(必备)那道风景作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的那道风景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那道风景作文 篇1
夕阳西下，太阳的余晖洒在了白云、湖水和我们的脸上。不起眼的生物此时也只是背景，被染红的湖水才是这幅画的主角……
夕阳抚摸着花儿，花儿变得金灿灿的，好像是在向大自然的每一颗植物喊：“我是最美的。”应该吧！可是一旁的小草就不服气了，在风中跳起了探戈，似乎在说：“不，我才是最美的。”他们争吵着，在他们身边的'老鼠窜来窜去的，好像生气了：“我比你们都灵巧，我才是最美的那个……”
他们舞动着自己的身体，构成了一幅颇有风趣的背景，可是他们都没发现湖水在后面静静等着……
霞光照在湖水上，像一个顽皮的小孩正被家人训得满脸通红一样，她静静地做着自己该做的事，毫不张扬。
霞光来到了湖水身旁，显得她更加不同凡响。果然，不一会儿，她就“浪”了起来，水中的鱼儿们欢快地游着，可她丝毫不惧，又像一味沉着、冷静的老者……
最后，她终于也随着鱼群欢乐了起来，因为夕阳的余晖使她更加俏丽了。
大自然画家默默地收起了画笔，把架子叠好，带着这一道美丽的风景默默地走了。
那道风景作文 篇2
世界上的风景很多也很美，可那道风景却深深的印在我的脑海里。
天下着蒙蒙细雨，比赛正在如火如荼地进行中，外小奥运会上，激动人心的1500米女子长跑就要开始了。
“砰”，随着一声枪响，随着运动员的脚步声，随着观众的喝彩声，比赛拉开了帷幕。
一圈、两圈，运动员们像离弦的箭一样飞奔着，当别人都目不转睛地盯着前几名时，我的目光却聚焦在最后一名上。她虽跑得很慢，但却很稳定，不急不躁，一直紧跟着队伍，我觉得在她身上能看到一种力量，可一时却无法表述。一圈接一圈，已经是第三圈了，对手们的脚步或快或慢都开始有些沉重，我忍不住拼命地朝他喊：“加油！坚持就是胜利！”此时的她似乎听到了我的`呐喊，她咬紧牙关，双眼眯成一条缝，握紧拳头，迈开步伐，双臂用力摆动，额头上布满了细密的汗珠，她跑过的地方，只留下一阵风，把旁边的小草都给吹歪了。果然，她开始反超了，倒数第二，倒数第三……第四，第三，第二。同学们不约而同的都为她奋力呐喊：“加油！加油！”我仿佛从她身上看到了灿烂的阳光，她坚定的目光好像在告诉我们：“坚持，我能行！”
400米、300米、200米、100米，在离终点不到50米的地方，她又加快了速度，看着她，我就如望见了一匹骏马，又像见到一只猎豹，又像是风的影子！还没等我提到嗓子眼的心放下，她就在观众的掌声和喝彩中冲过了终点，她居然从最后反超到了第一。
没错，他做到了！正是因为她的不懈追击，因为她的目标坚定，他获得了桂冠！我虽未能拥抱她，可内心给了她一束束鲜花，一个个大拇指。这已成为了我心中那道独特的风景线。
那道风景作文 篇3
马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。
清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。
微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。
在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没……没……事了。"说完梅老师的.眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。
远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。
那道风景作文 篇4
四季是风景线。有美丽的春天、炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天。
春天有绿绿的柳条随风飘扬，有美丽的花朵香气扑鼻，有探出了绿绿的头的小草，冻成冰的小河也融化了。春天变暖和了，冬眠的动物都开始苏醒了。
夏天热极了。很多人都在中暑，不过夏天也有好的地方。比如：可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各种好好处。而且夏天树木越长越茂盛了，越变越漂亮了！
秋天果实累累，是一个丰收的季节。但天气慢慢的.变凉了，树叶也慢慢的变黄了，飘落了下来，农民伯伯可忙啦！
冬天是我最喜欢的季节。因为可以滑雪、可以做冰雕、可以堆雪人，好玩极了！但冬天很冷哦，要记住保暖。
有一天，下了一场鹅毛大雪，地上铺着厚厚的雪，小朋友都出来堆雪人了。小朋友们用胡萝卜做雪人的鼻子，用黑色的圆点做雪人的扣子和眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴，开心极了！
四季太美了！它真是一道美丽的风景线啊！
那道风景作文 篇5
什么是风景?可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。
老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获!生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。
在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句;当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提!但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习;教会我们成长的`道理;还教育我们要学会怎样做一个有用的人!
但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧!
就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?
有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧
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