风景的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的风景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景的作文 篇1
不知多久没有见到他了，最后一次见他，也是好几个月前的事了。每当想起他，总有一种不知名的酸楚。
他曾经是我们班级的一员，虽然人长得不漂亮，学习成绩也并不是很好，但他的性格脾气就是好，好的过分，连别人欺负他，他也只是笑。他学习特别努力，从来不会默写不通过溜回家去，可老天就不眷顾他，总是让他得到一些难看的分数。
记得，在我受委屈时，细心的他总是在第一时间发现并安慰我，不止一次，他让我破涕为笑。其实因为他的长相，班级里的同学总是会嘲笑他，说他丑，可他只是笑笑：我很丑，但是我很可爱。
曾经有一次，我收到了很大的打击，几乎是一蹶不振，任凭他怎么逗我，我也不理会，也许我的消沉真的激怒了他，当他愤愤的离开时，很清楚的留给我几个字：“那你就消沉吧，废物！”我很少被骂，而那次，真的被骂醒了，我一辈子都忘不掉那一声“废物”。
七年级第一个学期，那天早上，他来到教室，脸肿着，额头上还有拖鞋的印子，谁也不知道他怎么了。第二天，他就没来学校。就这样，他消失了一个学期。直到考完试，我才晓得，他生病了，很严重很严重，据说是原发性白血病，听到这个如雷贯耳的名词，我傻了。
从此我少了一个倾诉的对象，我才发现没有他的课堂竟是如此了无生趣，还记得，课上他的发言总是如此活跃。初一结束了，他还是没有回来，老师说，可以去看他，我便迫不及待的去了。到了他家，我才发现，往日活蹦乱跳的他早已不复存在，手臂上一根根本不容人忽视的软管直接接到心脏，生怕哪一刻那颗脆弱的心脏就会停止跳动。做化疗的痛他不告诉我，我只知道，他看到我的时候，兴奋得像个小孩子。对着我的，是他的笑，灿烂地笑，没有病的感觉。他让我摸他新长出来的头发，黄黄的头发，又细又软，一不小心，就掉下一两根，面对他，我的'心，像被什么堵上了。他怎么就一点也不伤心呢？他可能还会去学校，但不可能再回到我们的班级体了。也有可能再也不去学校了，他的房间，书柜，乃至于每一条细小的夹缝都精心消毒过，生怕他有个什么闪失。而他房间里的陈设则让我大吃一惊，几乎哪里都是书，他告诉我，在医院里，他把他的每一本书都仔仔细细的都过去了。现在的他不能激动的大笑大跳了，但他总时不时的笑着，露出那排戴着牙套的牙齿。其实，他一点也不丑。
我回家的时候，他恋恋不舍，因为，也许这次告别，就是真正的告别了，我不会再去他家了，面临我的，只是奋斗。
教室里，再也捕捉不到他的身影了，写着作业，偶尔也会想到努力的他，嘴角便会带起一丝微笑。他是一道那么美丽的风景，却再也不会出现在我们的教室里。他曾经露着参差不齐的牙齿的可爱笑容，他曾经不停晃动着高举的手，嘴里喊着“老师我有问题”，这一切在视线里都开始变了，变得模糊了。多美的十四岁年华，明明他的成绩已经有进步了，明明他也可以和我们一起过一生只有一次的是四岁生日，可这些，都只能在回忆中淡去，岁月的风沙中暂时埋没了
风景的作文 篇2
两棵树，作为风景在我的眼睛里伫立的时候，更多地让我想象它们相遇的机缘；我不想宿命，却也抵不过宿命；我想这是一种安排，无法否认是命中注定的因素；那种自然而来的安排，从不需要刻意；因为，缘，这种捉摸不定的东西，向来就拒绝刻意。
一粒种子与另一粒种子，或者一棵幼芽与另一棵幼芽，在不经意间被互相发现；然后彼此认定，前世的约期注定在今世兑现；于是靠拢，自然而又亲切地开始萌发成长；我相信它们是有交流的，无论是暗夜里潜滋暗长的过程，还是白日里雨露阳光的滋润，它们都会以一种来自灵魂深处独有的方式传递给对方。
既然是自然的相遇，它们彼此相守，倾情地呵护，把对方看成是另一个自己。严冬里，它们相依着抵御寒风，为彼此取暖；酷夏中，它们紧挨着遮蔽骄阳，为彼此乘凉。用这样的一份默契，达成生命与生命的关照；用这样一份情怀，默默地珍视着一生一世天成的相遇……它们以不张扬的外表，构筑自己内心里的风景；它们以微渺的姿态，修炼自己向上的内功；无需要有谁来读懂这份默契，只任人们把关注的目光投向那些繁茂的一树树的花开；而两棵树默默地守着一份情怀，相挽着手臂，倾心交流，朝着天空的方向仰望。
在世界的眼里，它们的相遇未必是一种风景；简单的.两棵树，也构不成什么风景。说它们孤寂甚至一点也不为过，说它们是为更深层次的壮观铺垫或者衬托，也许才更为恰当；不会有谁的目光和猜想关注它们的相遇，更多的却是对它们一掠而过的扫视。可是，在它们的心里，却有别样的情愫漫延；它们只做彼此眼中的惊鸿，相遇不仅仅是为外界构筑着醒目；它们只想成为彼此心头的风景，被对方赏心，为对方悦目；它们把彼此的相遇相知，定义为今生不变的情缘；读得懂对方的心事，猜得透彼此的心思；无论是处于季节的边缘，还是站立于季节的中央，它们守着不变的初衷，誓为知己。或许，某一时刻，也会有谁投来关注的一瞥；它们的活力在这一季节里悄然地彰显；那一树的葱郁，毕竟吸引着相关的眼球；也或者是对个性心理在无形中产生了一种感染和暗示；可是这一切对它们而言，仅仅是在四季轮回里对自己持续不断地审视，也是对自己在诱惑和困境中意志及品格的考量。
严冬里积蓄，春天里萌发，夏天里葱郁，秋天里安详；这样的一种过程，让那些渐渐丰硕的情愫，渗进两棵树的思想里，升腾对四季的坚贞，对彼此的忠诚；它们用真诚把空间的距离缩短，用心灵的呼唤去感染和丈量；它们用自己的方式，站成今生永恒的相守，呵护着彼此一世相遇的情缘。
风景的作文 篇3
在新密市的西北边，有一座山，叫凤凰山，那里风景优美，是一个好玩的地方。
山底下有一条小溪，弯弯曲曲地向前流，远远望去，就像一条玉带，迎风摆动。小溪里有五光十色的小石头，在太阳下闪闪发光，里面还有一群群小鱼，在小溪里游来游去，小青蛙在小溪旁边跳来跳去，正在捉虫子吃哩！小螃蟹在水里自由的爬来爬去。
凤凰山雄伟高大，山上到处都是野草，就像给山上穿上了一件绿色的衣服。还有很多野生的树木，就像哨兵在山上站岗。
有一条小路盘旋而上，直接到达山顶。有的'地方非常陡，好似从天上挂下来的天梯。
凤凰山真美丽呀，就像一个大花园，我爱凤凰山！
风景的作文 篇4
傍晚，夕阳落下的暮色总带着一种淡淡的忧伤，但也笼罩不住他们此时的热情。
校园里，同学们无拘无束，做着自己喜欢的事情，欢笑声连成一片。花儿在聆听他们的笑声，小草在感受他们的快乐，大树注视着他们的笑脸。每天下午都是我最享受的时光。这时，校园充满了活力。同学们忘却课堂上的疑难问题，淡漠学习的压力，剩下的只有无限的欢乐。在校园的每一个角落，你都能触摸到快乐的元素。篮球场上，同学三三两两的结队进行友谊赛；跑道上，特长生在奋力挥洒汗水，投下快速移动的金色的'身影；乒乓球台边，低年级的同学踮着脚尖也要挥动球拍；音乐室内传来练习的琴音……此时，连老师也放下严肃的面孔，带上亲切的笑容与同学们一起下棋游戏。快乐的气息犹如校园内浓郁的桂花香，回环在每一个角落。
我站在四楼的教室望着这美好的一切，心情无比舒畅。偶尔会看到一些脚步匆忙的同学，他们前进的地方一定会是图书馆或者教室。这些带着一副眼镜的同学就是学校的学习标兵了。
暮色渐深，同学们心中的铃声已经敲响，一个接一个离开嬉戏的地方，进入教室。夕阳收起了淡淡的光辉，依依不舍地留下一丝余辉消失在地平线上，黄昏的颜色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在继续，已在我心中烙下，成为我心中一束美丽的风景。
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