风景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的风景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景作文 篇1
在我记忆深处，总有这样一道风景：二哥手持铁钩爬上一棵粗壮正盛开着槐花的枝桠上，攀折下一枝又一枝的槐花。我则抬头站在树下，兴奋地跑来跑去，将丢下来的槐花捡到篮子里。槐花在母亲的手里，总会变成一餐美味。耳坠一样的花蕾，从带刺的花枝上取下洗净，和上面粉，放在鏊子上烙成槐花饼，一股浓香，一缕温情，从母亲那渗满汗水的额头和灶间，袅袅飘起……
每每此时，馋嘴的我总是蹲在母亲的身后，捧着一只大碗，眼睛一动不动的，盯着鏊子上的槐花饼。我是家里唯一的千金，二位兄长的年龄又长我许多，生长在这样一个环境中，于是我总能得到优待。母亲总是把刚烙出来的，那香喷喷的，还烫嘴的槐花饼，放入我的碗中。常常惹得，站在一旁的二哥，嫉妒的冲我直翻白眼，怎奈馋虫上来的我，已顾及不了太多，一边哈气吹着槐花饼，一边狼吞虎咽般的，把碗里的美味，风卷残云。
母亲的槐花饼，槐花馅菜包，还有青青嫩嫩的菜豆腐……都已成为往日云烟。随着年龄、阅历的增长，记忆的行囊日渐鼓胀。午夜梦回，偶尔触动心底，这最柔软处，方感逝去的东西尤为美丽，它似一杯陈年佳酿，愈是久远，味道愈是醇厚、芳美。
又是一年，春风，春雨，桃花开。
楼下的园子里泛着一层淡淡的新绿，春在枝头已十分。只是不见了儿时的槐花，榆钱，和那棵年老而粗壮的，老屋西边的桑葚树……
荆楚网(楚天都市报)(记者何君辉 通讯员代晓萍)“写作要有真情实感，真实是写作的.生命。但为何许多同学总感觉在写作时无话可说、无话可写？”12日，武汉作家协会会员熊芳直做客武汉市少儿图书馆，教孩子们学写作文。
发现身边的“美”
常言说童言无忌，但现在一些小学生在作文中，大人话、时髦话、空话、套话屡见不鲜。熊芳直认为这与写作者对语言形式追求过多，对内心真情实感关注不够有关。
“写作并不一定要大题材、大事件，生活中许多平凡的人和事时常被忽略，以它们为题材，往往更能体现出真意。”熊芳直说，身边的一切都可以作为题材，关键在于是否会捕捉它们。要写出好文章，首先要会“审美”，而“美”就从生活中来。
熊芳直建议，平时留心观察周围的人和事，通过观察日记把所见所闻所感记录下来，不仅能丰富作文素材，还能练笔。
抒情应有“度”
在张扬个性的今天，如果缺少“自我”，没有真情实感的抒发，作文就如同没有灵魂的躯壳。
他说，一次作文比赛以《身边的风景》为命题，一位学生的文章通篇都是抱怨：“我生活的这座城市叫人遗憾，龟山蛇山似两座土堆，长江汉江流着污水……”评委们难以理解，孩子为何要以这样的角度描述自己生长的城市，如此抒怀好似“无病呻吟”。
写作如何“创新”
以真人实事为题材，抒发真情实感，就一定能写出好作文吗？熊芳直说这只是一篇好作文不可或缺的两个要素，只有“创新”才能锦上添花，产生“情理之中，意料之外”的效果。
创新就是打破传统的思维，把问题作反向思考；想象是创新的“翅膀”，丰富的想象，能使文章生气盎然，光彩夺目。
风景作文 篇2
坐上时光的列车看风景，见证成长的足迹听虫鸣。——题记
风景如画，四季如歌。时光带走的风景，每每浮现眼前的时候，总有熟悉的歌声萦绕心间——成长的歌。
初芽
袅袅迷雾初春起，点点绿意枝头放。春雨丝丝缕缕的夹杂着寒意落在了枝头上，看着枝头上隆起的叶芽，我仿佛听见了叶芽静静吮吸这细雨的声音，叶芽小心翼翼的推开身前的灰尘，向外钻着。
里有些找不着调，念不清词的儿歌。
孩提时代的我，常常扎着两个小辫子，大声唱着跑调的儿歌在树下荡秋千，细雨就轻轻的亲吻着我的脸，而我的内心仿佛也在被一点点的洗涤。我眼中看到的是点点绿意的大树下，咿呀作响的秋千，和一个接受春雨洗礼的女孩。我听到的是这个女孩嘴
盛放
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。我喜欢每天推开窗看看远处的大树，它的叶在枝头盛放，一天比一天绿，绿的饱含生机。褪去了出芽时的羞涩，装点上了几分成熟。聒噪的夏日，鸣蝉躲在它的怀抱里，吱吱鸣叫不停，它欣然接收，张开怀抱。
垂髫时代的我，常常扎着高立的马尾辫，坐在树荫下的秋千上大声的唱着当时流行的歌曲。带着丝丝的暖意毫不吝啬的吹着。而我丝毫不害怕，将秋千摇的`高高的，从身边擦过的风撩起了我长长的马尾辫。我眼中看到的是一个学会合着夏蝉鸣叫的女孩在秋千上放声歌唱，我听到的是这个女孩嘴里满是自信的流行歌曲。
渲染
荆溪白石出，天寒红叶稀。秋风轻轻的留下痕迹在这个熟悉的环境中，它轻轻地吹黄了大树的枝叶。看漫天飞舞的黄叶被它扬起，又被它轻轻的推到了地上，染成了金黄。呼呼的风声让我听到了大树的洒脱。
总角时代的我，常常披着齐肩的直发，坐在秋千上轻轻哼着自己喜欢的歌。望着遍地的金叶，忍不住用脚轻轻踢踢，它们打着旋飘远了。我坐在秋千上，脚时不时蹬一下地，带起身边小小的一阵风，齐肩的短发被秋风紧紧地贴在了脸庞，让我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一个被发丝遮住眼角，缓缓荡漾在秋风里的女孩，我听到的是这个女孩嘴里有着古典意蕴的歌。
含蓄
细看不是雪无香，天风吹得香零落。雪花模糊了窗的视线，屋内的女孩向外探了探头，银白色的大树下一只秋千被装点的雪白。雪还在下着，盖着万物。女孩坐在了白色的大钢琴前，手指敲击着黑白相间的琴键。
一路成长一路歌，从儿歌最后到自己的歌，莫过于成长的歌。
风景作文 篇3
人生一路上总有不称心的时候，关键是怎样去面对。当遇到挫折和困难时，换个角度，就会发现，生活不会我们想象的那么糟糕，而是豁然开朗。
我们在白纸上看到一个黑点，我们往往注意的是那个黑点，而并不是白纸本身。没错，换一个角度看，很多看似不可扭转的事情会重现生机；换一个角度，我们会看到另一种美丽。
在日常的学习、生活中，困难是难免的。关键是怎样看待这件事，如果觉得不可解决，那你就错了；你想，你只是星球上的小小尘埃，连蚂蚁也不如。你的烦恼，也并不是什么大不了的事。静下来想，你就应该快乐面对。
一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。与其每天担心未来，不如努力现在。换个角度，你也许是最棒的。与其看别人跳舞。不如自己迈步。你要时时刻刻想着，你的肩膀是空的。
如果你抱怨生活，那么生活中的.一切都会成为你抱怨的对象；如果你不抱怨生活，那么生活当中的一切也都不会为你所抱怨。换个角度思考，也许失败也是成功的；换个角度思考，也许挫折也是磨练；换个角度思考，也许其间的坎坷和挫折就是生命中一道亮丽的风景线。若我们能多种角度看看生活，那样也会更坦然。
换个角度看风景，也许会收获更多，也许风景会更美。
风景作文 篇4
就像是穿过指缝间的阳光，抓不住，但却久久地温暖着手心。
——题记
每当路过那一幢幢高耸的教学楼，总会驻足徘徊，注视着前方一扇扇关闭着的教室门，偶然一转身，在明媚的阳光下，是篮球场上奔跑着、跳跃着、挥霍着青春汗水的少年们……回眸，一切如故，在回忆中封锁着，永远也逃不掉。
那年夏天，天总是很蓝，日子总过得太慢，压力与忙碌，自然而然地成为每天的生活节奏，而那一堂堂令人难以忘怀的课堂也构成了处处美景。
共与风雨相搏击
风声，雨声，读书声，声声入耳。喏，外面风雨交加，溅起的雨滴时而敲打着窗户，奏响一曲错综复杂的交响乐。不顾，教室内的读书声似乎要将这一切淹没了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”恰是如此一番情景。时而铿锵有力，时而雄厚高昂，时而气势非凡……一切都以排山倒海之势，抵抗着风雨的搏击，气势恢宏，这场“战争”，我们毫无疑问地成为了胜利者！
与风雨同进，是那些年语文课上永恒不变的宗旨。
挑战几何不认输
只听得见笔与纸摩擦的声音，教室里的气氛是如此地严肃而又和谐。弄不懂，不怕，虚心请教；没思路，没事，继续思考；做错了，不怕，仔细修改……似乎每个人都不曾惧怕那一道道障碍，而都不约而同地并肩作战着，去打败“怪兽”，去战胜一切。因为我们都始终坚信着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己饱满的热情去迎接一道道难题，一次次挫折。
再次握起手中的笔，那年的场景余温犹久。
烈日之下迸活力
篮球场上，飞奔着几个不顾炎炎夏日“冲锋陷阵”的少年，坚实有力的肩膀似乎都充满了力量。转身，跳跃，传球，投篮，拦截，奔跑……他们表现得多么地娴熟。摔倒了，不怕，再站起来；罚球了，不怕，还有机会；失误了，不怕，再来一次……豆大的汗珠从他们的额头上掉落下来，与那片“滚烫”的.乐土相融合。
体育课上少年们的矫健身姿，是青春乐谱上最美的音符。
如今，时过境迁，一晃三年过去了，旧人已不复，那是再也回不去的曾经。而那些年的一切，那些年的每一节课，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斩不断，等到它渐渐地生根发芽，成了这世界上最靓丽的风景线，点缀着我的青春年华，为我的人生铺上一段红花遍地的漫漫长路。
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