风景的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的风景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
自然，是一支画笔，桃红柳绿的鲜艳，青树翠蔓的生机，金色田梗的丰收，银装素裹的淡雅……一年四季，年年如是，却从不会让人感到周而复始的麻木。自然，总会在一些微小的细节上添上几笔，在相同的季节为你演绎不同的风景。因此你需要有一双发现美的眼睛，去寻找自己心中的风景。
阳春三月
春风又绿江南岸，可谓道出了我心中所想。
单是一个绿字，便给人风情万种的无限遐想。南方独有的白墙黑瓦，虽说古韵十足，柔美婉约，却免不了几分单调。唯有映着这婀娜多姿的点点新绿，才能真正显出江南之春的神韵。包裹着新鲜士壤的气息的春风，掠过涟漪点点的水面，撩起柳树依依的长发越过黑瓦白墙的屋舍，带来了风花雪月的'浪漫。我心中的春之风景，皆在灵动二字。
仲夏六月
映日荷花别样红，道出了我心中的炎炎复日。
单是那出淤泥而不染的高洁气质，就让我深深地恋上了这美丽与芬芳并存的植物，以及生养它的夏季。依在大树下，看着阳光点点透过叶缝照在我的身上，听着蝉声不停，伴着夏风摇曳的荷花立在我的身边，捧一本书。这才是我心中夏日应有的风景，浓烈里的静谧。
金秋十月
霜叶红于二月花，道出了我心中的秋高气爽。农民龇着嘴笑，肩上扛着金秋的收获，洋溢着劳动的喜悦与自豪。在夕阳的余晖下，到处一片火红，大雁排排南飞，农民踏上了回家报喜的路……人美、物美、景美，这是我心中秋天应有的风景。
严冬三九
千树万树梨花开，那银装素裹的清新，无过多繁锁的装饰，像是国画中特有的处理方式——留白，又像是大自然将一桶白漆尽数洒上……冬天是一张白纸，未来会如何缤纷，全看你的付出。付出应付出的，才能拥有你心中的风景。
自然，是拥有山河的神明，我在与她擦肩之际呢喃出了我心中所想，神明说：自己所想，便应自己去发现，你心中闪闪发光的风景，永远在等你。
风景的作文 篇2
“赠人玖瑰，手留余香！”那是一道散发着清香的风景，令人过回难忘，流连忘返……
夏天的太阳火辣辣的，阳光盖在脸上，犹如在脸上铺了一层辣椒酱。知了有气无力的叫着，小狗也热得趴倒在地，嗒啦着舌头。
我咪眼望去，不远处的快餐店仿佛沙漠中的一片绿州，使我兴奋起来，我健步跑去，打开店门。扑面而来的凉气将我整个身体都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪迈的对老板吩咐道，“老板，来瓶冰饮。”老板爽快的递来瓶冰饮，我坐在椅孑上享受着这难得的清闲时刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
门被推开了，进来的是一位带墨镜的先生。顿时，店内的目光都向他射去，只因为他太特别了——他看不见！
看得出，他很热，脸红得像岩浆，冒着细密的汉珠，似乎能把冰川熔化。
“先生，坐下来喝口水吧！”老板似乎对这种事很熟悉了，客气的说。
“谢……谢谢。”那位先生似乎被老板的热情弄的有些不知所措。老板见状，便坐下与他交谈起来。他们似乎谈的很愉快，那位先生便渐渐的放松下来。
“你知道吗？还从来没有人对我这么好过。”
“我没有对你很好，不用在意，只是对一个普通顾客的.尊重……”
这是我隐约听见的。
门外的热浪翻腾着，像一条巨龙。带着吞灭一切的强大气势。而层内宁静，舒适，像是湍湍细流划过心间，像是柔柔轻风拂上心头。
老板和那位先生像一对许久未见的老朋友，忘我的交谈着，他们的脸上都迈着淡淡的笑意——发自内心的笑意。
这风景刻印在我心田，成为我永恒的回忆。
风景的作文 篇3
我的家乡在德清，那里最有名的就是莫干山了。它虽然不高，但四季风景秀丽，山清水秀。
春天，万物复苏的季节。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的'叶子；山上的积雪融化了，雪水变成小溪，叮叮咚咚地歌唱；动物宝宝们也慢慢苏醒了，在山上尽情的玩耍。
夏天，绿树成荫。荷花挨挨挤挤美丽极了，这让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句古诗。晚上，青蛙跳过来，呱呱地叫着，告诉我捕虫的快乐；禅飞过来，告诉我唱歌的乐趣。
秋天，树林里飘下来一只只蝴蝶；农田里的高粱，看见秋天来了就笑了起来，把自己的腰都笑弯，柿子像一个个火把迎接着秋天的到来呢！
冬天，莫干山上雪白一片。你会突然看见几片嫩叶，那是大白菜呢。它们悄悄探出来，欣赏风景。小朋友们在玩雪呢，打雪仗、堆雪人……等游戏。
我爱莫干山，欢迎老师同学们来我家乡做客。
风景的作文 篇4
“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声，上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来，同学们飞快地向楼下跑去，其中还夹杂着这样的声音——“快走，晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了，去吃中饭啊！
要知道，二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜，学生把食堂围了个水泄不通。不用想，那场面可叫壮观呀，要不是有亲身体验，还真感受不到那热烈的气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽！
一般来说，最后一节课不会是语数外三门主课，所以有极少数同学不会认真听讲，心中琢磨着自己的事情，想着怎样才能以最快的`速度冲下去；有的则每隔一会儿就向身后的时钟行注目礼，要不就是不断的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨着：“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。
在这样的情况下，每当遇到个别老师拖堂现象，哪怕是几秒钟，个别同学心里、嘴里当然有些不满，套用邹健秋同学的话：“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看，人满为患，想挤都挤不进去，只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时，不禁露出羡慕的眼光。此时，他们都成了热锅上的蚂蚁，真后悔自己怎么没长双翅膀！
这种心情是每一个人都可以理解的，所以每到快下课时，老师都会宽容的让出时间，让自己的学生吃饱饭，得到能量，才有精力和精神继续上好下午的课。
值得一提的是，有些同学有偏食现象，好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了，然后去啃面包、吃零食，太浪费了。
午餐时间，真是二十九中的一道亮丽的风景线！
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