写景作文

校园风景作文

时间:2023-11-08 14:22:20 写景作文 我要投稿

校园风景作文(精选9篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的校园风景作文9篇,欢迎阅读与收藏。

校园风景作文(精选9篇)

校园风景作文 篇1

  上课了,校园里静静的,风也不刮了,鸟也不叫了,那些小蚂蚁们也都回窝了。

  校园里空荡荡的,一个人也没有。只有那些花儿们在安静的把自己打扮得漂漂亮亮的,梅花把自己的笑脸张开了,迎春花把自己的'金色小喇叭拿了出来,柳树像一个幽静的姑娘梳着自己长长的头发。下课了,又是别有一番景象,大家都勾肩搭背的、有说有笑的从教室里走出来,有的则在教室里看书,有的拿着跳绳、沙包之类的出去玩儿。操场上就别说了,更热闹,有的同学跳跳绳,有的同学玩儿沙包,有的同学锻炼身体。

校园风景作文 篇2

  清晨,我们走在上学的道路上,朝阳将我们的影子拉得老长,原本稀稀散散的影子在接近校园的时候汇聚到了一起。川流不息的同学们穿过校门,然后奔向各自的教室。

  这是校园一天开始时的景象,伴随着同学们的欢声笑语与嬉戏打闹。这时充满着朝气的同学们就成了校园最靓丽的风景。

  上课的铃声响起来了,同学们如归巢的鸟儿般,瞬间就没有了踪影。偌大的校园里少去了同学们的身影,这时只余一地的安静。不多久从教学楼里传来了清脆的朗读声,以及老师严肃的.讲课声。于是,这就将除教学楼以外的校园各处衬托得愈加安静了。不过,这种安静也只一会儿,相比于教学楼里的热闹,校园小道树木上的鸟儿们渐渐地也随着啼叫了起来,清脆悦耳,婉转动听,像是要一展歌喉似的。

  校园里这种动静结合的景象最能触动人的心灵,往往让人听着就陶醉其中。

  等到下课了,好玩的同学们纷纷冲出教室往操场跑了去,青春的脸庞上全是跃动的喜悦,瞬间,校园里最美的风景又回到了这些朝气蓬勃的少年脸上。

  他们在红色的跑道上奔跑,像是追着天空中的太阳,追着最明亮的光,他们的奔跑都带着让人惊讶的青春力量。也有的同学抱上篮球,在球场上一展雄风,矫健的身影,迅速的动作,都化作了我们手上最热烈的掌声。

  到这个时候就不得不承认了,校园里最美丽的风景非这些朝气蓬勃,意气风发的少年莫属。到下午放学的时刻了,同学们涌出了校园。可是,瞧,有一位同学正弯腰拾起地上的塑料垃圾,很随意的动作,带着理所当然,我想这位同学就是校园风景里,让我们赞美的对象了。

校园风景作文 篇3

  每一位学生有自己的校园。每一位学生都认为自己的校园很美。所以,我也不例外,但我最爱的是校园的气氛和景色。

  我们的校园里,有街心花园,楼空花园,有操场……街心花园和楼空花园都很美。街心花园四周全是草地。绿油油,软绵绵的,踏上去,像走到了地毯上似的。草坪上长着苍翠的翠竹,颜色是那样的绿,真是翠滴。不时有一只只小鸟飞来,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌来。走到花园的凳子上坐下来,嗅着那一股淡淡的.竹香,听着鸟叫,你也会醉了。楼空花园上,四周美丽的景色尽收眼底。花园中,各类花儿你不让我,我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香,令人一闻到了就将烦恼抛到了九霄云外。一派生机勃勃的景象。操场,也就是那个曾经有无数批孩子在那学习,玩耍的操场,也是我最爱的地方。漫步在操场上,一股清新的空气迎面而来,令人心旷神怡。

  仰望蓝天,湛蓝的天空中,一片片白云姿态万千。有的像一群悠闲自在的绵羊,有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时,这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩,向你眨眼,变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来,取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女。这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会。各个教室里朗朗的读书声也消失了。

  但是,却换来了偶然经过这的归鸟的啼叫,声音像是在呼唤,又像是在歌唱第此时的校园,改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园,一个多面的美丽花园。

校园风景作文 篇4

  七年前,命运安排我与它见面;七年后,忙碌中我们回眸发现。

  校园内,每一条路都留下过我们的足迹;校园内,每一朵花都有一段美好的回忆;校园内,每一片叶都写满了我们的情谊……

  还是这一片校园,不经意间将它走遍,我们好像虚度了好几年,这么大的变化居然没有发现,重新观看这道风景线,细细品味那花草片片,心境是否改变?

  头顶上的阳光透过层层树叶筛下,照出一片朝气蓬勃,这是校园的一个阳光午后,我们散步到假山。抬头望天,一片浅蓝色背景,映衬出由树枝呈现出的条条花纹,像一片多姿多彩的梦;俯视看地,不规则石砖组成,点缀着以优美弧线舞蹈着的金叶,如不小心进入的仙境。我们不拥有温总理“仰望星空,脚踏实地”的伟大,但在这片风景中,我们仰望“天空”,脚踏“石地”。从误入这片美景起,我就一直为它着迷,无数的梦在此编织,许多的忆在此伏笔,是它教会我要有“仰望天空”的雄心壮志,是它鼓励我学会“脚踏石地”地拼搏努力。这片美丽,触手可及,这片风景,独特心境。

  旁边的水池碧波荡漾,鱼儿正在自由游荡。旁边的兔子白白胖胖,萝卜白菜吃得正香。蹿上蹿下的小松鼠爱上了这个地方,扑着翅膀的和平鸽听懂了我们的倾诉心肠。这儿不是动物园,而是我们校园的一片风景。我们是不是也想这些小生命们一样,在这片沃土上,快乐地成长。与同伴分享快乐与悲伤,在自然自由自在地畅想。扑扑翅膀,我们想展翅翱翔,母校不阻止我们的飞翔,为我们准备蓝天苍茫;看看海洋,我们想翻滚巨浪,母校不嘲笑我们的狂妄,为我们建造恬静池塘。这片风景,蕴含深情。

  一路上的缤纷落叶,是一个个五彩斑斓的世界。路上跑过一群群同学,有的哈哈大笑,有的若有所思,有的愁眉紧锁……在这堆落叶中,每一片落叶上是不是都记载了我们难忘的回忆?多少次走过这条路,树叶为我们记上无悔的一笔,藏在这落叶堆里。偶尔与一株不知名的艳丽小花相遇,通过视觉穿透我的思绪。这几年,就是这些小花,告诉了我有一种坚韧叫做“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”;教会了我有一种真理叫做“墙角数枝梅,凌寒独自开”;激励了我有一种信念叫做“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!因为,正是这些不起眼,默默地装点了世界。这片风景,与众不同。

  走到世纪之林,又是那片金色的世界。金色的.落叶像金色的雨,衬托出身旁这些正值金色年华的同学们。这片金色中,却有一点点绿那么明显。在这人群中,我能一眼找到几个正在傻笑的人——就像那点绿色那么明显——那就是我们班同学!都十三四岁了,还在边傻笑边捡拾落叶、精挑细选。在我们的金色年华中,总会有那么几个人、几件事在你美好的记忆中那么显眼,甚至突出得都有点不和谐,他们就是你难忘的人和事。他们伴你度过金色年华,你们的情谊将会常青。

  “看,CS!”有些声音好刺耳,跨越了多少阻碍,直接刺入我耳中。一听就知道又是在开玩笑的同学们,笑容洋溢在他们脸上,初二的烦恼忧愁好像能瞬间烟消云散。

  “去死!”我的回答好像没人会在意,只是我越来越熟悉他们的声音了,那已成为母校的一片风景。那一刻我懂了,幸福就是在母校里和朋友们一起傻笑,一段美丽的午后原来是这样定格的……

  七年前,我初次来到这里,在我心里激起一阵涟漪;七年后,我重新欣赏这里,母校的一切渗入我心底。校园的风景大有不同,却也可以说永不改变。校园的心境有很多种,却有一种情永在心中。

校园风景作文 篇5

  我们的学校坐落在迷人的梅江河畔,校园风景优美,历史悠久,是个美丽的地方!

  走进校园,首先映入眼帘的是宽阔的大操场,操场四周有许多高大挺拔的树木,有四季常青的`橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的卫士,日夜守护着我们的校园。课间,有许多小朋友在树荫下休息、玩耍。

  旗杆就立在校园北面,每逢星期一,全校师生都站在操场上听着校长的教诲,看着徐徐上升的五星红旗,我想到一定要好好学习,长大报效祖国。

  操场上有个篮球场,一到放学,几个高年级的哥哥就在球场上打球,体验运动的乐趣。

  我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形,高大教学楼的每一层,都种有许多花草,有红艳艳的杜鹃,有小巧玲珑的茉莉,还有紫红色的蝴蝶兰。

  秋天的早晨,榕树的落叶纷纷飘扬,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。这是多么诗情画意的景象啊!

  我爱你,美丽的校园,是你给我的童年增添了几分色彩,是你让我的校园生活过得多姿多彩!

校园风景作文 篇6

  我爱我们的学校,我爱那充满活力的校园春色。

  我们的学校,就在红样楼西街11号。走进校园,映入我眼帘的是正对着大门的旗杆。旗杆顶上是五星红旗在高高飘扬。旗杆周围有四个美丽的花坛,花坛里面有各种鲜花盛开,有月季、一串红……等等。我被这花坛的美丽景色迷住了,因为它显示着春天气息。

  校园两侧,是静立的柳树和杨树,它们好像站在那里欢迎着春天的'到来。

  叮铃铃,下课了,操场上立刻喧闹起来,有的在踢毽子,有的在跳皮筋……同学们在春天里尽情的玩耍。

  这就是我们的学校,五一路第一小学,一个充满春天气息的美丽的大花园。

校园风景作文 篇7

  我们的校园可美了!那里绿树成荫、鸟语花香、百花盛开,是一个花园式的学校。而我心中最美的风景线,就是校道东边的大榕树。

  瞧!这棵大榕树高大挺拔、郁郁葱葱,像一位士兵在日夜守卫着我们的学校。大榕树的树干真粗壮啊,要两、三个小朋友才能合抱起来。但它的树干有很多伤痕,摸起来凹凸不光滑,就像百岁老人粗糙的大手。大榕树的叶子真多,墨绿墨绿的叶子长得密密层层,密不透风,不留一点儿空隙。大榕树的叶子真绿啊,远看像一块块小碧玉挂在树上,又像小巧玲珑的翡翠。大榕树的叶子真是铺天盖地,这绿叶好像是绿色的雾,走进雾中,沁人心脾,心旷神怡。风一吹,叶子就落下来。它像蝴蝶盘旋飞舞,像舞蹈家轻盈地转圈。大榕树的气生根可长了,像一位慈祥的'老爷爷的长长的胡须,又像一位少女的长秀发,还像一串串美丽的珠帘。大榕树上还有很多拇指般大小的果实,就像星星点点的珍珠。微风拂过,树上便会发出沙沙的声音,犹如同学们平时活泼的欢声笑语。我们在大榕树下乘凉、看书、做游戏……

  大榕树下不仅美化了我们的校园,还给我们很多很多的乐趣!

校园风景作文 篇8

  我们的学校坐落在一个美丽的花园对面。学校中的风景线有很多,宽阔的操场,美丽的花坛等。但我心目中的校园风景线却是一间普普通通的教室。

  教室大约有18平方米,前后各有一面黑板,两边是洁白的墙壁,右上方还有一台电视。早晨,经过这里,能听见朗朗的读书声,中午,走过这里,会听见悦耳的歌声,晚上,路过这里,可以看见整洁的教室。同学们在教室中读书学习,

  室的'优点很多,但它也有一个不好的地方——那就是抹黑板太麻烦,每天,同学们都要费劲的爬上爬下,既费时,又费力。

  我想,未来的教室应该是这样的。它有20平方米,只有一面黑板,黑板边上有三个按钮,一个是金的,一个是银的,还有一个是白的。按一下金色的按钮,黑板会自动变干净,上课了,按一下银色的按钮,它会自动将老师讲的重点写到黑板上,想看电视的时候,按一下白色的按钮,黑板就会自动变成一台电视机,大家再也不用仰着头看电视了。两边的墙上也有一个按钮,同学们不小心把墙壁弄脏的时候,按一下按钮,墙壁又会干干净净了。

  希望未来的教室快一点出现。

校园风景作文 篇9

  你要问我们校园有什么风景,我会毫不犹豫的告诉你,是楼道。你可能会问:“楼道有什么风景呢?”我们的楼道有文房四宝:笔、墨、纸、砚的介绍。我经常把它抄在“采集本”上,我感兴趣的.是:

  什么是毛笔?

  毛笔,是一种源于中国的传统书写工具,被列为中国的文房四宝之一。

  什么是砚?

  砚,俗称砚台,是书写、绘画、研磨色料的工具。

  什么是纸?

  纸是我国古代的四大发明之一,它与指南针、火药、印刷术一起,给我国古代文化繁荣提供了物质技术基础。

  什么是墨?

  墨是我国古代书写和绘画用到的墨绽,通过砚用水研磨可以产生毛笔书写所用的墨汁。

  我们学校还有许多风景,比如:走廊有书法家介绍;一进校门,有一大板书画墙,上面是同学们的书画作品,主席台上有专业书法家的书法作品……无疑证明了我们学校是“写字示范学校”。

  听了我的介绍,你想看看我们学校的风景吗?

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