校园风景作文(经典4篇)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的校园风景作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园风景作文 篇1
我们的校园不算大,一年四季风景优美,但我最喜爱的是那个小农场。小农场的一年四季有着不一样的风景。形成一道别致的风景线。
春生
春日里科学社团的老师带着我们去松土,每个人从箱子里拿出一把锄头。高高举起,锄头落在地里刨松土壤。干了约半个小时,我们也满头大汗。还要清理石头。耳畔边风声、笑声、敲击声不绝于耳。我们的开心农场原本是一片荒地,在这美丽的春日里,我们打垄沟,种种子忙得不亦乐乎。
萝卜种子是我们班级共同的选择,可能大家都比较喜欢拔萝卜的场景,所以这片农场中成了萝卜的乐园。我们站在田垄旁,想象着夏日的微风中,萝卜叶子迎风飞舞,秋日的萝卜宝宝冲我们招手的场景,心中好不快活。
夏时
炎热的夏天来到了校园,一片郁郁葱葱。充足的阳光与雨水让植物们仿佛鼓足了劲儿,不停地生长着。
每次去社团的时候,我都会去开心农场看一看。看一看我们的劳动成果,这些萝卜宝宝们是不是长得很好。有时候还会浇浇水,除除草。期盼着、期盼着,这些萝卜宝宝尽快长大。
日子一天天过去,我发现萝卜叶越来越葱绿,长势也越来越好,悬着的心总算放到了肚子里。可惜暑假这么快就到,我们要放假了。这可怎么去探望它们呢?还好有护栏遮阳,门卫叔叔们有时候也会帮我们去浇水,这才没有把这些萝卜叶子渴坏了。
秋景
迷人的初秋慢慢降临,天气渐渐转凉。秋风习习,天高云淡。这是收获的季节,我们的开心农农场也充满了收获的快乐。
这不,老师带我们去农场了。我还以为又是浇水,可是到了那里后老师竟然宣布去拔萝卜。同学们兴奋极了,像是比赛一般争先恐后的干了起来。有拽着叶子往上拔的,有从旁边刨土,想让萝卜自己出来的,最搞笑的是有人竟然模仿故事中拔萝卜的.样子排成一串,边唱边拔,笑声一直传到了很远很远
我的萝卜拔出来了,我和大家比较完发现我的萝卜综合素质还行。这真是一个让人激动的消息。
冬日
过了收获季的萝卜田却有一份别样的静谧。虽然显得有些苍凉,但是白雪过后,开心农场又成了我们的乐园。它紧挨着我们的足球场。
一场大雪之后,我们会在开心农场积攒雪花,足球场上打雪仗,雪花多的话,还能堆个雪人。这个开心农场在冬季给我们带来了不一样的快乐。
校园的美说也说不完,写也写不尽。就让风儿诉说我的心愿,让云带去我的问候,让这道美丽风景线校园开心农场,永远留在我心里。
校园风景作文 篇2
美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园;有展翅飞翔的才艺楼;有芳香四溢的金桂园;有自由歌唱的钟书楼……但最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤“种植”的园丁——老师们。
姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师,我们的感情如胶如漆,永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”,架了一副黑框眼镜,现在我们只要翻一下眼睛,姚老师大概就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的.鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴,这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢!而且说得口齿伶俐,真像个地地道道的老外啊!姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫,那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香!
姚老师没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中!
姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天,太阳不停地炙烤着大地,外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后,同学们都回家了,老师也都去阅卷了。美丽的校园安静地几乎只剩下我一个人。我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来,和蔼可亲地说:“黄亦舟,你怎么还没有回家呀?你英语考了100分!”我听后,高兴得又蹦又跳。满头大汗的我不再感到火热,仿佛是一股清泉从我身上冲下来,顿时感觉好爽好甜啊!姚老师的言语尤如一股清泉,总能给予我帮助;给予我力量;给予我勇气!清泉的力量可以推着我勇往直前!
姚老师的爱在我们的学习上一丝不苟。每节课都十分有趣,让我们在快乐中吸收知识,每次默写都要求全对,不能有丝毫错误,否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是“爱”。因此我们班的英语成绩始终名列前茅。
姚老师,是美的播种者,是美的耕耘者,是给我们这些幼苗浇灌、施肥,让我们茁壮成长的园丁。姚老师,谢谢您的雨露滋润和阳光普照,我们爱您!姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩,我们终生难忘!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师!打开你们的窗户吧!这里有满园桃李在向您敬礼!你们永远是校园里最亮丽的风景线!
校园风景作文 篇3
倔强的酷寒极不情愿地撤退了,明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门,与门口对望的大榕树迎面而来,墨绿的枝叶密密层层的,铺天盖地伸展开去,有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着,像老人的胡须。
往东走,一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立,棕红色的'外墙,壁画栩栩如生:一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着,一丝不苟地记录着同学们的成长历程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟,扑打着水面,随波涛上下起伏,正扬帆远航。而另一幅画上,活泼可爱的小学生,有的看书、有的玩耍,有的放风筝,脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行,四楼就是我们上课的地方,走廊东、北平行贯通,宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了,同学们就像装着弹簧的洋娃娃,一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来,“耶,我胜了!”玩游戏的,聊天的,讲笑话的……粗声细嗓的,长腔短调的,走廊赶集似的沸腾起来,成了欢乐的海洋!
从走廊经北楼走到楼下,就是西边的主操场,操场最外边是枣红的跑道,跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中,宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神,就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊!我们的校园,流溪小学,美丽迷人,我爱我的校园。
校园风景作文 篇4
走进校园,一派生机勃勃的景象,中心大道树木成荫,葱葱郁郁,这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑,它们始终都坚守着自己的岗位,它们为同学们挡住了风雨,挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
学校中央的那块大大的操场,无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后,饭堂热闹了起来,那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂,规规矩矩的打饭,文文明明的用餐,吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边,一切都显得有条不紊,这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花,五颜六色的,漂亮极了。站到花丛里,闻着花儿的香气,仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的'风景线。
上体育课时,大家有的跑步,有的跳远,还有打篮球,还有玩各种游戏……一会儿,随着一声尖叫,大家都停了下来,原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去,有的拉着他的手,有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮,有的关切地问这问那,还有的搀扶着他去了医务室……多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面,同学们正在精心地擦着窗户。
看,校园的风景是多姿多彩的,是多么的美妙呀!
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