写景作文

风景作文

时间:2024-02-15 13:53:16 写景作文 我要投稿

风景作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的风景作文4篇,欢迎大家分享。

风景作文

风景作文 篇1

  我的家乡很美丽,人们都叫它小城。

  说起我的家乡,我就为它感到自豪。春天,花草树木们在争齐斗艳;夏天,在美丽的广场里可以看到年轻的叔叔阿姨们,在音乐的伴奏下,翩翩起舞,小朋友们在广场里自由自在的玩耍,还有女孩子在跳着皮筋;秋天,金色的秋叶飘飘落地,伴随着金秋的来临,我们小朋友也收藏了几片形状各异的叶子,等待下一个金秋的来临;冬天,雪娃娃来敲我的门窗了,我戴着妈妈给买的.小手套,出去外面堆雪人喽!

  说到美丽的四季,就会让人们联想到我们山西的老陈醋,它的味道可是别趣一番呦!有时间欢迎各个乡镇的人们都来我们的家乡来品尝!

  这就是我的家乡,一个美丽的家乡,我相信,在不久的将来,我们的家乡润城,一定会是一个美丽富饶的小镇!

风景作文 篇2

  北极星又名北辰,它固然比不上流星蕴含的能量大,没有牛郎织女星的意味悠远,但它永远都会坚守在它的岗位上指北,它不与天狼星争夺夜空的宠爱,它具有的就是这样一种明亮而不刺眼的光辉。

  “如果你吃了个鸡蛋觉得不错,何必一定要认识那只下蛋的母鸡呢?”这是在《围城》发表之后,钱钟书谢绝布什国女士邀他相见时的一句话。在他八十岁华诞时,亲朋好友、学者名人等纷纷要给他祝福,甚至中国科学院都要为他开祝寿会,但他一概坚辞。他,专心于学问研究,对乱哄哄的社交活动概无兴趣,即便是重金利诱,他亦不为心所动。美国普林斯顿大学,曾邀钱钟书去讲学,待遇极为丰厚,可钱钟书却谢绝了。他还把《写在人生边上》的稿费全捐给了中国科学院研究所,电视剧《围城》的稿费也全捐给了国家。他享有这么高的名利地位,却依旧淡泊自守,不求闻达,视名利如浮云,这是怎么样的一种心智?

  “三顶桂冠一摘,还我一个自由身,身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”这就是季羡林。他一辞“国学大师”,二辞“学界泰斗”,三辞“国宝”。他早年留学欧洲,曾在北大任教。在语言学、文化学、历史学等方面早有建树,精通于英文、德文、梵文等,尤其精于吐火罗文。可他称自己连“国学小师”都不够,遑论大师,“学界泰斗”就更称不上了,还有“国宝”倒被他解释成每个人独一无二,都可以成为“国宝”。从他的三告天下里,我们看到了一位中国学者的谦逊、淡泊,朴素的人格魅力,那头戴光环,却不骄不躁,且要卸之,这是怎样的一种心智?

  “一肩明月,两袖清风”。是板桥恬静心态的真实写照。面对官场的黑暗,他没有违背良心,同流合污,而是一拍惊木,秉公断案,留下一段“两袖清风”的传奇。面对坎坷的仕途,他没有改变心意,追名逐利,而是拂袖而去,只留下一句“难的糊涂”的壮语。面对登门折腰的宦商,他没有摧眉折腰,玷污名节,而是推门而去,毅然选择清贫一生,只留下一语“吃亏是福”的箴言。倘若在这光辉下,他没能洁身自好,而是选择同流合污,那么他也落不成现在这幅清贫的模样。这又是怎样的'一份心智?

  曾在满朝文武百官勾心斗角的风口浪尖上,舞出一曲对名利地位淡泊的陶渊明;在生活中跌入低谷,在艺术上攀上高峰,真正进入宠辱不惊、去留无意淡泊境界的刘禹锡;在这明亮光环下,辞去高官一生淡泊的关麟征。正是他们,用行动诠释着人生的意义,闪现出一种明亮而不刺眼的光辉。教会我们,面对人生的跌宕起伏,做到宠辱不惊,走好人生路。

风景作文 篇3

  阳光成桶成桶的洒向大地,从省丹中大门口的墙面中穿透出来,穿过爬的满满的、深绿的爬山虎墙面后则变的柔柔的,绿莹莹的阳光在眼皮上跳动,一切皆是那样的静谧和美好。

  省丹中门口有一大块空地,门口右边的那块地方总是有一辆老式的三轮车,这辆原本呈军绿色的三轮车,现在已经是一种铁锈色了,有些地方已经凹下去了,车上堆着许多工具,车头前放着一块木牌写道:修鞋。这辆车便是一位年过花甲的修鞋老爷爷的。

  他看上去长得很结实,偏灰的头发中夹杂着许多白发,体形微胖,闲来无事的时候总是会戴上老花镜在那儿看报纸。在大树的掩映下显得那样的慈祥。

  他可是真为省丹中的孩子们操碎了心呢,每到中午或者傍晚,正是学生们的用餐时间,他们三三两两地走出校门,一边说笑着走去马路对面,把一上午繁重的学习抛在了脑后,肆意地享受中午的阳光或者傍晚的夕阳,空气中都弥漫着他们的欢声笑语。但每当这时,那老爷爷就会用他响亮如同洪钟一般的声音提醒:“都小心点啊,不要边走边打闹,这时光刚好下班,路上车子来往多的!”有些学生则会转头对着他点头一笑:“知道了!”这时,老人家会长舒口气,露出欣慰的笑。有些调皮的男生可不那么听话,听到老爷爷的话相反还会更加起劲地对着干,老爷爷见拿他们没辙,只好摇摇头地叹口气,眼睛瞪着他们,可这并不是生气,从他的眼光里看到的还是关爱……

  记得有一个冬天,外面刮着的'风很冷,我和妈妈到他那儿去修鞋。只见他身着一件老旧的中山装,系了一条早已沾满油污的围裙,两颊被冻得通红,一双粗糙而布满老茧的手显得有些僵硬,不过丝毫不影响他做事的效率,他迅速地拿起一个小刀片,把鞋底弄平,然后把鞋跟固定好,最后再用一些工具处理一下细节就完成了。他把修好的鞋子递过来的时候又突然缩回去,我感到很奇怪,他把鞋子在自己的围裙上擦拭着,原来,他看到还有油渍胶水沾在鞋子上,怕弄脏了妈妈的手!在此同时,从他口中得知,他的孙女,在九中读初一,还在重点班,孩子很要强,他自己也感到欣慰。妈妈对他说:“你在这儿修鞋坚持了十几年,也真是难得啊!”而老爷爷却突然一脸严肃地说:“我在这儿修鞋又不是为了赚钱,我是在为孩子们服务,更是想把这种手艺传下去。你看啊,也许再过几年街上都没有修鞋的人了。现在的年轻人,鞋子有一点坏了,就扔了买新的,谁还会来修鞋啊,你说是不是这个道理!”我若有所思地点点头。是啊,他现在也经常会对一些比较困难的人免费修鞋,这不也是为民服务的表现吗!

  每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩。细细品味那无处不在的美吧!就正如这位老鞋匠,用他的淳朴、开朗,善良,成就了丹中学子们心底一一道温暖的风景。

风景作文 篇4

  在一个悠闲的中午,我在教室里无所事事地走来走去。走到戒佳辉位子时,我惊住了。只见他手握着笔,在练习写词语。

  我没有打扰他,只是坐在位子上,静静地看着他。要知道,他是一个语言障碍、书写障碍附于在身的人啊!

  阳光的余辉洒在他的身上,坚毅的小脸上散发着不放弃,再努力。

  虽然,本子上的字很不规整,笔画不协调,但那小小的'字里包含了多少他对知识的渴望。我在思考:连他都懂得爱学习了,更何况我们?我们身体健全、正常,为何双不像他一样?

  当我们拖拉作业时,上课不专心听讲时,看到这样令人深思的场面,我们会不会脸红?会不会低下头?好好反省?

  其实,我还不如他。我没有惊叹,我真的舍不得,我真的很想让这道亮丽的风景,亮丽又给予人启示的风景,深深地印在我们的脑海里。

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