描写风景作文(必备8篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的描写风景作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写风景作文 篇1
凉爽的>秋天来了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的松树叶和梧桐树叶飘落下来。
田野里,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,一棵棵玉米像一个个精神抖擞的士兵。到处都是人们劳动的场景,他们>收获着成功和欢乐。
果园里,石榴裂开了嘴,苹果羞红了脸,黄梨压弯了枝,柿子树上的叶子都落了,可黄橙橙的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的黄灯笼。整个果园香飘万里,让人馋涎欲滴。
花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,还有君子兰、水仙、一串红、看樱桃、万年青,真是五颜六色,美不胜收。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
秋天,万里无云,秋风拂面。
候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形,整整齐齐地从空中飞过,于是,再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物,青蛙抓紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,等明年春天起床呢!
果园里,一排硕果累累的景象。圆圆的'苹果好像小孩儿的脸蛋;鸭梨黄澄澄的,像是一个个小葫芦;红红的山楂像一个个小灯笼;一串串紫色的葡萄,像珍珠一样晶莹透亮。
田野里,高粱像喝醉了酒,频频点头;玉米正在变黄了的衣服里睡大觉;大豆也小坡了肚皮,蹦了出来;小白菜像列队的士兵整齐地排列在在菜地里。农民正忙忙碌碌地收获着一年的成果,田野里不时传出阵阵欢笑声??
啊,秋天的景色真美啊!
描写风景作文 篇2
属于秋的旋律渐渐远去,冬隆重的交响乐响起了前奏。
在北方寒冷的冬天里,让我喜欢的永远是那轮消减了锐气的冬阳,不是那轮生机勃发的春阳,不是那轮刺热的夏阳,也不是那轮悲凉寂寞的秋阳,只是这轮温和灿烂的属于冬天的太阳。它悠闲地坐在天上荡着秋千,橘黄色、金色、和红色灿烂在一起,柔柔地洒在每一个人的笑脸上,又与小鸟的歌声一起旋转、飞舞。
冬天的太阳落在湖面薄薄的.一层冰上,那层薄冰便好像有了生气,成了神气活现的红水晶,它向世人炫耀着太阳对它的偏爱。让人惊奇的是,有的地方竟没有结冰,还是波光粼粼的阳光淘气地跳入水中,激起涟漪,水光潋滟在人们心里。对面的垂柳把头探了过来,若有所思地看着水面上光秃秃的自己。
实际上,那垂柳是更显整洁了,以前那满头乱发也不见得有多好吧。树枝上还有几片柳叶,有红的、黄的还有绿的,就像是柳树挂上了霓虹灯。风儿一阵儿一阵儿的,柳叶只好极不情愿地飘到草地上。
草儿没什么个性,黄黄绿绿乱成一片,它们大概都困了,彼此靠在一起,迷迷糊糊打着呼,甜甜地睡了。太阳怕这些小迷糊们感冒,特意为它们盖上阳光,让清风摇着它们的摇篮。
太阳毫不犹豫地射在了湖面上,所以站在小桥上赏日是最好的去处,抬起头,阳光拂上你
描写风景作文 篇3
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美丽的杭州西湖。我喜欢西湖,还要从它的一年四季说起呢!
春天的西湖是鸟语花香,桃红柳绿的。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。小鸟在树上为来到这里的人欢唱。走近一看,一朵朵小花像一个个小姑娘的笑脸,香气喷鼻。燕子在树上叽叽喳喳个不停,好像在说:“西湖太美了,太舒服了,我好久没这么开心了!”
夏天,阳光照在湖面上,显得波光粼粼的。湖面像一面镜子,在水里可以看见我们的脸。水清澈见底,暖暖的阳光让湖面的水也变得暖暖的。湖上的荷花,一个开得十分好看,荷叶碧绿碧绿,圆得像个玉盘。 人们在大树下避暑;在草地上野餐;在湖面上划船;各自不亦乐乎。
秋天的'西湖也十分美丽。金黄的银杏树叶飘落下来,有的落在地面上,人们走过,发出“嚓、嚓、嚓……”清脆的响声, 有的落在湖面上,一只只蚂蚁走过来,把它们当作小船,在湖面上飘。还有的甚至才飘到一半,一个孩子走过来,叶子正好落在他头上,他却被吓了一跳,连忙摸头上有没有东西。
冬天的西湖,那才叫“妙”。雪花纷纷从天上落下来,像一个个白色的小精灵在空中跳舞,真是太美了!如果你来到了西湖的“著名十景”之一的“断桥残雪”,你们会发现,那铺满雪花的桥真的像断了似的,太奇妙了!
西湖的一年四季景色宜人,风景优美,是一个美丽的地方,我最喜欢那了。
描写风景作文 篇4
冬天到了,远方的寒流来了。天空中下起鹅毛大雪,北风也刮了起来。腊梅却在这时盛开了,翠竹、苍松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了,蚂蚁在洞里活动或睡觉。小朋友们不怕冷,有的在堆雪人,有的在滑雪,有的'在溜冰,还有的在跳绳。大家多开心呀!
我爱美丽的冬天。
描写风景作文 篇5
坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记
窗外阳光不再出现,但是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。
不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”
心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,不会磨灭。
蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的.赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。
我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。
静静的疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。
这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。
描写风景作文 篇6
美好的青春,我站在山脚,抬头看看天上的云彩,我觉得好美啊。只是,这样的`美丽有点让人觉得奢侈,让人觉得不舍。可是就算如此,我还是不愿意移开我的眼睛,就这样一直看下去,看下去。
我和朋友约定今天一起去爬山,一起去看那耀眼的太阳,柔软的云。可是,有些人没有来,我变得沉默了,是因为我吗。他还是不愿意看到我。我抬头看看云,原来这不是我的天,我错了。
我们开始爬山了,我的体育比较好,可是我的体力并不怎么样,所以,我走得很慢,很慢,都快脱离了大部队。但是我不想走那么快,我想欣赏这爬山沿途的风景,不想那么抵达山顶。可是走着走着,下起了蒙蒙小雨,我不得不加快脚步,由于山上有树林,我便躲在树下欣赏起雨了。这时,他来到我的身边,他不是没有来吗,怎么现在他在这里。我一脸疑惑的看着他。“猪,还不走,等一下要下大了,昨天没有看新闻啊今天有雷阵雨啊,你啊,肯定没有带雨伞,辛亏我带了,要不我们俩就要淋雨回去了。”说着他从他的背包里拿出一把伞,我一看,那不是他生日那天,下起了小雨,我们俩都没有伞于是我去买了一把雨伞回家。可是,他看见我拿着一把伞,以为我送他呢,毫不客气的拿走了。现在他又拿出了那把伞,还是我们俩,好感动啊。
不久,我们俩爬上了山顶,可是他们已经下山了,我们俩就在山上呆的一会就,等雨停了才走。看着风景,心里很舒畅。
描写风景作文 篇7
人们说:“天堂是最美的。”让我想起了天堂寨。就在暑假,妈妈带我去了天堂寨。
一路上,外面空气香风习习,令人心旷神怡,那树木更是郁郁苍苍。
我们大约中午来到了天堂寨,一进门就把我吸引住了。只能用20个字形容:重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树。
我们首先来到了那飞流直下的瀑布,听说这瀑布有七层,我一开始还不相信,决定看看。第一层的瀑布像小女孩的连衣裙,第二层的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三层出发,可妈妈说下次来。我只好依依不舍的离开了。
到了公园,我兴致勃勃。因为我要来挑战这里最难爬的山!
我经过妈妈同意,开始爬山。
我直奔山头,走在一条弯弯曲曲的小路上。才走一半,我就满头大汗。终于到山顶了,太美啦!有千奇百怪、大大小小的石头;郁郁葱葱的树木;还有百鸟争鸣的.燕子和麻雀。我走去,许多鸟儿从我眼前飞去。我的眼睛应接不暇,看了这只,那只飞来。
到了晚上,我只好离开这美丽的天堂了!
描写风景作文 篇8
田园生活,是城里人向往的宁静生活,那里没有喧哗和吵闹,只有舒适和恬淡,失去的只会是烦恼,带来的是心灵的祥和。
现在是初夏,随处可以见到已经成熟要收获的油菜花籽。在春天黄得油亮的油菜花,上面的油茶籽变成了淡淡的白黄色,下面的油茶秆覆着一层淡绿,倒有几分四季豆的感觉,真是大开眼界!田里还有几个农民伯伯在收割,有的割秆子,有的摘果实,还有的在运果实,真忙碌啊!
川西平原的乡下,自然以农业为主,可是除了常见的农作物,我还见到了几只雪白的鸭子,它们无忧无虑地在水里游泳,仿佛来到了仙境一般,根本没有注意到我的存在,可爱极了。但是,它们忽然耸起尾巴,抖抖羽毛上的水,带着几分敌意瞪了我几眼,才离开了我这个陌生人。
在下乡,田园里有许多果树,成百上千,树上还挂着未成熟的果实。这里大多数以梨为主,还是小树,比我高半个头,上面的梨子还未成熟,圆圆的,小小的',象一个个果球,只不过咬去肯定酸死你。不过可不只这一个品种,还有枇杷,同样是小小的果球,同样是那么高的树,可是它一个枝头结十几个果实,排列五花八门,还长着细细的绒毛。
城里人向往田园生活的恬淡幽静,这里没有喧闹、污染,却告诉我们“一分耕耘一分收获”的相互道理。
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