风景的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的风景的作文3篇，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
中国有13亿人口，约占世界的1/5，然而却没有一个真真正正的中国人获得诺贝尔奖。曾有文章说老舍获得了诺贝尔奖，可他自杀了，我不知道这是不是真的，我宁愿相信这不是真的，我不愿相信我们国家渴望诺贝尔奖到了拿已死的人来说事的地步。
别的国家常常嘲笑我们说：我们的书没有你们的厚，我们的孩子分数没有你们的高，可你们还是要从我们这里买东西。
多么凄凉啊！
曾经看过这样一幅漫画：有几个中国孩子去上学，在经历了小学、初中、高中、大学之后，原来各不相同的脑子，全被打磨成了圆溜溜的了。这是“上学”，可是，学生在学校里究竟学到了什么？从小老师教什么我们读什么，教什么我们学什么，很多人学成了这个：他知道1+1=2，但问他2等于多少就不知道了。这是怎样的一种现象！
创新这个词似乎对我们学生来说有点空虚，口口声声说要创新，可是怎么创，从哪里创，我们一无所知。我们从来就不会说个不字，哪怕老师讲错了，倒宁愿相信是自己做错。就抱着这种态度，我们能创新吗？我们敢创新吗？
我爸爸常对我说要我外向点，可我就是没那个胆子。我喜欢在家里，我喜欢安静，可是我的父母不满意。他们常拿我和一个超级外向的同学做比较，开始我觉着我是应该外向一点，可后来我想通了，我就对我的父母说：这世界上有外向的`人，也有内向的人，如果人们都外向了，那么这个世界就没什么好看的了。我不知道我这样说对不对，可是有一个问题我不明白，为什么不让开朗的人学着我们收敛点呢？为什么非让我们学他们呢？
如果花园里只有一种花，那么花园再大也会显着单调，百花齐放才是美丽。世界上一切美好的东西都会被人感到厌倦，唯有不同才会使我们处处感到美好。如果学生的生活中只有学习，他可能是世界上考试得分最高的人但不会是生活的智者，如果我们处处墨守成规，不敢于创新，那么诺贝尔奖将永远只是个梦。
风景的作文 篇2
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现——罗丹
风景是什么？美是什么？这幼稚的问题总在我小时候的嘴里跑出来，跑进父母的耳朵里。他们只是笑笑，摸着我的头：“傻孩子，你长大就知道了。”现在，我也算是长大了，走过一些地方，见过不少一些或壮观辉煌或幽静平和的风景，也明白了，风景就在身边。
你看那日出日落，他们代表着时间的运转不息，他们的出现，总是伴随着霞光万丈，如同健壮的处子一般有力，有时也像一个历经沧桑的老者，阐述着他的哲理。这不是风景？你看那云舒云卷，那变化多端的白色，有时如逆天而上的苍龙，有时亦像一展千里的鲲鹏，有时更像划破天际的利剑直差云天。这不是风景？
你听那潮起潮落，那是大海的呼吸，跟是他千万年来，他的心灵内最纯洁的语言。他目睹女娲补天的.奇景，也见过精卫鸟的坚毅，更见证过海枯石烂的爱情。这不是风景？
你听那小雨沥沥，那是上天的滋润，那是云雨的诉说，他在倾诉他的过往。那是雪的前世，他在为那时哪日的银装素裹做着精心的准备。这不也是风景？
我们在遗忘。忽略人世间最微小，最精致的风景。
风景的作文 篇3
别处的风景总是宜人，因为它没有生活的琐碎。所以，有人说，生活，在别处。
有人说说，要有最遥远的梦想与最朴素的生活。人心，总是向往着远方。可是远方真的有春暖花开，美丽的天堂吗？也许远方只是沙漠，而我们的内心，有着渴望。
风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。也许，经历岁月沧桑后，面对人生的沉沉浮浮，我们终究会发现“月是故乡明” 。面对有些苦难，我们本能地选择逃离，幻想着它自然而然地被时间化解，于是，从此处逃到彼处，却不明白，最终依旧要面对。要解决，一些成长的历程，不能逃脱，也无法逃脱。因为对眼下的生活不知所措，所以去远方，去看更开阔的世界，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽，在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光艳影中雁过无痕，虽快乐，却也转瞬即逝，留下的.，也只是眼前这平平凡凡的生活。
不要相信生活在别处，那只是个美丽的谎言，成为我们逃离的借口，生活，就在脚下。
若是有心人，看风景，又何须去远方？生活中，到处都是美，初升的太阳是美，晶莹的露珠是美，西沉的落日是美，自然之物，何处不是美呢？还有那些为生活为梦想执着的人，那些一直被打击，却从未被打倒的人，那朝气蓬勃，奋发向上的少年们，不都是美么！生命之美，美在坚韧，美在不屈，美在那由内而外令人折服的气质。也许，远方有的，不是属于你的风景，而你的风景有你自在演绎。
生活的网，无处不在，与其逃离，不如归来。逃离是一种懦弱，而沉醉是我们最好的归宿。生活不在别处，它在我们眼前，渴望着我们的发现。
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