风景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的风景作文4篇，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
冬日的暖阳透过窗户，洒在教室的每一处。我凝望着窗外，凝望着教室里阳光中的他，凝望着黑板上美丽的文章框架，再低头欣赏“阿里山风光”，我深深地陶醉，陶醉……
悠扬的上课铃声响起，我们欢快地回到座位上，张口齐背。老师稳稳地走上讲台，在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来，他问：“大家都还记得游记如何写吗？”我皱了皱眉，“啊？”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手，我心急了，手不自觉地发抖。老师又问：“那我们写游记又该注意什么呢？”我两手握着，放在胸前，犹豫着随同学举手，老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿，有条理地说着。老师点了点头，我得到了肯定，刚刚的心急全没了。忽然，一束光闪过，照在我胸前，钻进心窝里，我推开闪耀的心房，仿佛迈进了闪光的.大门，找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。
黑板上很快又出现一个问题，老师又提问了，我思考了一会儿，也随同学们高高地举手。终于又点到了我，我自信地站起，“我认为这篇……。”我发现老师微微点头，做了一个手势。我缓缓坐下，心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤，又照进来，照在讲台上，照在他的后背上，我仿佛爱上了那缕阳光，爱上了课堂里的风景。
“大家再看，这篇文章的语言也很是优美，你们愿意和老师一起欣赏一下吗？”老师身子前倾，柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句，再走进这个句子，去赏析字、词里的情，我们仿佛钻进了课本，钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着，享受着字词的美妙，享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边，窗外的阳光又随着我的目光跑来，穿过窗户，洒在每一个人的身上，暖在我的心里。
老师让我们打开扉页的彩图，更投入地欣赏。我翻开那一页，阳光也趴在上面，衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去，凝望着阳光洒进教室，凝望着阳光笼罩的教室，凝望着黑板上美丽的知识框架，凝望着阳光中的他，刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中，陶醉在这样的课堂上……
阳光课堂，阳光你我，这里的风景让我陶醉。
风景作文 篇2
大家好！站在这讲台上，面对如此多的观众注视的目光，我忐忑，我不安，但同时我又异常激动，因为我可以自豪的告诉每一位：我，平凡、普通，我又自信、坚强。这就是我，人生路上一道绚丽的风光。
同学们，请不要笑我身材矮小，我同样有博大的胸怀，我有限的躯体中同样奔腾着青春的热血。我曾不止一次地梦想自己站在诺贝尔领奖台上，让我的发明创造为祖国增光添彩；我曾不止一次的梦见自己将翠绿的橄榄枝带向硝烟弥漫的战场，为人类带去一份和平和爱心……同学们，一个人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。
纵观古今，有多少平凡的人用一刻伟大的.心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少朴实的人用自己无比的信念造就了人类历史璀璨的风景。文坛巨匠鲁迅用他敏锐的思想、锋利的笔刃剖析了中国旧社会的各个层面，塑造了众多栩栩如生的人物形象；伟大的革命导师列宁用他不起眼的身躯推倒了俄国人民面前一道坚固无比的墙，从而建立了伟大的无产阶级政权；无产阶级先驱马克思用他朴实而又坚定的信念创作了《资本论》，为人类社会留下了宝贵的财富……
名师点评：
这是一篇演讲稿。作者以“我就是一道风景”为题，精选材料，能够紧扣主题进行阐述观点，并做到旁征博引，层层渲染，又有许多贴近实际的论述，丝丝入扣，生动感人。
在我们眼中，他们平凡的面容，不出色的外表都变的像金子一样夺目！不是么？这正是因为他们有崇高的理想和追求。
我不能将自己和伟人相提并论，但我可以学习他们的可贵之处。学习他们坚忍不拔、顽强拼搏的精神。在奋斗中，我不松懈，因为我相信前方有光明在招手；在困难面前，我不退缩，因为我知道强者不畏惧困难的挑战；在失败面前，我不气馁，因为我清楚失败的背后蕴藏着巨大的动力；在荣誉面前，我不沉醉，因为我期盼下一次的奋斗与成功。
朋友，我要告诉你，正因为自信，我坦然出现于时尚靓丽的人群中；正因为自信，我欣然捧回自己努力摘取的胜利果实；正因为自信，我的那一道风景才会呈现出无比绚丽的色彩。我想此时，在坐的每一位都会对我有所了解吧！对，我就是我，我很平凡，如一片绿叶随处可见；我很微小，如一颗露珠转瞬即逝。但我又很美丽，自信的光芒折射出来的面庞是那样的圣洁。
我就是一道风景，现在它虽不出色，还有待我为它添抹色彩；我就是一道风景，现在她虽不引人注意，但它因我的欢乐和自信定会愈发美丽。
愿我们在坐的每一位都能成为一道靓丽的风景1
谢谢！
风景作文 篇3
望着窗外已经郁郁葱葱，挺拔参天的梧桐树，我不禁又想起那些往事，那留在心底的风景…… ———题记
记得小时候，我特别喜欢那棵梧桐的叶子，绿油油的，像一个个小巴掌，在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里，成了充满大自然味道的书签；有的被我画上了漂亮的图画，收藏起来；有的'被刻上了精美的纹路，送给了最要好的朋友……
一次，最好的朋友小航来我家玩，我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物，她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声，像是在欢笑。小航激动地对我说：“咱们永远是好朋友！”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀！”
时光荏苒，转眼间，我俩都已经上了小学。不过，我们还在一个班级里。又是一次偶然，她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下，梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里，轻轻地说：“还记得吗？咱们两个永远是好朋友……”小航接过话来：“当然记得。咱们约好了，以后一定要上同一所中学、同一所大学，在同一个地方工作。”“好哇！”我调皮地笑笑，“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数，我去藏！”“ok，一、二、三、四”……
再后来，就到了小航的生日，她第一个通知了我，并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵，这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了，还准备了一份“生日大礼”：一个可爱的布偶。小航爱不释手，一遍遍地抚摸它的脸颊，一边说：“真可爱!”我听了，心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下，右手拎着一只熏过的香布袋，上面绣有好看的花纹；左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣，我拿着这片，咱们把它放在这个袋子里，然后挂在树上，作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。
春去秋来，反复轮回。这一年，我升上了初中，又在梧桐树下思考时，小航却跑来告诉我，她要搬去北京了……
梧桐树依旧在“沙沙”地响，似乎在无奈的哀叹，又像是在吟诵着不为人知的歌谣……它依然在笑眯眯的望着我。
在我的心底，有一处风景：两个小女孩笑着，跑着，一起在梧桐树下捉迷藏……
藏在心底的那一抹风景！
风景作文 篇4
人生的长卷在向远方铺开，每个人所要到达的目的地不同，所经历的每一处风景也是最独一无二的，你也会拥有最独特的阅历，最美丽的风景，人生也将变得愈为绚丽精彩！——题记
我们的人生就像一次徒步旅行，路上的风景很丰富，有花园锦簇，也有断壁残垣，有星月漫天，也有狂风？雨……这一道道耀丽的风景，让你的.经历得意与失意，喜悦与悲伤，泪与汗……你看到了哪道风景呢？来看看我的吧！
同学的鼓励声，很动听
记得有一回，我们在一次跑步测试中，我刚开始跑，还在前面，可是，才跑了一大圈，我今天也不怎么了，以往的我，我都会位居中间，不会掉到后面的，我沮丧着脸，拼命地想冲上去，但是又追不上去，也许是以前没有认真对待练习吧。也许是测试所带给我的压力吧，也许是今天太阳未出来，不能带给我向上的动力吧，这样状态下的我，不能重振信心，再度创造属于我的辉煌。这时，好友跑过来对我说：“加油，坚持下去，你可以的你能追上去的，我相信你。”这鼓励声真的很动听，让我重振精神，一下追了上去，超越了前面的几个同学这道风景真的很美丽！
老师的讲解声，很暖心
“我最讨厌理科了，妈呀！好难，我的脑细胞被耗尽了，”这可是我常常说的话，每每碰到难题，我做不出时，我总是抓耳挠腮、左思右想，用尽我所知道的方法，但终究还是不会，于是，只好低着头沮丧着脸，去问老师，这个题目要如何解答？因为我头脑不是很灵活，所以老师一般讲解题目，都要重复两三遍，直至我明白了，这种讲解声真的很暖心，这道风景让我觉得很温暖。
家人的叮嘱声，很贴心
每每星期五，一到家，我的奶奶总是唠叨个不停，这个问一下，那个问一下，说个没完没了感觉就像分开了很久了一样，其实就五天而以，虽然我奶说个不停，是关心我的表现，但因为功课的缘故，我没有再和奶奶聊下去。然而时间飞逝，两天时光很快就如流水般流逝了，当我要去学校，奶奶也是这儿说说，那儿说说，问我要带这个吗，还是那个，可我却左耳进，右耳出，没怎么认真听，就过去了。可当星期五，天空婚暗，下起了豆大点的雨时，我翻尽了书包的每一个角落，发现把雨伞落在了家里，这下该怎么办呢？早知道，就该认真听奶奶说了，这时，我看到了一个熟悉的身影夹杂着亲切的话语，说：“叫你到伞，你偏不带，现在知道了吧！”快点，回去吧，这道风景带给我贴心的感觉。
光与影交错的瞬间，总有些欣喜，如手指轻轻拈起蝴蝶的羽翼，触手可及，赢一份感悟，在属于自己的世界，把握自己的人生轨迹，以人淡如菊的方式，微笑着和过往说别离，做时光最从容的过客，因为路上的风景，一直伴随在你左右。
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