风景作文优选6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的风景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景作文 篇1
落花流水，春去也天上人间最美的风景在心里——题记
清风与墨香，话一声情谊绵长。落在似水的流年里，看时光款款有酒，看天上流云飘动，梦里木樨绽放，满园飘香。最美的风景在记忆深处沉淀，散发幽香。
择一本古卷，捧一段诗意流年。翻阅一本本书卷，一阵清风拂过面颊，墨香氤氲了你青春年华。
出生在官宦家庭，却因情徘徊在世间无涯的荒野里，与他缱绻在流年中。纵然万劫不复，相思入骨，也像待他眉眼如初、岁月如故。鼠标翻动着你的平生，心尖不由微颤。不论是“因为爱过，所以宽容”的释然，抑或是“生命像一袭华美的袍，爬满了虱子”的淡漠，都是我对张爱玲深深的喜爱。
她对他来说也许仅是心头的蚊子血，而他对她来说却是抹不掉的朱砂痣。她举手投足间的一举一动，眉眼间的一颦一蹙，都是我心中难以遗忘的绝世风景。
与张爱玲不同，林徽因这个如莲一般的女子，清新淡雅，与她所爱的莲一起出生在六月。林徽因所在的年代正赶上漂洋过海的热潮，若没有这次旅程，怎会有那一段唯美浪漫的康桥之恋？若没有了她，康桥也就失了那一份温情，揉碎在浮藻间，寻寻觅觅。
林徽因让徐志摩思念了一生，让金岳霖牵挂了一生，更让梁思成宠溺了一生。林徽因注定不凡，她那影影卓卓如云漂泊的身影，让我心中便是最美的风景。
有人说年轻就要远行，身体和灵魂至少有一个在路上，我们追逐的脚步在路上，以风为友，以梦为裳，纵使世俗的'樊篱阻挡我们前进的脚步，但我们仍要向阳而生，逆风翻盘。梦远天长，逆风飞翔，要有路飞16岁独自走向未知海洋的勇敢和立志成为海贼王的决心，方能沿途看尽世间最美的风景。
坐销岁月于幽幽困菀之下，而生意未曾尽失。冲破前方的桎梏，喧嚣尽头是晴好，是风轻，是岁月的一朵双生花。弯路走尽，创造独属于我们自己的最美的风景。
风景作文 篇2
秋色美，心静花亦香，拥一树枫叶，嗅一脉香息，沁暖人心扉。回想往昔一段，记忆犹新，绵绵回味，留住这最美的风景。
珍惜与你同行
相伴三年，在最美好的青春年华，有你无憾。
还记得初见你时，你穿着米白色的裙子，与你小麦色的肌肤极不相衬。你说的那句“让别人因为我的存在而感到幸福”更是扎根我心。你总是考虑我的感受，你知道我不是一个很好的情绪管理者，成绩不好，会郁郁寡欢，眼泪如断了线的珠子般。你总是耐心安慰我，告诉我：“老师知道你已经很努力了，不要急，咱们一步一步来。”上次的语文模拟考试成绩令人很是不满意，我主动找你分析，你没有批评我，只是一同与我分析原因，解决问题。取得优异的'成绩时，我总会高兴得如同孩子般，绽放出纯真的笑容，身后的小尾巴翘得老高。你总是告诉我要戒骄戒躁，靜下心来好好学习。珍惜与你同行，感恩与你携手。
珍惜百天奋战
中考的脚步越来越近了，平日里总是充满欢声笑语的班级，也失去了往日的青春与活力。也许知道将要别离，苦涩在心底蔓延开来;也许黑板上的倒计时，看得人心里直发慌。刚下来的一模成绩更是攻破了我心里的最后一道防线。惨不忍睹的成绩，使我感觉我离我想考的高中越来越远。我与同学们似乎明白了什么是初三，努力才是主旋律。在座位上盯着那道毫无思路的几何题，奋力书写出我自己的解题方式。珍惜百天之战，扬起梦的风帆，到达成功的彼岸。
珍惜今朝汗水
每一次的奋力一跃，换来的却是惆怅与不甘。望着那条遥远的红线，眼底的寂寞与失意掩饰不住。每日清晨，朗朗的英语诵读声，陪我沐浴清晨的温暖阳光。珍惜挥洒的汗水，即便再疲惫不堪，也要为梦想奋力起跳！
那一树的繁花，像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，也将渐行渐远。而那满地的落叶，则是留在我心底的回忆，静静地躺在我的心上，散发阵阵余香，我要永远留住它。
风景作文 篇3
蒙蒙秋雨，从屋檐滑落，滴落在手心……
又是一年深秋，雨丝微凉，让人思绪翻涌，过去的一年硕果是否丰收？过去的一年还有多少心愿未了？……
春天的微风拂过发梢，阳光暖暖地映射在石阶上，葱绿的小草刚刚探出小小的脑袋，迫不及待地品位着新春的滋味，甜丝丝的风里带着春天独有的清新味道。仿佛我带着花香的童年，那段时光美好的使人不敢忘记，每一天都像是一首欢快的歌，总有很多很多的欢乐等待着明天的带来。
夏天的阳光映照着荷塘，裙袂不经意沾染了荷香。湖水像是一块碧蓝碧蓝的宝石，包含着湖底的水草，湖面的片片荷叶，还有那挺立在湖面的荷花，他们宛如亭亭玉立在水中央的仙子，挥洒着香味。难以抵御的.暑气伴在身边，又似我活泼的少年时代。少年时代的我已经学会了好多技能，我变得越来越自信，渐渐成长中，我已懂得了生活的乐趣，比儿时更加慎重、自信，就想是夏天的热烈。
秋天的果实从枝头掉落。秋日，该丰收了，硕大的麦粒压弯了麦秆，那沉甸甸的收获便是秋天独有的。风总是从西方吹来，带着瓜果的清香，这便是收获的味道吧！仿佛秋天就是青年时代的模样了吧！我对青年时期的旅程一无所知。但是，我知道，曾经付诸的努力不可能白费，他们会以另一种形态出现在我眼前，宛如秋天的收获沉甸甸的。但到了那是，我必须独立，前途未卜，却充满了青春的味道……
风吹过，云散落。雨停了，秋日的寒凉渐渐侵入体内。回忆像是一扇窗，推开了就再难合上。春的温润如玉，夏的烈火骄阳，秋的丰收饱满，以及未来冬的白雪纷飞，一幕幕又重新来到眼前，还带着四季轮回与时间一滴一滴地流淌，一滴一滴，滴在心头，久久不能忘却……
风景作文 篇4
无人的巷口总是开满了花，就像我想你却支支吾吾说不出话——题记
夏风轻轻起，流年却凋零在时光里。我在叹，鱼只拥有七秒钟的记忆，对所有过往只会有七秒钟的感伤；我也在庆幸，我拥有那么长的时光。当我认真地描绘当初离别时众人的模样时，却怎么也不肯相信，自己也将在深夜痛哭。
他们的名字那么短，却贯穿了我那么长的时光。我们一起去春游，风筝连着那样一条长长的线，仿佛永远都不会断；我们一起罚站，教室的窗映照出一张张青稚的脸，没有人在烈日下“屈服”；我们一起看雪，雪花纷飞在空中，分散在地上的每个角落。可惜时光匆匆，终究使我们淡忘了春夏秋冬。其实，风很残忍，它狠心扯断风筝细长的线，却说要带风筝去远方流浪。时光也残忍，它把我们送去未来，却随即封锁去往回忆的路。
六年了，书齐了，人却散了。其实，老师的爱与不舍我都明白。记得上最后一节课时，老师和往常一样站在讲台上，这个画面不知重复了几千遍，那一刻我却鼻子酸酸的想哭。她看着我们说，你们再复习复习。老师从来就是那样不善言辞，她就那样静静地看着我们每个人，我们每个人都看着书，又偷偷看着。她我懂她没说出口的话，她只是想再看看我们，仅此而已。老班长一向都是那样威严，我却看见他用校服偷偷抹着眼角的.泪水。他从不多说什么，却什么都懂得。当他抬眼时正好撞上我的目光，竟朝我笑了笑。或许一切在离别时，才会变得那样美好而不可方物。我看着他略带微红的眼眶，也朝他笑了笑，我想我不该去揭穿属于他的温柔……
我伸手触碰那回忆，仿佛昨天我们还在操场上聊着梦想，一瞬间画面碎了，我却不肯承认那是我们逝去的时光。
毕业季，离别殇。最贪玩的孩子却当众说了对不起，这不是我们期待的长大吗？怎么泪流满面了。后来，我也渡过了许多个夏天，却再也不如当初。本该放纵的青春，却只能听天由命。当我们各奔东西，还有谁反反复复看着那张笑得很傻的毕业照哭出了声。当我歇斯底里地在内心深处呐喊，触痛了每一条神经，却还是回不去。
我们总在哭着明白世事无常，却早已踏上这征程。
多年后，我愿携一壶老酒，饮这一路风景，叹这一路悲歌。
风景作文 篇5
下午是我最高兴的时候，因为有节体育课，我们又可以尽情“happy”了。
这不，刚解散了，同学们就三三两两地加入了各自的“队伍”，其中最受同学们欢迎的“风景线”有三种。
第一大风景线：下象棋
你瞧！这次下象棋的可是我们班的大文人呢！所以前来观看的同学特别多。他们有序地围成几个圈，远看就像一个很大的马蜂窝。人们觉得非常拥挤，中间的下棋手却不觉得什么。反倒有些乐在其中。由于人太多，我没法加入他们的行列，只得往草坪上走。
第二大风景线：跳跳绳
嘿！你看这支队伍可真不错，他们正三五成群地组在一起比跳绳。只见他们像一只只小鸡似的一跳一跳。仔细一看，绳子刚落地，他们便轻轻一跳，绳子在霎时间又跑到了头顶。由于我没带跳绳，只能以放弃而告终。最后，在眼睛与腿脚的.密切配合下，终于在一块儿安静的地方找到了属于我的“队伍”。
第三大风景线：写作业
你看他们那专心致志的样子，任凭再大的声音也不受影响！只见他们双腿盘坐在地，椅子当桌子用。虽然外界那么吵，但是他们仍聚精会神。真可谓：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
怎么样？这样的“风景线”，自由自在，各自为阵，各取所需，彼此映衬，岂不美哉？
风景作文 篇6
郁郁青山，肃穆千载，那峻拔的峭壁犹如壮士的傲骨， 那幽邃的山谷犹如仁者的虚怀。滚滚江河，连绵不尽，那激溅的浪花凝聚着无数智者的哲思，那不息的川流传诵着无数志士的亮节。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附驻于山倾注于水，才使得那山，那水，那风景如画，如诗，如歌。
乱云飞渡的庐山，吸引着四海游客的脚步，也撩拨着游山者的眼睛。庐山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。直到有一天，因“乌台诗案”而遭贬的苏子来了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的苏子来了。他走进庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。他在短暂的迷惘后是深沉的`思索：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏子，因庐山而顿悟，他不仅超然于庐山之外，也超然于俗世之外。苏子因了庐山而多了几分达观，几分超脱；庐山，也因了苏子而增了理性的光辉，变得更有魅力。
自然造化的山以它的沉稳、博大和丰富的内涵，给了多少人以启迪，以激励，以力量。孔子“登泰山而小天下”， 陶潜“悠然见南山”，李白则与山“相看两不厌”。他们读懂了山，同时也把自己的思想自己的精神回报给这道“风景”，山，因了他们而闪烁着人文色彩。
“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”屈子披发行吟于泽畔。屈子知道，这大自然的水是圣洁的水，惟有这清水，才可以容纳他的丹心。于是，他纵身投于汨罗江中。汨罗江水永不枯竭，屈子的爱国之心永不泯灭，他化作了汨罗江神，化作历史长河中的一朵永不消逝的浪花。汨罗江畔，屈子祠前，至今不仍然有30万民众祭奠屈原吗？“昨日你问天，今日我问河，而河不答，只悲风吹来水面，悠悠西去依然是汨罗……”屈子将这水当作了安息之所；这水，这风景，因了屈子才有了前所未有的壮观和无比深厚的文化积淀。
滚滚百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而断，却因了多少人的思想而积聚了丰富的底蕴。“逝者如斯夫”，是的，逝者确如斯夫，但不逝的精灵犹在——易水犹寒，乌江犹烈，苏堤、白堤仍是西湖双翼，韩山、韩水名姓不改。
“智者乐山，仁者乐水。”山与水因了智者仁者的思想而有了灵性。不管智者仁者望峰息心也好，怆然涕下也罢，总归于一个人生思考：渺小的人类，只有将生命融入这山这水这风景这自然这宇宙才能得以永生。
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