱笑，嘴边的小酒窝一直“挂”在了你满面春风的脸上，它似乎永远地“陷”了进去……你让我感到舒适与亲切。

　　记得有一次，你在放学后，给了我一道数学题，刚看完题目，我便犯了“老毛病”——放弃。我立刻告诉你我不会做，没想到你脸一沉，大声指着我骂：“你骗我!你一定会做!快去思考题目，做完再回家!”我愣住了，呆呆地望着你。片刻，我回到了班中，开始苦苦地钻研题目。

　　不知过了多久，我终于解出了题目。这时，天空悄悄地披上了黑大衣，几阵凉风吹来，天空似乎盘旋着几只乌鸦，冷冷清清的校园让我感到有些胆颤。我走到办公室，只见你一人在，但不知怎么的，我立刻感到很轻松，仿佛校园就像我家一样。你一见我来，接过我递来的纸，你便语重心长地说：“你啊，遇到难题，不能退缩，要仔细思考、认真钻研、端正态度，这样就能解决难题。不仅是学习，生活也是一样，生活上的坎坷，是时常出现的，你必须迎难而上、永不放弃，才能不被困难打倒。”你的一番话让我陷入了沉思：老师说的没错呀!你这么年轻，就获得了“区优秀教师”的称号，那是因为你认真钻研、敢于实践的`结果……这时，你和蔼可亲的话“叫”醒了我：“天色也晚了，赶紧回家吧，小心点哟!”我离开教室，离开学校往家走。回头一看，只见乌黑的天空里，依然亮着一盏灯，在令人心寒的夜晚里，让人感到一丝明亮、一丝温暖……

　　我抬起头凝望天空，一只翱翔的雄鹰正迎着风向前飞着;身旁的青绿春笋正在努力生长成一棵棵竹子;我也情不自禁地迎着春风向远处的美景走去……沈老师，你迎难而上，你坚持不懈，你永远是我心底中最美的一道风景!

风景的作文 篇6

　　只见天色朦朦胧胧，远处隐隐闪烁几只不是很亮的荧火。现在是5：50分。我依照和同学的约定，起床晨跑！心里默默对自己说“你要努力”！当我以为，我起的很早的时候，在宿舍一楼，我惊讶的发现，远处食堂里的荧光。我知道这是食堂阿姨在为我们准备早餐。我联想到我平时过6：40分才去吃早餐的场景！我不敢想像她们到底是几点就起床了？虽然这是她们的工作，但却掩饰不住她们的伟大。再联想到她们从早忙到晚的场景，这是要多大的毅力，才能坚持几年？我暗叹，和我自己一对比，我在过去的十几年里，真的是浪费太多的时间，在睡觉上了！以后一定不能让，自己懒床了啊！

　　还记得我在上学期末，去跑了一周的步！也是最后一周！

　　因为是冬天，早上6：00天色都不见得亮。当我们跑完步，去吃早餐的时候，发现吃不下粥了！感觉粥太淡味了，甚至没有味，还口干舌燥。于是就有了吃包子和喝豆奶的习惯！

　　天气冷酷，却有一对夫妻早早的，就打着小灯泡，在学校正门口处等待着上帝的光顾！我想不明白这么早，会有人了么？还是这大冷天的！

　　马拉糕 、肉包、莲蓉包等等，常见的面包都有，还有味美生香的豆奶。于是我们每天跑完步，都会光顾这对夫妻这里，成了这里的常客。豆奶是我的固定式，我们除了问价钱，没有多余的交谈，在旁边的桌上，默默的吃完，默默的走！

　　他们四五十岁的年纪吧？我知道他们累，我看见他们时不时的，在耳边交谈着什么，声小，听不清楚！看他们的脸部表情，我知道他们很幸福！我连想到了他们的.家庭，到他们的孩子，再到他们的工作！

　　比如他们有没有孩子？他们的孩子多大了？会在哪读书？或者和我一个学校？……

　　想到后面，他们也是为了工作，为了赚钱养家！他们何其不是伟大的存在？虽然他们都很平凡，默默无闻！

　　我知道他们不住学校附近，这个很好打听的！

　　他们每天都要跑很远的一段路，但他们依旧坚持每天都来，不论春夏秋冬。

　　都是为了改善生活，能吃好穿好，扶养子女读书学习，说起来也是一把幸酸泪啊！

　　最后连想了，我自己，我知道我已经无路可退了，我只有学习他们那种敬业的，坚持的精神，乘风破浪，一直向前走，才会有希望！

　　这些都是我以前没有看过的风景！

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