写景作文

风景的作文

时间:2024-01-23 11:45:41 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的风景的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

风景的作文

风景的作文 篇1

  生活中总有一些风景让人难忘,总有一些风景定格在心底,犹如天空中的日月化为永恒。

  一天中午,我和爸爸骑着摩托车到外面吃饭,那火辣辣的阳光似燃烧的煤炉,都快把我烤焦了。这六月的天像猴子脸似的,说变就变。当我和爸爸吃完饭准备回家的时候,外面早已经乌云密布,我抬头望着天空,哇!真黑呀,仿佛能挤出几滴黑墨水来。不一会儿,天空就像打破了茶缸似的,下起了倾盆大雨,雨点打在地上加上隆隆的雷声,简直是震耳欲聋了。

  “我今天下午还要做作业呢,要不然就做不完了”我着急地对爸爸说。只见爸爸把手伸出到屋檐下,在试探着看雨下的大不大,他把手伸出去不到三秒,缩回来时,手都在滴水了。“我去帮你叫电瓶车,我自己骑摩托车回去。”爸爸话音没落,就冲进了雨中。

  我看爸爸穿着一件灰色外套,黑色长裤,在雨中奔跑着,那雨珠直往爸爸身上砸。哎!一辆电瓶车往我这边驶过来,爸爸兴高采烈地向那边跑去,可仔细一问,电瓶车的车主不到我家的那个方向,爸爸垂头丧气地向这边避雨的屋檐下走来。

  过了一会儿,有辆的士向这边驶过来,爸爸和几个避雨的人同时向那辆的士跑去,爸爸使出吃奶的劲儿奔跑,两个胳膊有规律地摆动,步子也是越来越大,看见他的头发已经在往下滴水了,仿佛像一串断线的珍珠似的,直往下掉。这时,他的背影仿佛烙在我的心头上,怎么抹不掉。我看见他那背影,鼻子像塞住了似的'十分酸,眼睛看的东西都是模糊的,只有爸爸的背影是清晰的。

  后来,爸爸因跑不过那几个精力充沛的年轻男女而再次垂头丧气地走了回来。

  随后爸爸把外套披到我头上,我和他一起骑着摩托车回到了家,到了家后爸爸的衣服早已被雨水淋湿完了,可我身上一点也没湿。

  爸爸在雨中奔跑的背影,深深地烙在我的心里,成为我心弦上不逝的“风景”。

风景的作文 篇2

  路边的柳树随风摇曳,落叶寥落地飘落在地,夕阳的余晖洒在沙滩上,星星华丽地坠落在无底的深渊……这些风景,看得见,摸得到,可是最能打动我的风景,却是用耳朵聆听来的风景。

  那一行行排列整齐的五线,那在五线上上下跳跃的蝌蚪,它们或长或短、或高或低,无声的音符最终在钢琴家手里绽放出动人的旋律之花。那是一道怎样美丽,又怎样神奇的风景线啊。怎样独特又怎样永恒的风景。

  看,随着那一个个音符的华丽绽放,弹者陶醉,听者沉迷,人琴合一,物我两忘。人们闭目、颔首、轻吟、抚掌,痴迷于此无法自拔。

  听,那上加线上的高音,似流水潺潺,似山风阵阵,似鹃啁啾,似万花吐艳;那下加线上的低鸣,似落叶萧瑟,似秋水呜咽,似孤雁哀啼,似洪波涌起;大三和弦的明朗响亮,小三和弦的委婉动听,跳音则活泼轻快,延长音则缠绵动人……我的.心随着你瞬间跃上峰巅,霎时又跌落谷底。你呀,就是我心中神奇的风景。

  悟,每一个音符都有一个梦想,无论是保持音的绵长,还是倚音的短促,是断奏的鲜明,还是连奏的悠长,它们的梦想都在那里。最终,它们把自己的梦汇聚成一个共同的旋律,这样才有了《月光曲》的宁远、《秋日思语》的温馨烂漫、《命运交响曲》的悲怆苍凉,你们的梦最终在我心中绘出一幅独特的风景。

  思,全音符圆融大气,二分音符机灵通透,四分音符活泼俏皮,它们或高或低、或坐或卧,看似散漫,实则规整,但若撤掉它们身下的五线,一切都是梦一场。音符与五线的完美配合,为世间留下了一道道芬芳的弧线。这弧线陶醉了你、陶醉了我、陶醉了万丈红尘的平凡人生,这弧线也成为我心中永恒的风景。

  落日的余晖洒下,我抚摸着黑白相间的琴键,提腕落指,黑白的蝌蚪瞬间演绎为指间的音符,旋律悠长,节奏铿锵,黑白的世界幻化为漫天的瑰丽风景……

风景的作文 篇3

  你不知道我喜欢喝什么味的牛奶;你也不知道我喜欢看什么样的电影;你甚至都不知道我的名字,但你是我心中最靓丽的那道风景!

  ——题记

  那天,太阳高照,却没有那么炎热。金黄色的阳光洒满大地,人们沐浴其中。偶尔几缕带点凉爽的秋风迎面吹来。有时扑打在脸上凉爽至极;有时会吹下几片泛黄的叶子,飘落在身上,没有烦恼,只留享受……在这晚秋很难遇上这样的好天气。我不由自主放慢脚步,享受于这片美好之中。不知不觉来到了目的地——一个普通书店。走进店内,五排货架整整齐齐地排列在店内。我熟练地走向第二排货架,手指尖轻轻划过第四横排的架子上一本本包装精美的书,眼睛急切地寻找。咦!在这里!我飞快从货架上取下来。呀?不对呀!应该还有一本呀!充满疑惑的我走向服务台,准备询问。

  “对不起,最后一本被那个女孩买走了。”店员满脸歉意地望着我。“真的没有了吗?请您再找找!”我不甘心地追问。店员无奈地向我摇头。我转身,准备离开。真是缘分,我遇见了你……只见你手中正拿着一本和我一模一样的书,唯一不同的是:你的是下册。可不是我心心念念的那本书吗?为了这本书,我挤了半个小时公交车,又走了十分钟为的就是这本精美书——我牵挂了好久却很难买到。

  你似乎也注意到我手中的书,对我友好地笑笑,我腼腆地回报一个微笑,但目光一直没离开你手中的那本书。你似乎想到了什么,迅速将手中那本书塞我手上,“哈,算我们有缘!能在这茫茫人海中遇到个知己真不错!”我还没来得及反应过来,你就开始和我讨论书中的人物了。这时我才看清,你有一双大大的'眼睛,很清澈,如一潭平静的湖水,小巧的嘴此刻不停地一张一合……突然你抬起手腕看看表,一脸慌张地说:“唉,不好意思,我快迟到了,有缘再见!”随后一个干脆利落的转身,几缕头发拂过我的脸颊柔柔的……我呆呆地望着你那潇洒离去的背影,直到你消失在人群中……

  大眼睛女孩,你叫什么名字?与你相遇,就如同一个美丽的梦。但即使是梦,你也是我梦中最靓丽的那道风景……盼望有缘再见到你!

风景的作文 篇4

  在被世人誉为“天下第一诗村”的杏花村里,坐落着一座美丽而又充满欢乐的校园,那就是杏花村小学。这里绿草茵茵,是一个充满生机和活力的好地方。

  当清晨的第一缕清风拂过杏花村小学上空时,同学们就开始了忙碌的一天。

  “又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉……”课堂上早早传来了我们朗朗的读书声,像山间的瀑布,又像是松涛阵阵。上课铃响了,同学们个个昂首挺胸地坐在座位上,安安静静地听老师讲课。老师讲得有趣极了,同学们听得非常认真,窗外还时不时飞着几只鸽子,“咕咕”地叫着,但这都没有使大家分心。每当老师提出一个问题时,同学们总会高举自己的小手,积极回答问题,被请到的同学总是会响亮地回答着问题,老师常常会动情地表扬他们。每一个同学在课堂上都能得到机会展现自己,不知不觉中,一堂生动有趣的课就结束了。同学们徜徉在知识的海洋中,脸上洋溢着幸福的微笑。

  “丁零零,丁零零……”下课铃声响起来了。同学们有序地走向走廊,有的.在欢乐地跳皮筋,有的在欢乐地玩着游戏,还有的在教室里抓紧时间认真地看书、写字……笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,宁静的校园里一下子变得热火朝天。

  “采蘑菇的小姑娘……”,听,放学铃声响起了。同学们排着整齐的队伍迎着夕阳,大声吟着美丽的诗篇走出校门。

  这就是我们美丽的校园,是我们快乐成长的地方,我爱杏花村小学,因为──风景这边独美。

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