风景作文

时间：2023-11-09 12:42:24 写景作文我要投稿

风景作文（通用5篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的风景作文5篇，希望对大家有所帮助。

风景作文（通用5篇）

风景作文篇1

　　去年放暑假了，我趁着这个机会去了日照的海边。

　　一到海边，我放眼望去，啊，蓝蓝的大海一眼望不到边。海浪轻轻地冲击着海滩，像妈妈正在轻轻地拍打着自己的孩子，激起一朵朵白色的浪花。

　　当傍晚涨潮时，大海却变成了另一幅摸样。海风吹着尖利的号角，海浪向海岸猛烈的攻击着。圆圆的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，害怕的颤动了一下，躲进了云层。

　　第二天早上，潮水已经退了。天蓝蓝的，阳光照在金黄色的沙滩上，非常耀眼。海滩上有许多五彩缤纷的贝壳和晶莹光滑的石头，在阳光的.照射下，发出夺目的光彩，好像在金黄色的地毯上绣了美丽的图案。

　　夕阳西下，我恋恋不舍地告别了大海，此时的大海显得更蓝了。

风景作文篇2

　　最美的风景是什么呢？是黎明时露珠从花瓣上滑落？是草根颤巍巍地抓着悬崖？还是一群蚂蚁迈着齐整的步伐行军？不，都不是，在我心中，最美的风景是我故乡的那条小河。

　　在我童年的夏天，老家的小孩子每天的愿望只有一个，那就是可以和自己的小伙伴一起到小河里去游泳，尤其是上午十点钟左右，那时的水往往是最清澈最温暖的。岸边还有好多的鹅卵石，一块块虽然不像城市里加工过的铺路石那么光滑那么完整，但是都很干净很自然，一堆看似残缺的.小石头挤在一块，就铺成了一张巨大的石床。每每我们在河里玩累了，就会横七竖八地躺在石床上，望着头顶上浓绿的枝叶，耳边是蝉的吟唱，别提有多惬意了。

　　在河里，有时候还可以看到一两只小虾张着自己的小触手慢慢的游泳呢！我和小伙伴们总是费尽心思地想把它给捉起来。我们总是慢慢的移动着自己的脚步，生怕由自己的脚丫摇晃起的泥沙吓跑了它们。有时一捞到小虾，我们就迫不及待地直接将它往嘴里塞，现在我总是很难想起到底是什么味道，但当时一定是感觉美味极了。

　　偶尔我们一大早就会出来玩，由于怕家长发现给赶回去，我们统统跑到了河的下游。下游的河水可就没有那么急了，还可以清晰的看到河底下的沙子，干净得可以和海边沙滩相媲美。我们来这却不是为了游泳，而是为了捡田螺和抓螃蟹。河水悠悠的从石头上划过，形成了几道小瀑布，把脚丫子放过去，你会感觉到身子仿佛在往后倾，可就是不会倒下去。田螺一般都会藏在这些小石头的底部，你要耐心地用手去摸，才可以摸得到。有时运气好，说不定还可以摸到和自己手掌心那么大的鱼呢。而螃蟹总是喜欢在石礁上散步，可是一般都只看得到黑黑的小螃蟹，从远远的地方看过去，一只只就好像是会移动的小石子，有趣极了！

　　每当我们玩累了，就会跑到小河附近的果园里。我最喜欢的就是龙眼和柿子，可是柿子树实在是太高了，矮小的我爬不上去，就只好去摘龙眼了。龙眼树枝繁叶茂，有时还找不到果子。吃完了果子后当然还是不想回家的，这时我们就腆着饱饱的小肚子回到河边，找几块大的石头坐在上面休息——

　　看着天上的云慢慢地飘，听着小河的水潺潺地流，这副最美的风景分明就是陶渊明笔下的世外桃源啊！

风景作文篇3

　　在半山高处看风景，会有别样的美好。

　　——尼采

　　半臂江山

　　残缺。半中有太多一昔如环，昔昔都成玦的不圆满。但这也使人们更加怜爱残缺，忠于生活。断臂的维纳斯美在她不是来自天堂的完美，而有着与我们一样的缺憾，因此她的美更加真实，没有凌驾与俯视的高度，将山顶只属于神灵的风景，泼墨于半山处，拉近神与人的距离。于是，当那些不胜寒的完美容颜早已散于历史的尘烟，只有断臂维纳斯的残缺美让人倍加呵护。

　　十载艰辛，满纸荒唐，一把辛酸也换不来红楼一梦圆满的`句号，但换来了几个世纪对残缺的遐想；天妒英才，绝世神童，上天对莫扎特如此垂爱却不许他在自己的《安魂曲》中长眠。残缺的音乐史诗没给他生的安慰，却免除了无数人死的痛苦。

　　半山风景中，有一种美叫残缺。

　　半城烟雨

　　朦胧。半中有如雾里看花，水中望月，的疑惑与诗意。而正是朦胧，才使人更加凝视，在显与隐的鲜明对比中，看到风景背后的透彻。犹抱琵琶半遮面，遮掩的是世态炎凉留在你脸上的风霜，掩不住的是天涯沦落欲言又止欲说还休却欲罢不能的愁丝心伤。你低眉信手，一会儿是大珠小珠落玉盘的悲愤，一会儿是冰泉冷涩弦凝绝的幽咽。但就在这莫测的变幻朦胧中将共同的命运之感唤醒于司马青衫的眼泪中，那样丝丝入扣。朦胧，才能更突显深刻。更彰显事实，更让人难以忘怀。

　　半有半无的阑珊灯火，才有那人孤单却不孤独的身影。半醉半醒，才有醉翁回好灵动的山水。半暗半明，才有顾城《一代人》寻找光明的黑暗眼睛。

　　半山风景，越是朦胧越能品出清新的味道，越能拥有灵魂深处的清醒。

　　从半山俯视，是一个春天的回忆；从半山环顾，是一个夏季的期盼；从半山仰望，是一个秋日的收获。这里不是生活原初的纯白，不是终点的圆满，而是旅途中可尽情涂画的风景。有着无数的可能，有残缺中的真实，有朦胧中的清醒。

　　在李煜半臂江山的残缺中入诗，在戴望舒半城烟雨的朦胧中入画，在画的深处，看生命的半山风景。

风景作文篇4

　　不久前，老师在教室的后方添置了两盆花。

　　花是黄色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上，带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光，娇艳美丽极了。下课时，同学们围着两盆花，不时发出一声赞叹，花朵仿佛明白自己十分受欢迎，高傲地仰起娇艳的脸，在微风中轻轻地舞者，形成教室后方一道艳丽的风景线。

　　老师嘱托我为花浇水。放学了，我拿着水壶，为花浇了水。与花相比，绿萝不显眼极了。翠绿的掌形叶子不大不小，比花多了一倍。粗壮的茎绞在海绵棒上，茎顶部翠绿的嫩芽显现出生机勃勃的活力。一道阳光斜斜地打在叶子上，显现出纵横交错的粗壮叶脉。我浇了水，离开了教室。

　　几天后，由于老家出了些事情，我请了十天的事假。回来上学时，由于没有人浇水，植物们显得有些萎靡。花朵耸拉下了它的头，叶子紧贴在海绵棒上。而一旁的绿萝，叶子稍卷，却依然挺立。我看到几片一半枯黄得只剩半透明黄色叶脉的叶子依然挺立。我不禁惊叹。浇了几天水，绿萝依然顽强挺立，而那片枯黄的叶子一半薄的`透明，另一半却变得苍翠，顽皮地在风中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老师把两盆寒风中瑟瑟发抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆苍翠的绿萝。

　　看着那三盆绿萝，我不禁有些痴了。这三盆绿萝陪着我们度过了两年难忘的时光。它听着郎朗书声以及同学们的嬉闹声长大。其间它被我们推倒过数次，喝过“污水”，却依然挺立，生机盎然。它成了教室后方一道别样的风景线。

　　我想，只要我们奋发向上，努力拼搏，永不放弃，做到最好的自己，终究能成为别人眼里别样的风景线！