风景的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的风景的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
我记得有一次，放暑假的时候，妈妈带我去浙江玩，那里是我可爱美丽的老家，那里的风景十分的美。
我在那儿玩得很开心，我先到一条小河里游泳，那里的水可清澈了，而且很凉爽，如同一条透明的绿绸子，静静地躺在大地的怀抱。里面有许许多多的小鱼，在悠闲地吐泡泡，有红色和黄色小金鱼……从远处看，小鱼像小花，清澈的河水像草地。
我在房间里往外看，无意中看见了大山，有的像老虎，有的像老妈妈给小姑娘沙沙说话……不是形态各异，就是若隐若现，而且十分的有趣，真是好看极了！
在一次我们去菜花地的时候，那里绿树成荫，和深山一样，一路上，我采了许多味道十分好闻的野花，有红的`、有黄的、有紫的……我们还看见了许多蝴蝶在我身旁飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野花上，争奇斗艳。
我们玩了一天，到了黄昏，我们看着月光，再看着五彩斑斓的路灯，看风景，风沙沙地响，可能吹到了旁边的大树。灯火有红色、有黄色……
这里的风景可真是太美了！
风景的作文 篇2
暑假里的一天，吃过晚饭后我便坐到写字台前奋笔疾书——完成一堆暑假作业。忽然听得宁静的夜晚，从夜色中传来一阵悠扬的歌声——“佛光穿过无边的苍凉，有一个声音幸福安详。清晨我挥动白云的翅膀，夜晚我匍匐在你的天堂……”歌声中还夹杂这缓慢而有力的节拍声，我手中的笔不由地停住了。这优美的歌声从哪里来？
我打开窗户，循着歌声往楼下看去——只见不远处的丁字路口广场上黑压压一片人，正随着歌声扭动着身体，原来是一群大妈在跳广场舞啊！
几天后，我从奶奶家吃过晚饭回来，走到那片广场，就看到三三两两，你一群，我一伙，老爷爷老奶奶不约而同的往广场走来。一路走，一路笑，老人们好开心啊！
音乐响起来了，我一看手机，正好七点。
音乐一响，老人们迅速牌好队形，我一看，好壮观啊，足有五六十号人呢。只见一位大妈站在队伍的最前头，我想她大概是领跳的吧。果然，随着音乐，领头的大妈喊了一声——“准备——1、2、3、4……”所有的老人们都随着节拍跳了起来。他们随着音乐时而挥动手臂，时而脚踏地面，时而扭动脖子，时而弯下腰来……随着旋律升腾，他们的节奏也跟着变化，我站在旁边，看得目不转睛。
7月份的天，虽说是晚上，但是依然热浪袭人，眼前的这群老人们弯腰踢腿转圈，情绪激昂，虽然汗如雨下，却全然不顾，他们似乎与音乐节奏融为一体了！看他们的表现，哪像是六七十岁的老人呢，倒像是二三十岁的小伙子、小姑娘呢！
不知不觉，一个钟头过去了，音乐停止，老人家们的广场舞结束了，领头的大妈一声“解散，明天继续！”老人们三三两两的散场了，但还有几个热心肠还在那里讨论刚才舞蹈的动作应该怎么跳，还有几个还在指导别人呢！
此后每天晚上七点，广场上便准时响起或悠扬或激昂的旋律，不用看，那当然是大妈们的广场舞开始了。我写作业累了，便会从窗户里探出头，远远地欣赏大妈们的舞蹈。同时，心里也敬佩不已，感慨万分。敬佩的是大妈们的精气神，年龄虽然大了，但是心不老，不服老的精神，敬佩的是大妈们身上焕发出来的青春与活力！感慨的`呢，感慨的是人们的生活水平越来越好，人们关注已经不再是衣食住行，更加关注的是生活的质量，身心的健康！
你听，悠扬的旋律又响起来了，大妈的广场舞又跳起来了——这真是一道亮丽的风景线！
风景的作文 篇3
没有哪儿的风景，能比的过我姥姥家的那几座小山。
春天，小山上长满了野草和野花，山上全是绿油油的，像是穿了一件碧绿色的外套，两座小山的中间有一条小溪，那条小溪清澈见底，非常干净，像是一面镜子一样，小溪里的小鱼有红色的，蓝色的，黄色的，还有的身上是多种颜色，还有一种很特别的生物，全身都是黑色的，它叫水摩托和小鱼们一起游来游去。
夏天，下雨的时候，山上冒出一层层的白雾，像是人间仙境一样，雨水落在小溪里的声音非常的'好听，像是在在演奏一首好听的音乐。
秋天，叶子都变红了，一阵阵凉风吹过，红叶缓缓的落在小山上，好像是铺了一层红色的地毯，落在水面上像是一艘小船，水摩托在红叶上停歇着，自由的享受着阳光。
冬天，小山上堆满了白花花的积雪，我和小伙伴们在一个比较安全的地方打雪仗、堆雪人，小溪结了厚厚的一层冰，我们就在上面滑冰，快活的玩耍着。
每个季节小山坡的景色都不一样，在我眼里它们都是最美丽的风景。
风景的作文 篇4
中国有13亿人口，约占世界的1/5，然而却没有一个真真正正的中国人获得诺贝尔奖。曾有文章说老舍获得了诺贝尔奖，可他自杀了，我不知道这是不是真的，我宁愿相信这不是真的，我不愿相信我们国家渴望诺贝尔奖到了拿已死的人来说事的地步。
别的国家常常嘲笑我们说：我们的书没有你们的厚，我们的孩子分数没有你们的高，可你们还是要从我们这里买东西。
多么凄凉啊！
曾经看过这样一幅漫画：有几个中国孩子去上学，在经历了小学、初中、高中、大学之后，原来各不相同的脑子，全被打磨成了圆溜溜的'了。这是“上学”，可是，学生在学校里究竟学到了什么？从小老师教什么我们读什么，教什么我们学什么，很多人学成了这个：他知道1+1=2，但问他2等于多少就不知道了。这是怎样的一种现象！
创新这个词似乎对我们学生来说有点空虚，口口声声说要创新，可是怎么创，从哪里创，我们一无所知。我们从来就不会说个不字，哪怕老师讲错了，倒宁愿相信是自己做错。就抱着这种态度，我们能创新吗？我们敢创新吗？
我爸爸常对我说要我外向点，可我就是没那个胆子。我喜欢在家里，我喜欢安静，可是我的父母不满意。他们常拿我和一个超级外向的同学做比较，开始我觉着我是应该外向一点，可后来我想通了，我就对我的父母说：这世界上有外向的人，也有内向的人，如果人们都外向了，那么这个世界就没什么好看的了。我不知道我这样说对不对，可是有一个问题我不明白，为什么不让开朗的人学着我们收敛点呢？为什么非让我们学他们呢？
如果花园里只有一种花，那么花园再大也会显着单调，百花齐放才是美丽。世界上一切美好的东西都会被人感到厌倦，唯有不同才会使我们处处感到美好。如果学生的生活中只有学习，他可能是世界上考试得分最高的人但不会是生活的智者，如果我们处处墨守成规，不敢于创新，那么诺贝尔奖将永远只是个梦。
风景的作文 篇5
生活中的点点滴滴无不体现了现代文明社会发展的进步，但仍有一些陋习时常在我们身边发生。
阳光明媚的一天，我决定去书城。走到书城门口，迎面来了爷孙俩。爷爷满头白发，孙子大概5-6岁，黑黑的眼睛里闪烁着光芒。“到啦！到啦！”孙子欢快地下车，准备奔向书城，爷爷也急忙把车停稳。呀！他的车竟然停在了醒目的黄色盲道上。这怎么行呢！
我正要走过去劝阻，哪知，小男孩比我还快，稚嫩的声音响起：“爷爷，你不能把车停在这儿的。”“为什么呀？”老爷爷疑惑地问。“因为这儿是盲道。”小男孩神情严肃地指了指，“盲道是专为盲人设置的，随便占用盲道是不文明行为。如果有一个盲人正好从这儿经过，而你却把车放在盲道上，盲人就会撞在车上，很容易摔倒……”爷爷似乎急于离开，辩解道：“没事的，现在又没有盲人，我们一会儿就走了。”“那也不行，如果人人都像你一样，那会怎样？我们要时时刻刻空出盲道，留给盲人一条方便之路，不管有没有盲人，都应如此。”小男孩斩钉截铁。我惊住了，一个这么小的孩子，如此坚定地去坚持，我不禁向他投去赞赏的目光。
或许意识到了错误，爷爷摸摸小男孩的头，和蔼地说：“乖孙子，你说的.没错。走，我们把车停到非机动车停放处去，给盲人留下一条方便之路。”“好勒！”孙子欢快地应着，蹦跳着帮爷爷推起了车尾，晨光中，这一幕显得那么美，那么亮丽。
望着他们远去的身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我们要向陋习说不，为文明点赞！
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