写景作文

风景作文

时间:2024-01-26 14:26:41 写景作文 我要投稿

风景作文6篇【合集】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的风景作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风景作文6篇【合集】

风景作文 篇1

  很久以来,我就很喜欢拍照。尤其是风景照。

  手机配有拍照功能,500万像素。一天也不离身。随时随地就咔嚓咔嚓地拍个不停,拍花拍树拍桥拍路拍古迹拍田野拍城市拍河流,站着拍蹲着拍趴着拍走着拍坐在车里跟着汽车的晃动也在拍。拍完了抽出那小指甲盖儿大小的卡片来,安进电脑里切呀贴呀建目录呀归大类呀还搞了个“待整理”文件夹,存放来不及归类的照片。于是几十张上百张几千张上万张照片源源不断存进了我的电脑。

  于是开始晒照片,发给朋友一张张,发给家人几张张,发到里群里空间里一组组,几组组,。。。。。。不亦乐乎。如今整成个爱好习惯竟然也上瘾了。

  可从来还没想到搞个新相机。

  咱有,有年头了。曾经有“美能达”半机械半自动的相机,还能三连拍。上个世纪90年代在日本花了大价钱买的一个原产货。

  咋就没想到再买一个新的数码的深景的广角的。。。。。。

  直到前几天的一个晚上有朋友说:“换个好一点的相机”;“换个好一点的'相机吧,不然对不起这样的景色啊!”云云。这可是位大师说的哦!

  于是,打开网页查呀查找啊找算呀算的。。。。。。“好马配好鞍”那!顺便发上两张,看咱这技术值当不值当。

  也是哦!贡献社会半辈子了,肿么就没有经济能力制个比上世纪好点儿的相机哩!!!

风景作文 篇2

  在我的心里,一直有一道美丽的风景线,是南极夜晚天空中那绚烂的极光?又或者是天空中划破星空的浪漫的流星雨?不!这道胜过极光与流星雨的风景线只是一位给人以自信的老师,他那朴素的衣着、可爱的话语和那简单却内含深意的专属台词给了我久久的感动。

  这,在我永恒的记忆中的背影,是我六年小学生活以来对我辛苦栽培的老师——梁老师。她在我心里就是一派宗师,窈窕瘦弱的身材、清丽绝伦的脸庞、婉转纤细的双眉、炯炯有神的双眸里透出一种独特的笑意,似要溢出。这位宗师有两式独派绝招,给人以自信与幽默。

  她能给人以自信在于一句专属台词:“你不行,有老师呢!”每当此话从宗师口中飞跃而出时,它便会深深地砸在每一位“能量不足”的同学身上,使即将“耗完能量”的同学霎那间变成一代“勇士”。这句拥有如此强大的自信之力的话便是梁宗师的.大招之一。有一次上公开课时,梁宗师出了道极有代表性的题目:请说出作者具体描写了海上日出的哪几种景象?大家瞬间哑口无言,谁都被此题难得团团转。作为门派中的师兄,我不觉得此题有何难处,但是我的手却不听使唤,怎么举也举不起来,难道我的手是重达千斤的吗?怎么会如此的沉甸甸呢?可是我拥有一位世界级宗师,她一眼就发现我不如其他徒弟一样眉毛紧锁,便发觉我可能心中已有答案,她微笑着提高嗓音:“怕什么,你不行,还有老师呢!”我终于抬起了那沉甸甸的手,是梁宗师的自信之力给了我力量。

  梁宗师还有另一大招没有使出来呢!一回,小麦与小麦二号两人因打球之事,而相互开打,两人打得不可开交,不慎惊动了正在睡觉的梁宗师,她赶忙起身问清了缘由后,径直走了过去,只说了句:“要不要积雨云来发表一下天气预报呀?”打架中的小麦与小麦二号互相看了一眼,竟都被梁宗师逗得哈哈大笑起来。

  胜过极光和流星雨的风景线是梁老师,梁老师你是我心底的风景。

风景作文 篇3

  机械的轰鸣永不停息地在这里回响,工人们组装零件的双手也好似机器那样永远不知疲倦。就算在这无比嘈杂的背景声下,汗水滴落的声音在他们心中无限地被放大。没有人开口说一句话,没有人抱怨一句累,烫伤、夹伤在这里是最常有的事,可是,也许是习惯了,没有人喊一句痛。这里,就是汽车生产线。

  母亲的工作是汽车生产过程中的质量监测。我一直对母亲的工作特别好奇,什么是生产?什么是质量监测?母亲乐意让我开开眼界,决定带我去她单位瞧瞧。她却怎么也没想到,她带领我参观了一道让我恒久不忘的、最美的风景线。

  “看那里。”母亲拉拉我的手,指着一台台巨大的机器,“那就是我主要的'工作对象哦。”我茫然地看了看那些银灰色的“大怪物”,好奇心无影无踪,“整天对着它们?那多无聊啊。”母亲摇摇头,意味深长地看向远处,“这可不是最无聊的工作。”

  往前走,我们渐渐看到一些工人忙碌的身影。母亲指指那些来来往往的工人,让我去看看他们在做些什么。我小心翼翼地走上前,轻轻地靠近一位伯伯。他的蓝色工作服被洗得发白,细看还有许多磨损的痕迹。他操纵着我完全看不懂的精密仪器,眼神专注而认真,不断地输入一连串的数据。他的后背已经完全被汗湿,却好似浑然不觉,甚至没有发现我的靠近。我缓步走开,顺着正中央的传送带走下去,发现每个工人都是类似的情况。我顿时停下脚步,心里似乎有些茫然。

  “看到了吗?”母亲问我,“他们的工作千篇一律,总是不知疲倦地做着枯燥的重复,一坚持,就是许多年。但他们面对的可不仅仅是这些,甚至还有许多无可避免的工伤。”母亲挽起袖子,“我不经常接触这些,你看这胳膊,已是有好几处烫伤,真的难以想象他们是怎样度过每一天的。到底是什么支持着他们……”

  是责任感。每分每秒,有多少工人在生产线上流下了他们的汗水?有多少工人为工作贡献了自己血和泪?他们负担起了自己的责任、对社会的责任,每天活得踏实,将自己分内的工作做得完美,他们无愧于天地。是发自内心的责任感让他们坚定了自己,平凡却又伟大,用双手为人们创造幸福,为社会创造财富。这难道不是一道最美的风景线吗?

  时光如梭,不知多少光景从我的时间长河中流过了,但那一道闪着微光的风景线,从未在奔涌的万千琐事中被我淡忘,想起时没有一次不让我为之动容。

风景作文 篇4

  同学们有的说秋天是黄色的,有的说是红色的、还有的说秋天没有颜色的,可是在我眼中的秋天是五颜六色的。

  天空是深蓝色的。秋天的田野里的稻子压完了腰,颜色也由翠绿慢慢变成黄色。绿绿的豌豆里包裹着胖胖的.豌豆宝宝。火红的高粱,仿佛高举的火把。

  果园里成熟的果实散发着清香。红彤彤的苹果像小灯笼,紫水晶般的葡萄晶莹剔透,黄澄澄的大梨诱人采摘……

  花园里的菊花争奇斗艳,红的像火、白的似雪、黄的如金。

  啊!秋天真是五颜六色啊!

风景作文 篇5

  走进秋天的校园,校园的四面,远远近近都是树,而柳树最多。走在那条通往班里的小路上,柳树向我们招手,时不时的要低下头来,以免被它的柳条扫到。

  你瞧,那校长办公室门前的小院子,枫树的叶子红的多么好看,简直像一片火似的红的耀眼。

  下课时,同学们总去那里挑漂亮的叶子,用来做书签。它们应时节而动,秋风是它们的号角,秋霜是它们的.先锋,它们红的热烈,红的招摇,红的酣畅淋漓。

  还有春天那盛放的杏树,粉红色的花瓣,落在校园的地上,显得格外漂亮,风一吹,整条小路上变成了一个粉色的地毯。而秋天它依然满树绿叶,迟迟不肯飘落,仿佛眷恋着春天。

  还有那爬山虎,整面墙上都是一大片一大片的绿色,爬山虎的小爪子会挠在墙上,像吸盘一样抓在墙上,越长越长,随着秋的加深,爬山虎的叶子会渐渐变红,最后变成深红色。

  校园就像一座植物园,丰富多彩,活力四射。而我们身处其中,唯有努力才能成为这里最美的风景。

风景作文 篇6

  有人喜欢热闹繁华的都市,有人喜欢辽阔无边的草原。而我却喜欢外婆家那别具一格的田园风光。

  我的外婆住在三门的一个小村庄,那里住着几十户人家,家家都有一块田地。走进村庄,首先看到的是那狭窄又平坦的田间小径。从这小道走过,会闻到一股泥土的'芳香,听到几声蛙鸣,有时还能看见几位农民牵着牛羊从这儿走过。站在小径上,向左右望去,大片大片的田野呈现在眼前,那样辽阔,那样无边无际。要是在初夏,还能看见几头牛在那里犁地,几个农民在那里插秧,还有几只白鹭在那儿觅食。

  外婆家还有一块菜地,那里种着青菜、菠菜和卷心菜。一眼望去,到处是绿色,郁郁葱葱,有时还能看见几只公鸡,在那儿扒土觅食,不时地啄一片菜叶,尝尝鲜。在菜园的前面,有一片橘园,那里种着几十株橘树,枝叶茂盛,上面还有几只鸟儿叽叽喳喳地叫着。每到初夏,橘树便开出了一朵朵橘花,雪白雪白,那香味沁人心脾。

  在外婆家橘园的前面,有一条小河,河水清澈见底,能看见河底的沙石,在河底的石块下,躲着许多螃蟹、龙虾,河水中游着许多小鱼,水里经常游着一群鸭子、白鹅,它们不时地把头扎下去觅食。

  若是能在初夏的夜晚出去散步,那就更美妙了。田地里,“呱呱”的蛙声一片。蝈蝈、蟋蟀、纺织娘唱着优美的歌曲。这时,你走在乡间小道,欣赏这动听的天籁之音,心里觉得无比轻松、自然。

  “采菊东篱下,悠然见南山。此中有真意,欲辨已忘言!”田野风光无比优美、自然,让我们热爱田园风光,感受自然的美吧!

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