风景的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的风景的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景的作文 篇1
生活中处处都有风景。在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给我们的生活带来了一份精彩与乐趣。
“当，当，当”伴随着清脆的铃声响起，同学们不约而同地走进教室，拿出书本端端正正地坐在座位上等待着老师的到来。不一会儿，教室里就传出了朗朗书声，课堂生机盎然。正当同学们津津有味地听着语文老师的课时，老师戛然而止，话锋一转，说：“明天要听写词语了，请大家做好准备。”突然，一位古灵精怪同学眨眨眼睛，调皮地问道：“老师，明天要听写哪个词？”这话似乎是问出了我们的心声，一个个全眼巴巴地盯着老师。“秘密！”老师不假思索地回答。话音刚落，同学们就迫不及待地把“秘密”一词记在了书上。心想，明天老师听写这个词时，肯定不会写错了，心里都乐开了花。
第二天铃声未响，同学们都早早地拿出听写本，静静地等待着……但剧情似乎没有照着剧本发展，当老师给我们听写第一个、第二个、第三个……直到最后一个时，我们也没有听见“秘密”这个词。当组长从我的手中“夺”过听写本时，我才猛然惊醒，原来我们都理解错了老师的意思。而大家的表情也逐渐从奇怪转向后悔，最后捧腹大笑，就连老师都背过身偷偷地笑了。
没有什么风景能比得上在课堂上的`时光，它是我们最美好的回忆！
风景的作文 篇2
夕阳西下，那个微微有点驼的身影，又在家中的小花园忙碌着……
我家的小花园可美啦！在这里种着许多花花草草，有百合、兰花、茉莉花、丝绒花……每一种花都开得十分灿烂，每一朵花都尽情散发着芬芳，每一片花瓣都不一样，都有自己的特点，都有自己的美。就像在人生的路上，遇见的每一个人，都不一样，都有自己的优点，都有自己的美。
是谁，把花园打理得让蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意来光顾呢？原来那个身影就是我的奶奶。
奶奶年近70岁，却仍然像个“老顽童”，早晨晨操，傍晚打理家中小花园。奶奶对每一种花都有透彻的了解，对每一种花都能照顾周全。在她精心的照顾下，花儿都把自己最美丽的笑容展现在人们眼前。奶奶看着争先恐后开放的花朵，慈祥地笑了。
傍晚，奶奶拿起水桶，装了些水，走到小花园，给花儿浇水。奶奶一边给花浇水，一边还时不时的把枯枝败叶给剪掉。剪着剪着，浇着浇着，奶奶背变得越来越弯了。时不时，奶奶会直起有些酸的腰，用手捶一捶，但很快，直起的腰又渐渐的弯了下去。奶奶的额头上冒出的一滴滴豆大般的汗水，顺着奶奶的'脸颊，向下淌着。奶奶也顾不得把汗水擦去，继续忙碌着……
花儿的腰直起来了，奶奶的腰却直不直来了；花儿的背挺直了，而奶奶的背却直不起来了。但花儿涨开了笑脸，奶奶也欣慰地笑了。
太阳快下山了，天边的云彩逐渐由水红变成了金红。在花园里，那个背微驼的身影，正继续忙碌着……
风景的作文 篇3
白云山是“羊城八景”之首和南粤名山之一，又有“羊城第一秀”的美称，那儿百花齐放，绿树成荫。
星期日，我们呼吸着新鲜的空气，开始爬山。今天，我特意挑了一条以前没走过的路，顺着大路我来到了“蒲谷”。你还没走进去，就会听到一阵阵“哗哗”的流水声。顺着那声音寻找着，我发现了一条小溪，这就是那位“音乐家”了！真是让我想到了一句和溪水有关 的诗句：“清泉石上流。”溪边长着许多蒲草，它的名字叫做“九节莒蒲”。这儿有一个传说：古时老百姓突然生病，有位叫郑仙的医生上白云山采九节莒蒲作药给老百姓治病，一不小心，掉下悬崖，就在这时，一只白鹤飞过来驾着郑仙腾空飞升，在白云山绕了一圈后消失在天边。所以，蒲谷里有郑仙和白鹤的雕像。
我沿着溪水流下的方向，走过了一段楼梯，来到能仁寺。寺前有个放生池，里面有许多乌龟、小鸭子、天鹅、小鱼……走过放生池，经过牌坊，能闻到空气中弥漫着烟火的味道。我看到一些人在拜佛，佛像是金色的。看！里面有一棵大树多特别呀！树根贴着墙向四处伸展，像沧桑的老人又长又粗又密的.胡须。
走过最陡峭的阶梯，终于到达了山顶广场。从山上望下去，近处是鲜艳紫红的勒杜鹃，远处是绵绵起伏的远山，缆车正缓缓地开过。
白云山瑰丽无比，使我流连忘返。
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