写景作文

美丽的风景作文

时间:2024-01-03 16:24:39 写景作文 我要投稿

(通用)美丽的风景作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的美丽的风景作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(通用)美丽的风景作文4篇

美丽的风景作文 篇1

  自古以来月亮便是人们寄托感情的载体,以月行文,更是不胜枚举,张九龄海上生明月,天涯共此时的遐思,苏轼有但愿人长久千里共婵月的期盼,李太白有“举杯邀明月,对影成三人”的豪放,于是月亮有了人们千古年来传承与文化的积淀。

  尽管月亮离我很远,但它像一道美丽的风景线,在漆黑的夜,闪烁着梦的光芒。

  这月亮冷清的而有热情,寂寞的但又深情着,银白的清辉洒在大地,披在身上,千年如一,可是缺又怎么圆呢?是被赋予了果实。这月光宛如月的佳语,没有了倾盆大雨的洗礼,又怎样有彩虹的绚丽,月亮每天都在变它悬在空中,那皎洁的月光,在向一代又一代的`人昭示的这个道理。

  月给予我许多道理,像一道美丽的风景线,永远指引我方向。

  月亮是位思想者,仰头望明月,寄情千里光,它用无瑕的月光,寄给遥远的家乡,“露从今夜白,月是故乡明”,它把这明亮的光送到往昔的故土,“先知风起月含晕,尚自露寒花未开”,它把无边的情思带给它的亲人。

  我爱圆月,因为它象征着团圆,但我更爱缺月,虽然它象征着分开,但是一想,没有分开哪来的团圆,就像人生太多太多的追求,太多太多的梦想,可没有失败,哪来的所谓的成功呢?苏轼曾说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,不也是这个道理吗?

  月亮是一位美丽的天使,更像一道美丽的风景线。

  月亮像纺车纺着她浪漫的遐思,那一道亮丽的风景线,在中华五千年永不褪色,永不流逝。

美丽的风景作文 篇2

  老师是一棵大树,我就是树叶。当风吹来,大树紧紧抓住我,怕我被吹掉;当雨袭来,大树紧紧抱住我,怕我被淋湿。老师,您是我一生中最美丽的风景!

  那是一个雨天。伴随着悠扬的轻音乐和窗外淅沥的雨声,一个平头在教室里忘情地朗诵着他这首诗。我在他饱含深情的朗诵中,老师,您是我一生中最美丽的风景!

  “啪……”经久不息的掌声让我从陶醉中惊醒。“投入的人最美的!他的身上一定有一种美的光环照着,要不,怎么会如此动情呢?”大家七嘴八舌地议论着,我想起了一句话:“给孩子一个机会,他们会给还你一份惊喜。”

  故事得从头说起。那年,我们班来了一位新老师。据说她早就听说我们班的“捣蛋鬼”的名头,那捣蛋鬼可是调皮到家了。每节课上,能专心坐半节课,就算是天恩了。他从来不做作业,老师偶尔也会用黄荆条打手板,可他即使做作业,写得字也如毛公虫爬过一样——弯弯扭扭,要不就是决斗后的战场——被拆得七零八落。

  也不知她用什么招儿,那捣蛋鬼对她只有敬畏的份。后来,我发现,老师对捣蛋鬼一丁点儿的进步,就欣喜若狂,就鼓励他、期待他。这个被责罚惯了的家伙受宠若惊。每次我们骂他的时候,他都学着老师的腔调把自己被表扬的情形发扬光大。

  不过,有一次,老师还是忍不住伤心了一回。

  考虑到捣蛋鬼在班上有一大批虾兵蟹将甘愿做喽啰,老师让他做小组长收发作业。他没有推辞,自己也破天荒地主动完成作业了。不过,那次老师抱着我们组的作业本,第一次严厉地让他站起来,说说为什么在同学们的摘抄本上乱涂乱画。他胖胖的'脸憋得通红,只憋出了一句话:“老师,您夸我的摘抄写得好,我……我……想让大家沾沾光……”那一刻,刚刚还在哄笑的同学们愣住了,老师也愣住了。我们从老师那会说话的眼睛里,分明读出了捣蛋鬼金子般的心。

  老师要走了。她是特岗教师,考上了公务员。这天,全班同学一起商量该怎么给老师送行。捣蛋鬼第一个报名,说他要自己写一首诗,自己在老师面前朗诵。

  这才有了开头的一幕。

  听着捣蛋鬼动情的朗诵,我不禁想:原来,老师的爱心,就是孩子们心中最美的风景!

美丽的风景作文 篇3

  冬季,是我最喜欢的季节,雪姑娘穿着美丽的银色大衣,来到了人世间,给大地带来一片纯洁,一片宁静,一片祥和。

  清晨,我一早来到学校,咦?好像有什么东西掉在脸上,凉丝丝的,我以为是水管滴下的水,仔细一看,竟然是雪花!

  我来到教室前面的天台,眼前的美景让我陶醉:漫天飞舞的雪花,洁白而美丽。远处,几座灯台发出柔和的光辉,小雪花落在灯的面颊上,温柔而满足的.慢慢融化了。

  这是今年冬天的第一场雪!我一定要把同学们也叫出来一起赏雪!我激动的跑进了教室:外。外面下。下雪了!我话音刚落,同学们便一窝蜂的涌出了教室,把天台围得水泄不通,不难看出,同学们对这场雪已是盼望已久了。

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们恋恋不舍地回到教室,老师讲的课我一句都没听进去,心思早被窗外飘飘洒洒的雪姑娘带走了。冬天的雪真是令人无限迷恋。

  放学了,雪花还没有散去,却小了许多,多希望这次的雪下久些,让我们再多看几眼这迷人的雪景。

  雪花,在自然界是极为普通的景象,但在我眼里,它能洗净世间所有的污渍,它给大地换上银装,它让天地间变得纯洁;雪花还象征着团结,如果只有一片雪花,它很快就会融化,不可能形成美丽的雪景!也使我明白了雪的团结,雪的伟大,雪的纯洁,雪的高雅,我爱冬天,更爱冬天的雪!

  同学们!我们要像雪花一样团结、友爱,让世界因我们而美丽,社会因我们而精彩,让我们像雪花一样成为最美丽的风景线!

美丽的风景作文 篇4

  一花一世界,一时一道寻,一曲一长叹。当雪花再一次飘落,我伸手去接,那一瞬的寒冷,随后便无处可寻,当那寒冷一点一点的降临,它也在一点一点的缤放:它在无人的津的角落坚强的抵抗白严寒,当它缤放时所有人都会对它投来赞叹,因为在那寒冷的冬天刮着那刺骨的寒风,没有任何一朵花愿意缤放只有它挺过了寒风熬过了严寒最终缤放,它就是腊梅。

  在春天里有许多花争先恐后的缤放,红的,绿的,白的,黄的都是夺人眼球,可春天一过当那原本温暖的季节变成了凉风刺骨的秋天时大多花儿都凋零了,那原本夺人眼球、五彩缤纷的花儿都变成了苦枯枝败叶,自然人们便会淡离了那些花,而那些花只是人们的过客,而腊梅不同,它有它自己的个性它并不会在春天和其它的.花一样缩放,它只会在那刺骨的冬天缤放,为的只是让人们记住它。

  腊梅是如此的坚强当它绽放时所有的人所有的花都会记住他,因为它是那么的具有傲骨,他就是冬天那一道美丽的风景线。

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