【精品】实用的风景的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的风景的作文4篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
这风景充满欢声笑语，这风景令人感动不已，这风景让我留忘返。——题记
这是一个动人的风景。
这一天是我们老师班主任李老师的生日。大家都早早地到达教室，设计好五颜六色的图案和千纸鹤。将其精心贴在墙上，一会儿，教室里灯火通明，色彩缤纷，图案牵挂在彩线上，横七竖八。不是专业设计，自然有些零乱不堪，但还是感觉有些热闹气氛。大家准备最后一个设计：在讲台上放一大簇鲜花——美极了。
外面的天空朦朦胧胧的，黑黑的。这是冬天里的.生日。大家都聚在一起取暖。
天微亮，班上的人都到齐了，只缺寿星一个。每个人手中都捧着一支花，花儿色彩鲜艳，摇摆时，像一条花河。
“哦——”有人欢呼，“李老师来喽！”全班从热热闹闹立刻变为鸦雀无声。因为马上要上课了，老师不得不小跑步来到教室。我们兴奋极了。小鹏是通风报信的人，他一说“三、二、一”，我们就唱《生日快乐》歌。
他小声喊着节奏，我们打起十倍的精神唱歌。我可以说全校就我们班最吵了，不是吗？老师眉开眼笑。有五六个买了吹泡工具，他们慌忙地一个接一个地吹着，又有两三个人买了喷气剂，他们欢天喜地地满教室喷，老师的头上满是彩色的气条，像烫头发一样，老师一直笑着，只是总躲着这喷气条。老师十分开心，她满面春风地说：“大家不要喷气条了，我很高兴你们记得我的生日，我都忘了，谢谢你们对我最真诚地祝福。”她边说边流泪。
我是班上普普通通的一名学生。但这位老师平时很关心我，她认为我是特别听话、特别乖的学生。
我想到这里，便从书包里摸到一片餐巾纸，我立刻从座位上站起来，大步流星地跑向班主任李老师的面前，小心翼翼地递给她，她高兴地接过纸巾，对我语重心长地说：“真是一个乖孩子！”我为了好事做到底，便对老师笑嘻嘻地说：“老师，您今天是寿星，我来为您擦眼泪。”她点了点头。周围的人都十分地惊讶。有的人感动得落泪，因为我在寿星生日里为老师做了一件好事。
我回到座位上，班上又变成沸沸扬扬了，又有了欢声笑语。
这动人的风景使我留连忘返。
风景的作文 篇2
我是一粒花籽，在白雪里穿梭，在悬崖边游走。我忙着为冬日的炉火添柴，为四季的杯盏续茶，也为春风里的一朵花铺好了青石巷。
峭壁间云雾密织，我是冬日的一枝梅。熹微的晨光点点，时聚时散，冰封了粼粼的河间溪水，冰冻了远天寥廓的黄昏。我闭了眼，卧在厚厚的雪层里，回想一路来的处处风景。
春天时，我路过山谷的东方，我尝试攒起身子，酝酿一树春花。但是，阳光只吝啬地给予我一星半点的散碎身影。春色渐浓，娇俏的山樱、灼灼的桃花相继开放，好像五彩云突然间弥散开来，各种花的香气在空气中久久地氤氲着。这里无处容我，我不懊恼，也不沮丧，依然面朝太阳，朝前走去。
夏日至，我走到了山涧的深潭边。这里土壤肥沃，流水潺潺，阳光竟也微微斜射过来。怀揣着些许期待，我为自己觅得了一方宝地。多日来，我陪山茶、雏菊絮语，忙着和溪水、阳光打招呼。终于有一日，它们绽放出了灿烂的'笑容，我陪它们笑着、乐着。忽然，我僵了嘴角，原来只有我依然是躺在泥土里的我。
带上失落与迷茫，我告别了这方沃土，去寻找我的未来。沿途的风景很美，我希望能融入其中，成为这景中最美的一抹色彩。
甜甜的睡梦中，我睁开了惺忪的睡眼。淡淡的云竟然触手可及，我与太阳的距离竟是如此亲近。我大口地吮吸着凉凉的露，四下里张望着。原来，我竟漂泊到了悬崖边上。接下来的每一天都过得心惊胆战，一阵风儿吹过，对我来说都是致命的危险。我不想再跌入黑暗无边的峡谷，即使艰难地活着，我也要站在最高处。我要扎根！我要生长！——一个声音向我发出召唤。
不久风雪来袭，我隐隐地有些绝望了。满目的萧瑟和荒芜让我瑟瑟发抖。雪纷纷扬扬地下着，一时间，漫山遍野，一切销声匿迹。这时，我的体内竟微微发热，似乎有一股能量在积聚着、积聚着，等待爆发。
这一天，阳光下，白雪皑皑，整个世界亮得逼你的眼。朱红的花蕊和着朔风在山巅轻摇，一缕清香与冷意在峭壁间交融。一切都如描似画，足以点亮二十四桥明月，展开一万卷山河。这一幕，痛的彻骨、美得惊心，雅得脱俗。暗香浮动，雪蕴朱砂，前日里沿途的风景在我眼里，尽成云烟。
沿途中，我为一场风雪的到来酿好老酒，为白云流水准备了歌谣，为一场花事叩开了心门。
终于，我在冬日里，吐露出第一枝梅。我就可以率万千花朵陪你笑，陪你开花，陪你继续欣赏沿途的风景。
风景的作文 篇3
踏入校园的大门，你就会看到和旁边挺拔高大的松树相比看起来有点单薄的、竖立在道路两旁的两列橱窗。两列橱窗各有八块黑板组成，上面的内容也是各不相同的。
右手边的这一列橱窗的第一块黑板内容展示的是：校训 校风 教风 学风。简单的八个字，包含的内容却是全面的。既有对老师们的要求，也有对我们同学们的要求。
紧接着的一块黑板展示的内容是：中小学教师职业道德规范。这是有关于老师们的一个制度。
第三块黑板展示的内容是：我们学校的安全管理网络图。层层分工，层层落实，构成了一个严密的校园安全管理网。在遇到紧急突发情况时，每个人都按照分工工作，保证了我们校园学生的安全。
第四块黑板展示的内容是：我们学校倡导的教师文化。学校优秀的教师团队，培养出了好学上进的学生。现在在我们学校，在老师们的大力引导下，大家都喜欢上了阅读，都和书作为了好朋友。
左手边的这一列橱窗的第一块和第二块黑板展示的内容是：教师光荣榜和全体教师风采。通过这两块黑板，你可以认识到我们学校所有的老师。
接下来的这块黑板展示的内容是：领导对我校进行的关怀捐赠以及我校学生在世界邮票比赛活动中的获奖成果。
第四块黑板展示的是：在学校举行的'各项活动中同学们的精彩表演瞬间，还有在洛阳市的各类比赛中我校获奖学生的风采展。
如果说前面的这八块黑板是我们学校的大舞台，那后面的这几块黑板可要算是我们同学们的大舞台了。这是属于三到六年级每个班级的一块展示园地。根据学校的安排，我们这十三个班级分成了两大组，三四年级一组，五六年级一组。大家都会根据不同的节日办出不同的黑板报内容。
新的一年来到了，我们送给大家美好的祝福：祝大家新年快乐！六一儿童节来到了，我们欢天喜地的迎接属于自己的节日，我们高兴的蹦呀、跳呀。看，黑板报上的小朋友也是那样的高兴。国庆节要到了，我们祖国妈妈的生日，画上一面鲜艳的五星红旗，说出我们对祖国妈妈的祝福：祝我们伟大的祖国繁荣富强！
可不要因为橱窗光是前面有内容哟，在橱窗的背面还有更精彩的内容，展示的是一些同学们画的漂亮的画画作品。
橱窗，一道无声的风景线，展示出了我们学校的精彩。
自评：这是本单元的一篇作文，要求写出学校的一道风景线，我就挑选了我们学校的这两列橱窗。我感觉这两列橱窗展现出了我们学校的风采。
希望大家多提意见！谢谢大家！
风景的作文 篇4
一年与母亲回乡探亲，那时，正值天暖还春的季节，四处生机勃勃，走在小路上，乡间的野花刚开，看着这些平凡的花草点缀出的路边风景，霎时，我忆起了我的一位同学。那位同学由于饮食问题，生了一场大病。从此他的眼睛就再也不能在温暖的阳下观赏这个世界，因此，如果碰上出太阳的日子，他总是一个人在教室里，不参与同学活动，他总是被忽略。
一次开学典礼，火辣辣的太阳热情的散发着自己的'光芒，天地间冒出的热气使每个人都汗流浃背。不一会儿，我便觉得口干舌燥，冒烟的喉咙不断地向我提出抗议，在万般无奈之下，我只好向班主任请假回教室喝水。得到班主任的应允，我忙上楼，我们教室在三楼的最里面，一路上，看见别人班桌子歪歪斜斜，地上布满了果皮纸屑，个个垃圾桶散发出难闻的臭美味，书包也一个个丢在地上，乱七八糟的，看上去很不是滋味，我心中叹气唉！我们班肯定也差不多吧。心里想着，不由得加快了回教室的步伐。突然间，我发现了一个站在窗前的身影，正在认真地扫着地，汗珠一滴滴滑下，但同学手上的动作丝毫不停。地上两堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同学们的书包都被整整齐齐地摆在桌子上，我正想闯进去，又怕着他。于是我悄然的从座位中抽出水壶，无声地喝了几口水。然而，他却浑然不觉，仍然细心的扫着，从那涨红的脸上，我明白他已经工作很久了，可是他依旧孜孜不倦的干着，干着本来并不属于他个人干的活。我的心感动得湿润了，小心地操起拖把，跟在他的身后。
一小段时间后，他转过头来，看见了我，稍稍吃了一惊，但很快又恢复了常态。笑道：“回来了！怎么样，哥厉害不！”我点点头，笑了。他我也笑了。没过多久，教室打扫得干干净净……
这是一道被人们忽略了的风景。但也许这道风景并不令人在意，包括我们的老师，但是他扫地的情形永远留在我的记忆里，成为我前进路上的一道具靓丽的风景！
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