风景的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的风景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
风景的定义有许多，有的人说风景就是一道和谐画面，有的人说风景就是一幅优美的画卷，有的人说风景就是……。而我却说风景是映入眼帘的感人画面。
记得上次，我和几个朋友去汴河街玩。大家在那里一路吃喝。还在那里租了几辆单车骑。但是后来，大家被一个佝偻的身影和一个消瘦的身影给挡住了。
挡着大家的是一个年纪大约六十岁的老奶奶带着一个小女孩。那个老奶奶向大家露出祈求的.眼神，仿佛在说：“可怜可怜大家吧!大家已经一天没吃饭了。”看着她们的穷样，我感到鼻子很酸。大家大家讨论了一会便决定把身上剩下的钱的三分之一给她们。那位老奶奶看到大家拿出二十多快，连忙说;“不用这么多，只要一点点就够了，谢谢你们了!”他又赶忙对旁边的小女孩说：“还不谢谢大哥哥!”小女孩欣喜的对大家说了一声谢谢。 告别了她们，大家继续游玩，只是口袋钱少了，心中欢喜多了而已。当大家要回去的时候，大家有看见了那个老奶奶和那个小女孩。只是她们没有向他人乞讨而是从口袋中拿出几张一块钱，并对正前方同样也是身着破破烂烂的小男孩说道：“小朋友，奶奶还有几块钱，给你，你拿去用吧。”
一瞬间，我的眼睛湿润了，我觉得那个老奶奶好善良，明明没钱，自己却把钱给比他更穷的人。我自问，如果我那么穷，我能够不能向老奶奶一样把钱给更穷的人呢?我认为，我应该不能。
谁敢说这不是一道风景线呢?但在我看来，这是我所见过的最美的风景线。
风景的作文 篇2
念念不忘这首《故乡的原风景》，这是我唯一喜爱的陶笛曲，创作者是日本陶笛大师宗次郎。笛音缭绕孤崖，婉转凄凉。我一连听了好几遍，仍是意犹未尽，“片片相思，顺着江河下；丝丝怀想，随着风儿牵挂；涓涓爱恋，碧泉般无瑕；幽幽笛音，萦绕谷崖……”
徐光中词写的忘情，宗次郎吹的忘情，我是听的忘情，他们可以用自己的才华表达出来，我只有用眼泪表达……在没人的地方，自己偷偷拭泪。在故乡的原风景里，有一棵棵自然生长的常青树，在一棵棵树的后面和周遭，有着一间朴实简单的建筑，是一间小屋。小屋行不几里，有一方田地，种着农作物，这些是宗次郎生活的环境。
拜师学陶笛，过着禅居，或者说是隐士般的生活，自耕自食，几番陶醉于故乡的原风景里，这是我所向往的生活方式。无争无所求，专注于自己所喜爱的事物上。《故乡的.原风景》之所以能这么打动人，不仅仅是因为凄婉的音调，更是包含在曲子里那深沉的故乡情。
我亦是一个土生土长的农村娃，从小看过矮山丘、炊袅烟、牧黄牛、小屋村、小砖房里的篱笆栏，听着《故乡的原风景》，轻轻的闭上眼，脑海中浮现儿时那一幅幅故乡的风景，原来的故乡风景……
时间在往前推移，我不忍看故乡的风景，被一间间的工业建筑代替，我想改变，却无能力改变，只能听着《故乡的原风景》，想着故乡的原风景……
风景的作文 篇3
这是一扇普通的窗户，白色的铝合金边框，透明的玻璃，空闲的时候啊，我总是喜欢靠着窗户，慢慢地欣赏窗外的风景。
天空中有许多小鸟正在飞翔，叽叽喳喳的，看，就数那只带着花白色羽毛的最调皮，它好像是这群小鸟的首领。在它的带领下，时而排成人字形，时而排着一字形，时而停到电线杆上梳理羽毛，时而又蹿到枝丫上嬉戏打闹，自由自在，无拘无束，我好羡慕它们啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想变成它们，想去哪里就去哪里，这才是我真正向往的生活啊！
不远的地方，原先是一大片空地，现在盖起了几栋高楼大厦，很气派。工地上还不时传来机器的轰鸣声，这座城市发展得越来越好了，日新月异。听爸爸说他小时候，到处都是破破烂烂，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，车也很少。我想等我长大后，城市肯定会变得更加漂亮吧，科技会变得更加发达，我们的日子也会更幸福。
大路上人们行色匆匆，每个人都好像在和时间赛跑一样，有些还露出着急的样子，脸上流出豆大的汗珠，那是为了养家糊口而奔波的吧，虽然辛苦，但是我想他们看到自己努力的结果之后，肯定会非常开心吧！路旁边的长椅上，一位头发花白的老爷爷悠闲地躺在上面，手上摇着扇子，嘴里还哼着不知名的小曲儿，一副快活的`样子，他一定是一位退了休的老人，现在到了安度晚年的时候了。
这时我好像还看到三三两两的，背着沉重的书包的学生们，有些一边走着一边嘴里啃着早餐，有些和同伴们说说笑笑打打闹闹，有的眉头紧皱，他们是不是还在想着昨晚那道题有没有新的算法呢？或者是担心课文没有背出来会被老师抽查到呢？读书很辛苦，但同时对每一个人却又十分的公平，只要努力，就一定会有好结果。爸爸经常对我说读书能让我们学到新的知识，掌握新的本领，这样啊长大后，就能做自己喜欢做的事情，世界这么大，如果没有学好知识，凭什么去看看呢！
窗外的“风景”好美啊，到处都有自由和希望，在等待着我们！
风景的作文 篇4
当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。
走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。
校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的.决心：一定要把垃圾清除干净!
教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂。他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道;伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶;簪一枚易安小令于发间;沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅。
放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗?”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。
在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景!
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