写景作文

校园的风景的作文

时间:2024-01-27 12:13:44 写景作文 我要投稿

校园的风景的作文[实用4篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的校园的风景的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的风景的作文[实用4篇]

校园的风景的作文 篇1

  我们的校园可美了!那里绿树成荫、鸟语花香、百花盛开,是一个花园式的学校。而我心中最美的风景线,就是校道东边的大榕树。

  瞧!这棵大榕树高大挺拔、郁郁葱葱,像一位士兵在日夜守卫着我们的学校。大榕树的树干真粗壮啊,要两、三个小朋友才能合抱起来。但它的树干有很多伤痕,摸起来凹凸不光滑,就像百岁老人粗糙的大手。大榕树的叶子真多,墨绿墨绿的叶子长得密密层层,密不透风,不留一点儿空隙。大榕树的叶子真绿啊,远看像一块块小碧玉挂在树上,又像小巧玲珑的翡翠。大榕树的叶子真是铺天盖地,这绿叶好像是绿色的雾,走进雾中,沁人心脾,心旷神怡。风一吹,叶子就落下来。它像蝴蝶盘旋飞舞,像舞蹈家轻盈地转圈。大榕树的气生根可长了,像一位慈祥的老爷爷的长长的胡须,又像一位少女的长秀发,还像一串串美丽的珠帘。大榕树上还有很多拇指般大小的果实,就像星星点点的珍珠。微风拂过,树上便会发出沙沙的.声音,犹如同学们平时活泼的欢声笑语。我们在大榕树下乘凉、看书、做游戏……

  大榕树下不仅美化了我们的校园,还给我们很多很多的乐趣!

校园的风景的作文 篇2

  每个校园都有独特的风景线,我的校园也不例外。

  一进校门,你就可以看见一棵“直插云天”的'大松树,它少说也得有几十年的历史了。大松树苍翠无比,那翠绿的颜色使人心旷神怡。

  大松树也给校园带来了生机。春天,万物复苏,校园里因为有了这棵大松树而显得生机勃勃。黄昏,大松树伫立在校园里显得格外引人注目,同学们经常会停下来驻足观望,啧啧称赞。

  大松树也给同学们带来了许多乐趣。春天,同学们站在松树下抚摸那翠绿的枝叶,格外惬意;夏天,同学们三五成群在树下乘凉、打闹、嬉戏,欢乐万分;冬天,白雪皑皑,松树“将军”好像披上了雪白的战袍,不禁使人想起了这样的诗句“大雪压青松,青松挺且直”。同学们来到树下一抖枝条,厚厚的积雪顿时“喷涌而下”,好一条“白雪瀑布”!同学们不由地欢呼雀跃。

  瞧,这棵大松树就像一位老人,与我们一起欢乐,一起“游戏”,见证着我们的成长。这棵大松树在我心中烙下了深刻的印记。

  这就是我心中的校园风景线。在它的陪伴下,我们快乐地学习和生活,一定也会长成“参天大树”!

校园的风景的作文 篇3

  在葱绿青草、百花怒放的校园里,洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物,充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑,在彩霞挂满的夕阳余晖照映下,似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢!

  犹记,四年级时才刚转进大仑小学,那第一眼的惊讶与感叹,心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下?学校面积是如此广大,学生的人数是如此众多,与过去的学校规模相比,实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔,心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护,心里那块沉重的石头,终于安定了下来,这也才让我松了一口气。

  光阴似箭,转眼间,我已经初中了,现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落,也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的.读书气息,操场上有我们汗流浃背,尽情奔驰的快乐往事;艺文教室里,瀰漫着五音不全,却很会自得其乐的音乐气氛……。

  又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变,一改原有风貌,取而代之是古朴风味,又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地,我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律,大仑,九十年的岁月,感谢您陪伴我度过美好的每一天!

校园的风景的作文 篇4

  我爱我们的学校,我爱那充满活力的校园春色。

  我们的学校,就在红样楼西街11号。走进校园,映入我眼帘的是正对着大门的旗杆。旗杆顶上是五星红旗在高高飘扬。旗杆周围有四个美丽的花坛,花坛里面有各种鲜花盛开,有月季、一串红……等等。我被这花坛的美丽景色迷住了,因为它显示着春天气息。

  校园两侧,是静立的柳树和杨树,它们好像站在那里欢迎着春天的到来。

  叮铃铃,下课了,操场上立刻喧闹起来,有的在踢毽子,有的在跳皮筋……同学们在春天里尽情的`玩耍。

  这就是我们的学校,五一路第一小学,一个充满春天气息的美丽的大花园。

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