写景作文

最美风景作文

时间:2023-12-03 17:27:43 写景作文 我要投稿

最美风景作文汇编(4篇)

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的最美风景作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

最美风景作文汇编(4篇)

最美风景作文 篇1

  “美”,一个算不上惊心动魄,也算不得高深莫测的词。那位勇救高楼坠落孩子的妈妈,是最美的;那位被飞来铁器砸伤但仍保护一车乘客的司机,是最美的;给伤心无助的路人献上一个甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我们身边,就靠我们去发现。

  记得四年级时,和一群小伙伴在老师的带领下走进了一间敬老院。大家都送上了自已精心准备的节目。像弹古筝啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到台下老人的眼睛大多都是空洞的,呆滞的,两眼朝着天空,不知在想些什么。我们表演的最后一个节目是诗朗诵《最后一片落叶》,那是一个费了不少功夫准备的节目,声音也十分优美,抑扬顿挫的。往观众席一看,我愣住了,有些老人眼里噙满了泪水,哦,他们想到了谁,是他们家里年幼的孙子吗?还是自己的孩子也给他们念过这首诗?容不得多想,就轮到了给老人送礼物的环节了。

  我拿着一罐自己折了几天的五角星,递给我面前的老人说:“送你一罐五角星,祝您越来越开心!”这是我事前想好的.句子,如我所料,老人高兴的点了点头。这时我看到一位低年级的小女孩拿了一个千纸鹤走向了一位老人,我不禁轻蔑的一笑,这也折的太不好了吧,也好意思拿出来,角没对准角,边没对准边。可下一幕却让我骇然,老人激动的把外套解开,把小女孩的千纸鹤紧紧贴在胸口。小女孩笑了,说:“我手不巧,我学了好久也没学会,这是我叠的最好的一个,把它送给你。”老人也笑了:“叠得真的不太好,不过没关系,我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了,那一幕,好美!

  第二天我把事情的前因后果告诉了妈妈,谁料她却说:“世界到外都很美,你们不也把美带到敬老院了吗?”

  是啊!世界充满美,缺少的只是发现美的眼睛。相信我,只要你愿意去发现,每一处都是最美的风景!

最美风景作文 篇2

  有人说:人生就像一段路途。再慢慢的路途中,总会遇到一处最美丽的风景,让你的心动,让你难忘。我心中最美丽的风景,是今年去桂林游玩时,泛舟之上看到的风景。

  那天清晨,我们的小船就出发了。小川随波荡漾,驶上了宽阔的江面。水面呈现出令人心旷神怡的碧绿,平滑如镜,但是微风过处,又有一道道波纹荡漾开来,仿佛带有皱纹的绸缎。水边绿树摇曳生姿,有的还探出水面,对着水面欣赏自己的美好姿态。此时晨雾还未散去,江面上,远处的山间,都笼着一层飘渺的轻纱,此时的丽江正像害羞的少女,显得那么美丽而又带着一分矜持。

  过了一会儿,太阳终于拨开了厚厚的`云层。阳光照在波光闪耀的江面上,反射出一片耀眼的金光,仿佛撒上了金子。江水此刻如同一块水晶,在阳光的照射下,水府的石块,游动的小鱼,都清晰可见。时而有一条小船经过,渔民划着船,船兴站着一两只水鸟。用犀利的双眼寻找小鱼,这个画面显得那么安逸阔静。山间的雾在灼热的阳光下逐渐消散,每座山都呈现出自己的本来面部。江两岸绵延起伏的一座座山形态各异,有的像苹果,有的像石柱,有的像老翁 垂钓......山上长满了各种各样的树木,给他们穿上了一身绿衣。这真是像画中一样的景色啊,置身于这样的景色中,我深深的陶醉了,忘记了一切忧愁烦恼,只是贪婪地注视着这最美丽的风景。

  这就是我的人生路途中最美丽的风景,我会把它当做一个珍宝,永远珍藏在记忆之中。

最美风景作文 篇3

  暑假里,妈妈带我到莲花山一游,欣赏这人间美景!

  走进莲花山,沿着弯曲的山路,来到了莲花仙境。远远望过去,看到许许多多的池塘,每一个池塘都是开满了莲花,有的莲花开了,有的还是花骨朵儿了。一阵微风吹来,莲花和莲叶在左右摆动,好像和我们招手,蜻蜓在莲花上飞来飞去,鱼儿在水里快活地游泳。

  去莲花山就不能不看望海观音了吧?到了观音圣境,看到一个高大雄伟的望海观音,在阳光下闪闪发光。在观音佛像的旁边,挂着一口巨大的`铜钟,听说是一口“和平钟”,钟声可以传到很远很远的地方。

  莲花山就像一幅美丽的画卷,吸引着八方游客的到来。我爱您,莲花山。

最美风景作文 篇4

  在我的脑海里,一切东西都是模糊的,唯有老师那微笑的目光,像一只小白船,在脑海中漂流着,漂流着,构成了一道美丽的风景。

  记得那个明媚的艳阳天,妈妈牵着我的小手来到学校。一切都那么新鲜,我好奇地观察着一切。突然,妈妈的手松开了,我一下紧张起来,这时,一双温暖的大手把我的小手牵了起来,抬头一看,一个阿姨正微笑地看着我。那便是我的老师。

  老师微笑的眼睛好像会说话,似乎能看懂人的心。

  一次上课,我的注意力被窗外一只翻飞恋花的蝴蝶吸引住了。老师大概看出了我的'走神,叫我起来回答问题。我慢慢站起来,尴尬地抬头望了望她,她正微笑地看着我,我旋即把头埋在书里,再不敢看她。她的目光穿越空气穿过书本直抵我的内心,那目光深深地烙印在心田。从此,我上课就再不敢走神了。

  公车给我的印象总是嘈杂而拥挤。坐在公车上,我打量着同车的人,回头,突然看见了老师。我马上回过头去,脸“唰”地红了。到下一站,上来了两位老人,她马上起身让座。她的目光又一次看着我,我正犹豫要不要站起来时,我旁边的一个小姐站了起来。后来看见那位小姐和她的同伴再用手语交流,才知道她们是残疾人。我很感动,也很愧疚,泪水在我的眼眶里打转……

  六年了,老师的目光教给了我很多深刻的道理,当我正要开小差时,会想起她柔中带严的目光;当我遇到挫折时,脑海中会浮现出她鼓励的目光……它已经烙印在我的心坎上,成为我心中最美的风景。

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