写风景的作文（经典3篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写风景的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写风景的作文 篇1
如果我是生活在童话里，那么，我要成为一个有钱人。我是生活在童话里吗？不是，所以我至今还没有钱。假如童话真的可以实现，那么，鸭子就会变成天鹅。鸭子变天鹅了吗？没有，所以童话不可能实现。如果说一切之间没有距离，那么我要站在比尔盖茨身边。但我站到比尔盖茨了吗？没有，所以，事实证明，一切之间是有距离的。
很小的时候，我在路上看见一只猫，一只很小很可爱的猫。我于是试着用力去追，试着去捕捉它的美丽，它却一直跑一直跑，最后它跑到消失不见了。我的努力却换来更多距离。我就站在原地，望着它消失的.地方发呆。
后来长大了，我依然向往远方，渴望远航。我想到太平洋上看海鸥，就像玳子想到沙漠上看月亮。妈妈说，这会是一断很远很远的距离，我说我不怕。距离才有美丽，远方才有风景。
可是后来，我发现我的懂得很多东西却总是做不好，就像我懂得该珍惜眼前，却总去期望远方。这令我忽然想起了摘桃的那只猴子抛开怀抱里拥有的，而去追寻那遥远的东西。我的眼前呢？会不会也像那只兔子一样，越跑越远，然后消失不见？
呵，我曾经做过一个很傻的梦。梦里是一个很久很久以前的朋友，这是一段过期的友谊。我无法靠近他深邃的双眼，一双玻璃珠诉说着忧郁。然后他慢慢地走远，我渐渐看不见他，因此我呼唤他，直到无力挽回，筋疲力尽跪倒在地上不尽地哭……
写风景的作文 篇2
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，读过李白的这首诗，对峨眉山充满了无限想象。暑假，终于和妈妈一起来到了四川，看到了我期盼已久的峨眉山。
一早，我们就坐车来到了峨眉山的山脚下，即将开始我们的峨眉之行。峨眉山上空的鸟叫声非常悦耳，“叽叽喳喳”的`鸟叫声好似在为峨眉山伴奏。峨眉山两旁的树木青翠，崔老板的松树下时而能看到东蹦西跳的松鼠。峨眉山上的空气很清新，随手捡到了一个松塔，那味道，浓浓的松油味道，太香了！
接着我们直接坐了缆车，到峨眉山的山顶，迷雾笼罩的峨眉山如仙境一般，对面的山峰好像再和我捉迷藏。我们鼓足力气，像峨眉山最高峰金顶出发。半路上，我们还幸运地看见了猴群，人们都说峨眉山的猴子很疯狂，果然，它们把我的好吃的都抢走了。其实，我早就给他们准备了苹果，吃吧吃吧，小猴子们。
我们继续向金顶出发，终于，登上了金顶。我看见了四头金色的大象上方驮着一尊佛像。妈妈还走进去进香祈福，从山顶望去峨眉山尽收眼底，巍峨秀丽，古老神秘。
峨眉山真的是太美了，一切的美景让我觉得不虚此行，我以后一定要再来峨眉山还会再给小猴子带更多好吃的！
写风景的作文 篇3
1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的'架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
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