这里的风景作文

这里的风景作文3篇[精华]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的这里的风景作文3篇，欢迎阅读与收藏。

这里的风景作文 篇1

　　春节过后，爸爸带我到郊外游玩，郊外的空气真新鲜啊，好像天然的氧吧。呼吸着新鲜的空气，我们的精神为之一振。我被眼前的美景惊呆了，好像走到了画里面。天好蓝啊，朵朵的白云像棉花一样漂浮在空中。远处青山叠翠，大大小小连绵起伏的山峰千姿百态的耸立着，同隐约可见的松树一起隐藏在薄薄的雾气中。前面不远处，清澈的.河水潺潺流动，岸边稀稀拉拉的坐着几个钓鱼的游客。

　　我走到小河边，呀！河中间还有六只鹅游来游去，她们好像美丽的模特：有的在照镜子，有的在拍水，有的在和同伴说话，还有的伸着脖子好奇的看着我们……小河的两岸绿树成荫，一排排的刚刚发出嫩芽的柳树摇曳生姿，地上的小草也犹犹豫豫的探出了小脑袋，惹得我心生爱怜，总想用手指头摸摸它们。这里的风景真美，我好像在梦境中一样，走进了传说中的世外桃源、人间仙境！我多想这就是我的家，风景如画，空气清新，没有污染，没有噪音，没有……。我喜欢这里的美景！我喜欢大自然带给我的震撼！为了改善我们的生存环境，我们要随时保护环境、爱护环境，美化环境，让我们生活居住的环境像这里一样处处都是美景！

　　这里的风景真美！我爱这春天的美景！

这里的风景作文 篇2

　　最美的风景是什么？有人说是杭州的西湖，也有人说是香山的红叶，还有人说是黄果树的瀑布，因为它们优美、灿烂、壮观。而我说这里的风景最美——我的校园。

　　走过热闹的街道，经过一座高大耸立的校门，便进了校园。沿着路一直走，一眼便看得见这所学校的标志——“探索”，它挺拔地站着，如同一位自信而美好的求知者，积极地探索知识的源泉。路的两旁的菊花灿烂地开着，每一朵都充满了朝气，就连含苞待放的花蕾也似乎有股惊人的力量等待释放。这花香令人陶醉。“哎呀！”一声痛叫打破了这一刻的宁静，是个女同学不小心摔倒了，她想站起来，但似乎并不容易，“同学，没事吧？”一句温馨的话语顿时温暖了寒冷的秋风，原来是个个子不高的男生。只见他一边问，一边伸出手扶起倒在地上的她。“没事儿，谢谢你！”她微笑着说，男生也羞涩地笑了笑，走了。只留下她眼中的一片感激。接着，又有一位女同学，大概是她的朋友，扶着她走向校医务室，她们的背影远了，美丽的'风景却近了，真美！

　　走到学校的丁字路口向右转，就见到一栋高大的科技教学楼。这里便是高一学生学习的地方。走在走廊上，教室里读书声是那样洪亮，浓郁的书香弥漫在每一处，是那么沁人心脾。下课了，教室里热闹非凡，原来是是学生们在积极讨论课上的疑惑。瞧，他们一个个为自己的想法思路争得面红耳赤，多像一朵朵盛开的花啊！真美！

　　午餐铃响了，本以为同学们会蜂拥般冲向食堂，谁知他们很有秩序，一个接一个走，因此并不宽的楼道也不显拥挤。学校餐厅里，同学们主动地排队就餐，少数有“非分之想”的人有了插队的念头，也不愿破坏这幅和谐美好的画面。这也不奇怪谁忍心在锦绣上面滴几滴墨汁呢。水龙头前时常见得到礼貌的谦让，你让我，我让你，既温馨又美好。真美！

　　在这个菊花飘香的校园里，有温暖人心的搀扶，有热爱学习的学生，有互相谦让的美德，这里——我的校园难道不是最美的风景吗？

这里的风景作文 篇3

　　大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人身如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

　　我用无力的双手接过那本沉重的作文本，漫不经心地走在路上，几只令人讨厌的小鸟在树杈间叽叽喳喳地叫个不停，仿佛是对我的嘲笑。乌云气势汹汹地从天边涌来，不一会儿就下起了雨，街上的人们都打起伞，唯独我一人孤零零地在雨中承受雨点的冲击，看着人们异样的目光，我的心就像是一只曾经搏击长空的雄鹰，在暴风雨中坠入了万丈深渊，被排斥到另一个世界。

　　远远地望见母亲在门口焦急地等待，看见我连忙打伞出来迎接。母亲早已从我的眼神中明白了一切，于是让我换了衣服，并安慰我说：“孩子，没关系的，人生就如同两杯咖啡，一杯是甜的'，另一杯是苦的，喝了甜的，那剩下的只有是苦，如果先喝了苦的那杯……不经历风雨，怎能见彩虹，再努力力一次，好吗？”听了母亲的话，我的心就像一株生长在悬崖边上的向日葵，在风雨中摇摆不定，随时都会有掉下悬崖的危险。但是那是最接近太阳的地方啊！再次抬头挺胸，在风雨中寻找着那一缕动人的温暖。

　　坐到书桌前，回想起诗仙李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，屡战屡败，屡败屡战的我再一次扬起那破碎不堪的信心之帆，向巨浪翻滚的大海驶去，用心灵去感受它的雄诨。

　　不知何时已深夜，我依然在深思熟虑，奋笔疾书，感到疲惫的时候抬头望望窗外迷人的星空，月亮在对我微笑呢，顿时领悟到世界的美好，我的信心也增加了不少。

　　因为是写童年故事的文作文章，拜访儿时的玩伴当然是再好不过了。信步走在小路上，迎面拂来一阵温暖的风和着桂花的气息，沁人心脾。我和一个又一个的伙伴谈笑童年往事，你说说我，我说说你，有道不尽的趣事和欢乐。有时甚至还将文章的事抛之脑后，一起出去玩去了。到了夜晚，经过一天的奔波劳累，早已疲惫不堪，但是我却很快乐，这难道不是一种享受吗？我有时还会去拜访老师，一路上风和雨，鸟语花香，让老师们指点迷津，同时会回忆起往事，背负着老师的期望不断奋斗，不亦乐乎？

　　我还去了小组时候常玩的地方——外婆家后院的那座宁静的小山。踩着布满青苔的石阶，抱着高大挺拔的粗糙的树干，冲着夹杂着泥土，岩石，还有小草的气息的溪水，不禁回想童年，就如同这里的风景般多姿多彩。

　　几天后，我信心满满地将稿子交给老师，希望总是美好的。可现实总是残酷的，还是被退回来了。我自信地接过那本记录着美好故事的作文本，抖擞抖擞精神，神采奕奕地走在路上。迎面走来一位天真可爱的小朋友，牵着一只画着笑脸的气球，这是孩子的微笑；天空中有南飞的大雁，排成一个笑脸，这是大自然的微笑；天边弯弯的彩虹，绚丽多彩，这是天空的微笑……我也笑了。

　　再次登上那座小山，我在山的最高处有一个惊奇的发现，那是一抹面向太阳的向日葵！我站在山顶回想起那已成为历史的欢笑与泪水，回想起这一路走来的沿途的风景。我在向往已久的蓝天中歌唱，我发现这里的风景独好！也许是奋斗后的快乐让我感受到了这一切美丽！我才知道：同样的风景，同样的世界，奋斗后才会领略她的妩媚，她的诱人……

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