风景的作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的风景的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景的作文 篇1
风在咆哮，树叶被一下子卷起，倾盆大雨一下子从天上落下来，把树枝压弯了腰。小区里那些昂首挺胸的竹子，此刻也低下了头。
又失败了，考试，似乎成了我眼前无法越过的高山。我注定是一个失败者！就像那些竹子，无论平时怎样挺立，现在终究低下了头，至少在这场与大雨的较量中成为了失败者。
没想到啊，《竹石》所写的那些不畏艰难的竹子竟也会低头，不过是诗人郑燮故意美化罢了。我摸着眼前的'竹子，叶软趴趴的。随着雨越下越大，它们似乎又弯了一些。那些竹子不正是我吗？一个落魄的家伙而已，昔日的赞美都化成了泡影。
我隐约感受到，竹子在暗暗抵抗。风雨只要稍一减弱，它们就拼命地挺腰。我再次抚摸着它，我感受到那属于植物的力量，细到竹子上的枝条，粗到竹子的只敢，都在挺立着，咬牙切齿地挺立着，不甘得挺立着。
风似乎把乌云吹散了一些，雨渐渐小了。竹子一直等待的时刻到了！它将积蓄已久的力量一下子爆发出来，挣脱雨水的压力，昂然地挺立起来。
我惊住了，随即发出了一阵呐喊：它胜利了！它才是这场持久战的胜利者！我又想到了一次次的考试，难道那些就能让我永远低头吗？不可能！大丈夫能屈能伸，一时的失败算得了什么？
雨停了，竹子那挺立的模样是我心中最美的风景。枝条上，树叶上的雨水在空中形成了一道美丽的弧线，我隐约看到了一道彩虹
风景的作文 篇2
我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。
校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊！粗得比大象的腿还大几十倍；大榕树的叶子真绿呀！绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的.大桑那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪。
大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。
我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。
风景的作文 篇3
眼前荷花错落有致，身姿挺拔，清香阵阵，使我忆起一段旧事……
那是一年暑假，来到了杭州这座古典的城市。
一路上，花儿争妍斗艳，树木郁郁葱葱，生机勃勃，古镇上形形色色的人在街道上穿梭着。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震慑了，但是最美的风景却是那辛勤劳作的保洁员。
游客们乱抛乱扔的行为，给公园画上一个污点，严重影响了美丽保洁员，仿佛是美容师一般，美化环境，给游客留下一个美好的回忆。
盛夏的朝阳，放射着金色的万丈光芒，人们站在树荫下观赏着盛开的荷花“呯”一声，旁边的游客将水瓶扔在地上，一脸的无所谓。
远处的保洁员观察到这一举动，只见她缓缓的推动着沉重的垃圾车，走到我身旁，近看她年纪差不多五十多岁，带着工作帽，耳边散落几缕发丝，鬓角染上了白色，皮肤早已被烈日晒得很黑，干燥的很，常年的辛勤劳动显得她更加沧桑，皱纹如沟壑般扒上她的双脸，容颜早已被岁月侵蚀。
只见她将垃圾车放在一旁，戴上那已经洗得发黄的手套，缓缓的弯下腰，也许是年纪大了，弯腰的动作显得有些吃力。她一手扶着腰，一手去捡水瓶，再缓慢的站起，有些踉跄。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，额角沁出小的汗珠，阳光照射下显得熠熠发光。
我低头看着水中的空塑料瓶，抬脚走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起头，映入眼帘的是一张质朴美丽慈祥的笑脸，如风景一般。
旁边弯弯曲曲的小河，迤逦地穿过景区，湖中的'荷花依旧热烈蓬勃的生长，保洁员脸上的笑容依旧存在，并向我投以赞许的目光。
微风吹拂，也久久吹散不去那张印在我脑海中的笑脸。
再美的风景也亦敌不过那张质朴的笑脸，保洁员那辛勤劳动的身影，那一张质朴的笑脸，成了这个风景区最美的一道风景线。
春风十里不如你美丽的笑脸。
风景的作文 篇4
离开了，不代表我们不是朋友，就像阳光依然会通过夜晚的月亮照亮世界一样。
——题记
最后一次和她聊天是什么时候呢？是一个星期前，还是两个星期前的事？总感觉似乎已经好久好久没有跟她讲话了。
记忆中她的形象，似乎还停留在今年寒假里。我俩视频通话，婷穿着一件深蓝色的棉袄，高挑的鼻梁上架着一副眼镜——不知何时，她戴起了眼镜。视频那头的她正在给我展示她的头巾。她把手机架在书桌上，低着头有些费力地打结，而我却悄悄截了屏。于是，那张照片，至今还留在我的手机相册中，寄托着我对婷的思念。
在记忆中，最美的风景，就是和婷她们在一起。
还记得在很小很小的时候，我们就一起去中学摘杨梅。五月是初夏，在凉爽的微风中又带着一丝丝的闷热，我们五个人听说中学有一颗很大很大的杨梅树，便计划着去摘杨梅。婷胆子大，见底下的杨梅摘完了，便提议要爬上去摘。我们几个被那酸甜可口的杨梅勾出了馋虫，也就同意了。说干就干，婷和A在我们的帮助下，顺利地爬了上去。这下，我们又有杨梅吃了。上面的杨梅更加大，更加甜。B吃了一个后评论道。她这话一说，就不得了了，我们更加兴奋，嚷嚷着要她们俩都摘几个。婷站在一个粗壮的枝头上，微笑着。不料，我们的声音把别人给吸引过来了。当我们听到高跟鞋敲击地面的声音时，不由的.慌了神。婷看了一下来者，惨白着脸说：“糟了，邓校长来了。”邓校长走了过来，抬起头，笑着问我们：“好玩吗？”婷和A赶紧从树上下来，我们五人站成一排，低着头小声说：“邓老师……”邓校长并没有说什么，她只是将那几个大杨梅拿走了。后来，等邓校长走远了，我们才发现，她并没有将杨梅带走，而是将它们留给了我们——她把杨梅放在了桌子上。大杨梅果真和B说的一样，更加甜。
去年三月份，荷的生日，我们去良渚帮她过生日，住在宾馆里。那时的我们多么开心，似乎全然忘记了即将分离的悲伤，又似乎没有忘记，大家都在尽量体验最后的相聚时光。
去年暑假，我得知和婷分在一个班，激动了好久。七个班分成了十二个班，我和婷竟然分在了一起。可是，她去了武汉……
虽然说，在这里的同学都十分友善，有小祥子在的班级是不会缺失欢声笑语的，但我还是想念她们，我的那群好闺蜜们。在我的心中，我们曾经的过往就是最美的风景，最甜蜜的时光。
真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。遇见你们，是我最美丽的意外。
风景的作文 篇5
在泉州，一到下班时间，各个路段肯定又会聚起一条车流，纵观这片路况图，几乎全是清一色的亮绿。九一街口不同，因为，在街口处有两抹红色的身影在维持着马路的畅通，他们就是——交通文明协导员。
那天，我下课回家经过九一路口，我忽然看见两位穿着红色马甲的老人在路口“指手画脚”，顿时，一连串问题在我脑中浮现：他们是谁？为什么在这？他们在干什么？是受人委托还是日常工作？我对他们充满了好奇。
之后的这段日子里，我每天都会看见他们在路口，有时手拿一面小旗子，有时手握一根麻绳拦住交通岛上的行人与车辆。我明白了，他们是来指挥交通的，不过还有几个问题没有得到解决，我决定找个时间，好好的了解一下他们。
那天，我因为调课的缘故，很迟才下课，回来时正好赶上晚高峰。站在九一路口，我静静地观察着。只见他们一人拿着小红旗，一个抓住绳子，站在最容易堵的一个路口。此时，机动车红灯亮起，拿着小红旗的老人走下交通岛，将手臂伸直，与斑马线平行。抓麻绳的.老人放下握在手中的麻绳，让行人通过。过了一会儿，人行道绿灯灭了，老人重新拿起麻绳，将绳子绷直，阻挡住行人，不让他们通过。拿旗子的老人站到另一侧，用小旗示意行人往后退，就这样，一松一紧，一下一上，行人与车辆被他们管理得井井有条。
这时，我忍不住走上前去问：“老爷爷，这是你们的工作吗？”“也算是吧，只不过我们自愿来的。”抓麻绳的老爷爷笑呵呵地说。我心中一惊：自愿来的？那他们为什么要来呢？我把我的疑问告诉了老爷爷，他却说：“这不是要响应号召吗？建设美丽城市，交通秩序也是城市的一部分，我们也干了一两年了，就继续干下去，也为大家做点贡献吧。”
一两年了！他们已经在这里自愿做了一两年的交通义工了！无论晴天、阴天、刮风、下雨，他们都在这里指挥交通，无怨无悔，乐此不疲。
我静静地站在那里，看着夕阳下两位老人的身影，他们依旧如往常一般指挥着交通，红色的衣服在夕阳下显得格外美丽。
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