校园风景作文集锦(4篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校园风景作文4篇,希望能够帮助到大家。
校园风景作文 篇1
校园是我们接受教育的地方,也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声,花圃里的花花草草,总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草,相比而言,我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的'学校也是舅舅的母校,听舅舅说,在他到这里念书时,就有了这棵树。我想,这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天,第一场春雨问候了大地,榆树便被唤醒了,吐出了嫩嫩的绿芽,释放出它一冬天蕴藏的精神和力量,还点缀了以前黑绿黑绿的树,让它像一件美丽的舞裙。春风吹过,他们像一个个在跳舞的孩子,在风中舞动着双臂。
夏天,火红的太阳晒得同学们汗流浃背,而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞,让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来,同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生,树上就有了许多没熟的果子,青青的,像美丽的饰品
秋天,那紫黑色的果子洒满了一地,叶子也落了一地,盖住果子。在地上,那果子就像子在睡梦中的孩子,榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……
刚入冬,那些枯黄的叶子开始快速的往下掉,有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬,天气转冷了,许多同学在树下做早操。有一次,气候非常冷,看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了,于是,我也去跳了几下。刚到树下,茂密的枝叶挡住了风,树下比较暖,刚跳没几下,我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多,尤其是它被活泼的我们点缀后,就更美了!如果树下没有垃圾,只有树叶铺着那就是美上加美了!
宜州市庆远镇中心小学四
校园风景作文 篇2
我们的校园一年四季景色好。
春天,花坛里的树木抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。小草从地下探出了头。小鸟也在电线上叽叽喳喳地叫着。整个春天是那么生机勃勃。
夏天,花坛里的树木长得葱葱茏茏。草地上盛开着各种各样的小花,黄的、白的、紫的,真漂亮啊!操场旁爬山虎的叶子这时绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。
秋天,秋风把花坛里的树枝压弯了,各种各样的树叶也纷纷飘落下来,像一群群飞舞的蝴蝶,有的.还打着旋儿,飘飘悠悠地落到了地面。桂花开花了,整个校园便弥漫着桂花香,使人心旷神怡。
冬天,花坛里别的叶子掉光了,只有松树在寒风中屹立。操场旁爬山虎的叶子换上了新衣裳变成了红色,像一张红色的地毯。
我们的校园真美丽啊,一年四季都有迷人的风景。
校园风景作文 篇3
校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的,在这一道道风格迥异的风景中,有一道黑色风景线特别抢眼。
上午的课程结束了,同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语,可某女同学已经坐不住了。“快点吃,还有事呢!”“知道,午间活动就要开始了。”这“午间活动”是什么?别急,往下看。
只见女同学都迅速吃完饭,来到了走廊尽头,每个人都笑着从衣兜里掏出一把精致的小梳子,木质的、塑料的、骨质的,长的、短的,有把的、没把的,绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小,形形色色的'梳子摆了一窗台。尔后,每个人又摘下了头上的发夹,同样五颜六色,大到与手掌相当,小到指甲盖一般,每一个都那么可爱,就像它们的主人一样。随后,发带又都解了下来,乌黑的头发瀑布般倾泻下来,于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久,每个人的头发都变得顺直光滑了。这时,大家开始了不同的举动,有的把头发捋到一起,左梳右梳,梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开,扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕,扎成一个“小鬏鬏”,再梳成俏皮的“娃娃头”。很快,披散着的黑发变成了美丽的发形,加上发夹的点缀,更美了。这就是女同学所谓的“午间活动”。爱美之心人皆有之,而梳完头发,上午的疲惫随之而逝,每个人都倍感清爽,于是“午间活动”的队伍逐渐壮大了。
整个梳头的过程,每个女同学脸上都泛着欣喜,也透着一丝羞涩。乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。
独特的黑色风景线,不是我们“臭美”、爱攀比,而是让校园每个角落弥漫着青春气息,让每个同学身上渗透着自然的美。
我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。
校园风景作文 篇4
校园里有很多我觉得需要夸赞的事情,这些都是校园的风景线。
学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现,在我眼中,我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说,老师早上好,老师中午好,老师晚上好,老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度,他们有礼貌来对待老师,不跟老师顶嘴,不跟老师吵架,好好听老师的吩咐,好好听讲,听老师的'话。
对于我来说,学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好,有些题目接受的比较快,而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的意思,知道这道题该怎么做,这个时候就会有一些同学交给那些不会的同学。同学之间互帮互助,团结友善,共同进步,对我来说也是校园里美丽的风景线。
在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生,他们在校园里如果看见街道上有纸屑,楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的清洁。他们愿意在自己很抓紧,走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑,捡起一根粉笔,虽然是小小的一个动作,但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的,是校园里美丽的风景线。
在校园里,还有很多行为值得我们赞赏,比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加,为班级争光,为学校争光,这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。
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