地方风景作文

实用的地方风景作文[精华]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的地方风景作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地方风景作文 篇1

　　听说桂林的山水是天下第一美，那今天我就做个小导游来给你们介绍桂林的山水吧！

　　首先，我给你们介绍桂林最有名的的山——象山。象山像一只大象，因此而得名。那条长鼻子往水里伸了进去，好像在喝水。它的身子是一座碧绿的小山，像披上了一件绿色的斗篷。它那粗壮的四肢，仿佛在跟别的大象打闹。它的细长的尾巴，在那摇摇摆摆，好像很调皮的样子。早晨，大象好像在认真的做运动，中午，大象渴了，不停的喝水，晚上，大象在给人们表演、道别、讲故事……这真是只活灵活现的大象啊！

　　接着，我给你们介绍桂林最纯净的水在哪儿——阳朔。阳朔有个野人剧场，但是那的`野人是假的，只是让游客认识一下野人是怎么样的。如果是真正的野人，他们会打死我们的。野人们一般见到船才会表演。再看看纯净的河水，清澈见底，像一块透明的水晶。水轻轻飘动，让人喜爱。

　　桂林也有个龙宫，那到处都是假山，山洞里有五光十色的灯光。抬头一看，上面像悬崖一样可怕。再继续往前走，有一只千年乌龟。听说，只要摸摸它的背，就会让你学习进步、生活进步、天天开心……我喜欢这只乌龟。

　　桂林的山水真美啊！我喜欢桂林。

地方风景作文 篇2

　　我去过的地方有很多，比如美丽的青岛、辽阔的内蒙古大草原、古城西安、多彩的云南 ……真是数不胜数 。今天，我要为大家介绍的地方就是泰国南部令人难忘的NAI岛。

　　去年寒假，我们一家人去旅游圣地——泰国度假。我们从甲米码头坐了一个多小时的船才来到了目的地——NAI岛。NAI岛是一个既美丽又平静的.小岛，真像一个世外桃源 ！

　　NAI岛一带海水五光十色、瑰丽无比，近处的海水是浅蓝色的，远处的海水是深蓝色的。那里会不会有鲨鱼呢？一望无际的海水，让我浮想联翩。海里有许多鱼，有的布满彩色条纹，有的身体扁扁的，有的背部斑纹十分漂亮……海水的味道很咸，喝一口就足以让你口吐白沫。

　　NAI岛的沙滩既原始又充满了生机，沙滩上有很多小动物的“宿舍” 。比如寄居蟹、小螃蟹和大螃蟹、贝壳和贝壳残骸……人们在沙滩上玩，有的在享受日光浴，有的在游泳，还有的在拾贝壳…… 我和妈妈捉了几只寄居蟹放在塑料瓶里，每天我都会迫不及待地跟它们玩。白天的时候，沙滩无比热闹，动物们都起床了，有的在散步，有的在玩耍，有的在捕猎……夜晚的沙滩是平静的，浪花发出一阵“哗哗”的声音，螃蟹和乌龟出来夜游了。人们休息了，天上的星星眨着眼睛，向人们道着晚安。

　　美丽的NAI岛给我留下了深刻的记忆，让我回味无穷。

地方风景作文 篇3

　　坐在床上，打开手机，突然看到冷清的小学QQ群里，有人冒了个泡，提醒着我们：今天是瓜和陈老师的生日，下一秒，同学们纷纷响应，送上自己的祝福，个个叽叽喳喳聊个不停，把我的思绪带到了小学毕业那天……

　　“同学们，今天你们将在这里毕业，这儿将永远是你们的母校……母校永远以你们为傲！”体育馆里所有六年级的同学们第一次，也是最后一次安静地坐在那里，认真听校长发言。我们曾在体育馆上课，我们曾在体育馆偷偷模拟老师们开会，我们曾在体育馆……

　　体育馆内校长在台上讲话，同学们认真聆听，那是一道温暖的风景线。

　　坐在体育馆内我透过窗子，看向对面——食堂。我们领了午饭，坐在自己那张“老位置”上，聊着八卦，聊着游戏，看着身旁的同学们一张张灿烂的笑脸，听着他们那叽叽喳喳的聊天和爽朗的笑声……

　　食堂里那个六（4）班所在的角落是一道欢乐的风景线。

　　我的'目光转到体育场，眼前仿佛出现那一幅幅画面：我们一起练习长绳，代表经贸去比赛；我们一起奋力拔河，代表六（4）班获得第一名的荣誉，我们一起上体育课，招待校外听课的老师……

　　体育场里我们做操的身影是一道健康的风景。

　　我的目光回到教室，陈老师在讲台上为我们上最后一节“课”， 我们希望那节课长一点，我们同意那节课下课后可以拖堂，陈老师在黑板上写道：“我们一起走过！”又用红色粉笔画了个大大的爱心，班长径直走上讲台，“1，2，3”“ 陈老师，我们永远不会忘记你！”同学们纷纷拿起粉笔，在黑板上肆意挥笔，有的留下自己的愿望，有的写下一些祝福，还有的写道：一起见证226，338，228，315。“我们和陈老师拍个照留念吧！”同学们纷纷拿出手机，抱着老师拍照，那“咔嚓”一声，好似为毕业画上了一个圆满的句号。

　　教室里，那块黑板上涂鸦的是一道美丽而又充实的风景线。

　　蓦然回首，6年一转眼，我伸手去挽留，却从指尖溜走，那校园中熟悉的地方，有我们的身影，有我们的笑声，有我们绘出的一道道风景……

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