风景的作文精华10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的风景的作文10篇，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返……但在众多美丽的地方中，我最喜欢的还是绥中东戴河。（举例开头，要同类事物作比，注意用词为宜。）
东戴河最美丽的景色就要数海上日出了，下面我就带大家一起去看一看吧！（简单叙述，过渡，下文要另起一段。）
天刚蒙蒙亮时，站在海边像远处望去，海水泛着晨光，看还看不到尽头，海面上飘着淡淡的薄雾，仿佛给大海披上了一层薄薄的银沙。天渐渐的亮了，天边出现了一条红色的弧线，转眼间弧线变成了弯弯的'月牙，然后又变成了火红的半圆，最后太阳终于露出了一张红彤彤的脸，像一个金灿灿的大火球，映红远处的海面，海面上波光粼粼，仿佛给大海铺上一层金色的地毯，美丽而壮观。（环境描写细致入微，给读者身临其境之感，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
这就是我给大家推荐的地方——东戴河的海上日出，有时间你也来看看吧，一定会让你流连忘返的！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
风景的作文 篇2
想陪着你一起，看天边最美的风景。
——题记
我从小就爱看着天空。晚上，撑着脑袋，抬头静静地望着天空，月亮孤伶伶地在漆黑的夜空中，皎洁的月光倾洒在大地上，树上的叶子都反射出一星点的银光。月亮中仿佛出现了爷爷奶奶的面孔，我揉揉眼，仔细望去，月亮还是一样洁白，但我对爷爷奶奶的思念，从心底涌了上来。爷爷奶奶！你们在老家过得好吗？
记得小时候，爸爸妈妈忙，总是爷爷奶奶带着我。爷爷慈祥地抚摸着我的头发，露出有点发黄的牙齿，笑着平抚我的心情，牵着我的手，带着我一起躺在大草坪上，看着蓝蓝的天空和变化无常的白云。一开始，非常不解，想天空有什么好看，不就蓝的和白的混在一起吗？有什么好看的？过了一段时间，我发现天空和云朵的'变化无常，渐渐的，公园里常会看到，两老一小躺在草坪上，看着天空。我找到了观察的乐趣，去是流动的，即使没有风，云也在不断变化。奶奶指着一片云说：“看！那像不像一只麻雀！”我仔细看去说：“这是燕子，不是麻雀。”我和奶奶边看天空边聊天，而爷爷总是笑笑，一言不发地听着我们说话。
我最喜欢傍晚的天空，天空成了彩色折，红、橙、黄、紫混杂在一起，组成和谐的画面，五彩缤纷。这个时候我最喜欢跟爷爷奶奶走在一条无人的小径上，面对着夕阳，手牵着手，看同一片晚霞，一起聊天。夕阳下，三个人的影子被拉得老长老长的。小径上，洒满了我们的笑声。
爷爷奶奶，你们还在看那一片天空吗？还是不是一起手拉着手看那片晚霞呢？现在我学习忙碌了，但我真想陪着你们，看那一片天边最美的风景……
回忆小时候的事情，望着孤伶伶的月亮，又一股思念之情涌上心头。爷爷奶奶用爱编织成的这一片天空，是永远留在我心底的风景。
风景的作文 篇3
无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为它长了一对会飞的翅膀。
——题记
还记得，很多年前，一道风景刻画在我的心里。璐璐是我邻居家的小女儿，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆带大。
当大人们谈起她时，总会叹一口气。院落里的孩子也不和她一起玩，见了她，都避瘟神般地迅速远离。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小时候的我似乎是怕她孤独，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在读书呀？”我轻拍她的肩头。
“嗯，我要学习盲文，不能让外婆失望。”她的手上贴着创口贴，在书上抚摸着。
“姐姐，疼吗？”我问。
“不疼。”璐璐微笑着。
有一天，璐璐突然很紧张地握住我的手，问我：“小瑶，阳光是怎样的？”我笑了，“姐姐，阳光很温暖，是太阳发出的光。”璐璐好像从来没出过院子！
“我们去院后的`花圃里玩吧。”我提议道。
“不行的，外婆不让我出院子。”璐璐摇摇头。
“没事的。”我这个淘气的丫头，硬是把她拽出了门。站在花田旁，迎着阳光。
“小瑶，这就是阳光吗？好温暖。”璐璐张开双臂，感受着阳光。
“嗯。”我摘下一朵小雏菊，戴在她的发梢。
阳光下，戴着雏菊的女孩，她笑着。那笑容比阳光还要耀眼，照亮了我。
我想，她虽然看不见，但她的心里一定有一只长着翅膀的小太阳，照耀她的心田。内心如何阴霾，只要小太阳在，就会有一束光驱散迷雾。
这是留在我心底的风景。
风景的作文 篇4
我的家乡建宁，是全国闻名的梨乡。这里家家户户种黄花梨，阳春二月，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”建宁成了香雪海。真是美极了。
走在二月的梨乡，只见那一棵棵挻拔的梨树挂满了雪白雪白的花儿，一朵朵，一簇簇，是那么旺盛，那么美艳，引来了许多美丽的花蝴蝶传递花粉，也引来了无数的小蜜蜂采花酿蜜，更也引来了无数的游客驻足欣赏，摄影留念。有的少女还摘下几朵雪白的花儿戴在头上，显得别有风韵。游客们吮吸着这醉人的花香，欢声笑语充溢了梨园。
四月间，喝了春天的甘露的梨树，雪白的花儿变成了一个个翠绿的小球，在初夏的风中摇荡着，我知道，那是梨树挂的梨果子，多么诱人啊，梨农们丰收在望了。
一晃就到了盛夏，满山遍野的黄花梨成熟了，一棵棵梨树被梨子压弯了腰，像一个个驼背的`老人。望着满山遍野的黄花梨，农民伯伯脸上露出了开心的笑容。
今天，黄花梨已走出建宁，为家乡人民劳动治富作贡献。
我爱家乡的黄花梨。
家乡的梨园
春天，百花争艳，春意盎然，梨园里更是一片生机勃勃。站在一个小土坡上向梨园望去，宛如青龙披雪。
它没有泰山的雄伟，没有桂林的秀气，没有庐山的俊俏，也没有黄山
的惊险，但我却对它充满的无限的爱。它就是我们家乡的梨园。
春天，百花争艳，春意盎然，梨园里更是一片生机勃勃。漫步在乡间的小道上，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，那时梨花清淡的香味。站在一个小土坡上向梨园望去，宛如青龙披雪。走进梨园，那一朵朵白得似雪的小花更是惹人喜爱，金黄的花蕊，周围一片片花瓣簇拥而上。这美丽的小花招来了无数音乐家小蜜蜂和舞蹈家小蝴蝶，它们翩翩起舞，为梨园增添了一份生机。
春天过去了，夏姐姐来了。梨园里早已没了那白色的影子，换上了一身绿油油的盛装。仔细一看，这才发现，一个个青色的淘气的小脑袋从绿叶下探了出来，新奇得张望着这个美妙的世界。
夏姐姐一走，秋姑娘便拿着她的生花妙笔来到了人间。梨园里一片金灿灿的景象，那小小的青色的小果果摇身一变成了一个个黄澄澄、胖乎乎的胖娃娃，这时的梨子 才是成熟后的梨子，摘下一个，咬一口，香甜的梨汁便顺着嘴角流下来，真是香在嘴里，甜在心中。这时的梨园里也随处可见在摘梨、买梨的农民伯伯，他们脸上都洋溢着灿烂的笑容，是啊，谁见到这么好的丰收不会为此高兴呢？
秋天一过，冬天便来了。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，梨园好象又到了春天。
这就是我家的梨园，亲爱的朋友，来吧！我和家乡会张开双臂欢迎您！
风景的作文 篇5
在这间有些烦闷教室里，那株植物成了我眼前重要的风景。
说实在的，自打那株植物进了我们班起，它就没有过一天好日子。它顶部的枝条已经开始向下弯曲，看上去一副无精打采的样子;下面的枝条有些也已变成了黄色。真是的，前几天我还见到它上面有几枝含苞待放的叶子，现在却已没有了。唉，这株可怜的植物，大约离“大去之期”不远矣。想来想去，我真有些为它感到悲哀。
且不说这株植物不能受到原先的光照，更不必说，它不能逃避漫天而降的`粉笔沫之灾，单是天天被同学们踢踩或玩弄就已经够悲哀了。到现在，我才猛然发现，它已经很多天没被浇水、松土了。对于我来说，同情之余竟连它是什么种类的植物都不知道，这又更加深了悲哀的程度。仔细一看，它的叶子无论是在接收水、阳光的方面，还是在形状的大小长短方面，它都显得特异。同是一株植物，下面的叶子象征死亡，上面的叶子却还洋溢着生机与活力;左边的叶子还“枝繁叶茂”，右边的叶子却“寥寥无几”，那么多特征集中地展现在一株植物上，真令我难以形容。
每天看着它，我想它和那些生活在社会底层的人十分相似，他们就像它不能接受足够的阳光一样，没有足够的薪水;他们就像它受尽粉笔沫的摧残一样，饱受着富家子弟的讥讽与嘲笑;他们就像它付出而无收获一样，为别人辛苦忙碌。然而又有谁在意过他们?想到这里，这株植物在我眼里就变化成了质朴的农民，辛勤的园丁、远方的战士和许许多多普通的人们……
视线收拢回来，下课时我为它浇了些水，并在心里默默决定要为它付出些什么，而这一切对它，对它所象征的那些人们，也许只能算是杯水车薪……
风景的作文 篇6
人生处处皆风景，但重要的是要学会欣赏身边的风景。
我的家在一个部队大院里，我从小到大就在这里长大。可以说，我对这里的风景再熟悉不过了。整个大院的面积很大，有一个不大的人工湖和一座不高的.小山丘，现在回想起来，这享受的滋味却是别有一番回忆在心头。
小时候和幼儿园的小伙伴无数次爬上小山丘，又无数次不走台阶，喊叫地冲刺而下。伴着这一天天地嬉戏、打闹，我们长大了。小湖的外围长满了苍翠的大树，从这些树中延伸出了几条古色古香，由大小不一的石头铺就的小道。走进其中，便会被深深地震撼到。
在夏天，湖中的荷花竞相开放，偶尔传来几声蛙鸣，还有鸭子和天鹅悠闲地游弋在水中。这种幽静的环境不逊于任何风景吧！
由鹅卵石铺成的小路踩上去感觉有些不舒服，但可以促进血液畅通，有些爷爷奶奶干脆脱鞋，直接走在上面。淘气的我们也曾模仿，但走不了几步便叫苦不迭。路的两侧有一些摇椅，坐在上面，轻轻地摇动，微风拂面而来，这种感觉，好不惬意！
湖的中央还有一个小岛，这是为了那些鸭子和天鹅而休憩的。有时那些鸭子会走在石路上，有时你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它会紧紧地跟随你，好像再说：“我还要。”让人忍俊不禁，动物们就是这么可爱又有趣。
平时，无论春晓秋冬，不论清晨还是黄昏，你总可以看见来这里散步的亦或是跑步的人，每个人都可以来这里休憩、放松。在这静谧的树林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬头看看蓝天，发发呆；或者拿一本书，细细地品读；累了还可以看看眼前美丽的湖面，听听一阵阵的蛙鸣，闻闻一股股的花香。
我喜欢这样的风景，亲近地让人触手可及，默默地像家人一样在身边陪伴。它没有知名大景区的人山人海，那可能只是视觉上的美景，心灵深处却没有感受到美，谈何“美景”？
人生处处皆风景，身边风景也动人，我们要学会用眼光去发现、欣赏，用心灵去感受、体味。
风景的作文 篇7
假期，与家人一起去旅行。
车上，家人们谈天说地讲着各种各样大人们的话题。独我托腮沉思呆望着窗外一朵朵次第离我们而去的白云。天空是那么湛蓝，一切宁静，祥和，看不出刚刚发生了什么。
两只鸟儿在地平线上缓缓飞翔。它们，一只大，一只小，该是对母子。小鸟飞得还不大熟练，忽高忽低，也不很平稳。鸟妈妈一左一右地围着自己的孩子转，目睹孩子快乐地成长。
殊不知，这对“母子”后方不远处，一只大鸟用它冰冷的目光注释着前方的两只小鸟。它远远地跟着它们，似乎想拿它们作自己的下午茶。
不出所料，突然，后面的大鸟加快了速度，如箭离弦一般，飞速往前冲去，它是那样快，那样猛，那样叫人不知所措！鸟妈妈方觉后方有“劲敌”来袭，带着自己的`孩子，尽最大努力往前飞却又不时地绕到鸟宝宝后面，像是想护住孩子。然而，鸟宝宝却仍然没有察觉到危险，仍然慢悠悠地摆动着翅膀，仍然时左时右地嬉戏，仍然悠闲地飞着……
我忙拿来了望远镜，把度数调到看得清鸟儿们为止。鸟妈妈十万火急起来。还剩十米，八米，五米……来不及了，突然，鸟妈妈停住了快速向前的脚步，带着一种惊人的决心，正对着大鸟，停在了空中。它缓缓地拍打着它的翅膀，死死地挡住了大鸟接近鸟宝宝的去路。大鸟也没有停，反而更有力地冲到了鸟妈妈的身边。鸟妈妈回望着小鸟，带着一种宁静的忧伤，我仿佛能听见她的心声：对不起，孩子，妈妈今生，只能陪你到这里了……
鸟妈妈望着小鸟，我却把望远镜放掉了。因为我知道，鸟妈妈为了小鸟，放弃了自己的生命。
天空还是那么湛蓝，一切宁静，祥和。嘴里突然感到清甜，把它吞下，是块梨。回过头，看到了妈妈慈爱的笑。
这一幕幕，我把它留在了心底，母爱，俨然成了我心中，最美丽的一道风景……
风景的作文 篇8
外婆屋后有一片田野。一到初夏，放眼望去，即将成熟的油菜地里仍是星星点点地点缀着那些菜花，拙朴的花香与清芬的泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园风光！
小小的我疯狂的爱上了外婆家，隔三差五便嚷着让爸爸妈妈带自己去——那片土地也因此而充满了欢笑，我知道，那都是因为这里有了我和小伙伴们纯净如水的童真。
阳光那么灿烂，我的心海里处处都溢满了郎朗的欢笑。跨过一座小桥，绕过园子，穿过一条小路——那里有一群可爱的天使在等着我！夏的夜晚美丽而安详，知了早已停止了他们的喧嚷，清风拂过脸颊后，调皮地在我头上嬉戏。
天渐渐的`暗了下来。我们成群结队的笑着来到这片令人神往的田野，找块干净的草地围坐成一圈儿，做在中心位置的我，不知道小伙伴们今天又会以怎样的新花样来迎接我这唯一的“客人”。我只知道他们制造的每一个惊喜都会让小小的我感动好些日子。
“蒙住煌的眼睛吧”。一个小伙伴高喊着。
“煌，拉钩钩，不许看呢!”另一个小伙伴勾住了我的小指，还没等我说话呢，“拉钩儿，上吊，一百年不让看，看就是小狗。”然后嚷嚷着用满是灰土的小手蒙住了我的双眼。
当蒙住眼的小手轻轻放下时，我惊喜的发现眼前一片闪亮：无数萤火虫环绕在我们身边，往日熟悉的田野仿佛一个星光点点的舞台！萤火虫闪动着他们的光辉，晶晶亮的荧光犹如天上的星星，我仿佛就坐在银河之中，随手都能摘到别人摘卜到的星斗！
不禁想起一旁的青青曾经跟我讲过的故事：就在白蛇娘娘将要离开多情的许仙的时候，许仙轻轻摇动树枝，摇出无数闪着银光的萤火虫儿，它们用自己的光亮映照着白蛇娘娘，就这样，许仙留住了貌美的白蛇娘娘。可爱的小伙伴哟，你们把萤火虫提起来装进透明的塑料袋，舞动着这些闪亮的精灵，让他们带给我成群而密集的快乐！
那个用萤火虫绘画的风景，就那么定格在我人生的荧幕！小伙伴用萤火虫写就别样的故事，还会在那个银色的舞台上重演么？
风景的作文 篇9
我是一个爱看书的人，把阅读比作在书山中旅行，处处是风景，每每有收获。
阅读课外书，让我增长了知识。阅读时，遇到优美的词语和句子，我就把它装进我的锦囊--阅读记录本；遇到陌生的字时，我就会去翻一翻字典，弄懂它的读音和意思。这样，坚持跋涉几年，我饱览许多风景，积累了许多警言妙句，在写作文的时候，我就当将军，调兵遣将，让它们去润色我的文章。加进了我的智慧的词句，更加焕发出青春活力。每次作文讲评时，看到老师神采飞扬地品读我的作文时，我由衷地感谢课外书。我也不再把作文当成老虎，而是喜爱上了写作，经常用笔倾吐我的感受，把周记本当成自己的知音。
阅读课外书，不仅让我提高了写作水平，而且让我掌握了许多学习语文的方法。孔子说学而不思则罔，思而不学则殆告诉我们思考和阅读缺一不可。读杜甫的诗，让我明白书读百遍，其义自见的道理，学语文时，我就先预习，再复习，经过几个回合，我就记住了书中的重点，明白了句中的.深意。
另外，阅读课外书，还让我加深了对语文课文的理解。读《季羡林自传》，我更加明白了课本把《小苗和大树的对话》编排在我爱阅读这一单元中的奥秘，懂得了阅读对人的重要性。我特别欣赏季羡林爷爷的一个追求，我梦想，我在哥廷根，……我能读一点书，读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。我不知道我能不能捉住这个梦。这是多么平凡而又伟大的人生理想啊！季爷爷的阅读梦想成就了他的丰功伟绩，成为通晓12个国家文字的语言学家。
旅行使人开阔视野，放松心情；阅读使人荡涤心灵，增长知识。让我们一起上书山欣赏风景的文化之旅吧！
风景的作文 篇10
当渺小的我们第一次踏上新的领土，才发现世界原竟如此之大，便深深流连于异国的文化与风景，驻足久居，但回眸望去，曾生养自己的这片故土中国，浓郁的中国风景，是否有被我们盲目的探求他想而遗忘？
已是暮春了，落英在初夏的空气中悠悠落下，点染在水墨挥洒的阴空下。这世间的喧杂，又隐没在一片梦幻中了。漫无目的的在富国街的道路上走着，恍惚中走进了一家中国古风的店铺中。
一瞬间的清风混着紫檀的香气令我猛然清醒。文竹山石所点缀的店铺内，一位银发满鬓扥奶奶端坐在屋内绣着香囊。如雪白发被她挽成高高的发髻，没有一丝凌乱。双眸低低地垂下，恬淡地望着手中的绣布与针线，娴熟地一针一线上下穿梭于五彩绣布之间。她的身边则错乱有致地摆放着她的作品。看那身着五彩斑斓衣的`童子，红紫两色着于身，黑线梳出朝天辫，白净的脸上则是受绘出的双眼与嘴巴。向上翘起的小嘴中透露着儿童的欢乐与童趣。左面的硕大的中国结，则出乎意料地用淡雅肃静的浅蓝做出了鼓翘振翼的蝴蝶状，下方则吊着用宝珠装点着的中国结。至于旁边喜庆可爱的荷包，憨厚可掬的乌龟，无一不令我惊喜万分。想不到在旁边精致的西点店旁，还有这些手工艺品呢！
奶奶见我来了，便停下手中的活计，恬静地冲我一笑，“全部是我和老头子手工制作的啊！”说着，她顺手拿起一个荷包，放在眼前久久凝视，黑色的瞳仁中满是慈爱与虔诚，像是慈祥的老人在注视自己疼爱的孩子，却又如同对着佛像所流露出坚定的信仰。这时，几个青年女孩走进来，问道：“多少钱一个针插？”“嗯，2块。”“好便宜呢！”我叫道。“是啊，退休了，开家店打发下时间。顺便…”老人顿了顿，“传播下我们的中国文化，好让你们折现年青人看看身边的风景。”
到此，几个姐姐与老人攀谈起来。我也无意打扰，便买下了荷包与中国结，路上，中国结下的铃铛一直在“叮咚”响着，奏出初夏中国的声音。当我们一直垂涎流恋于外国的风景，当我们沉浸在圣诞节的赞歌中，是否又记得被古曲渲染的古城？外国的文化纵然值得我们欣赏，但若是痴迷于此，便是种文化侵略了。便是种可悲的本木倒置了，便是对于身边风景的遗忘了。
所以，我的朋友们，可否停下你们的脚步，重新听一首古曲，泡一杯清茶，欣赏下身边古城的风景呢？
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