风景作文

时间：2024-02-27 09:12:22 写景作文我要投稿

风景作文必备（9篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的风景作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景作文必备（9篇）

风景作文篇1

　　远远望去，长江就像一条长龙，而船只的`鸣笛声就是龙的怒吼声，显得格外壮观。中午，太阳高照，照耀在水面，江面上金光闪闪，像许多龙鳞，也像从天上洒下许多金子，让这条龙显得更加逼真了。晚上我经常到滨江公园去溜冰，小路边的彩灯像是给长江披上了一条彩带，不时还有豪华客轮从上面经过。轮船上的彩灯也为长江增添了光彩。

风景作文篇2

　　在我家旁边有一条环境优美的铁路栈道，每当有空，爸爸妈妈总爱带我到那里走走。

　　栈道上人来人往，川流不息，有汗流浃背健步走的运动者；有手拉着手信步的情侣；有带着小孩随意逛逛的年轻父母；也有背着双肩包欣赏美景的游客。

　　长长的铁路栈道，一路的落英缤纷；一路的碎碎脚步；一路的低吟浅唱；一路的.柔柔细语。

　　栈道两旁每隔一段，有古香古色的小亭子；有反腐倡廉的大碑刻；有返璞归真的防腐木长凳。

　　你若走累了，便可坐在亭中的太师椅石凳上闭目养养神，或听听虫鸟的嘀啾；或看看精美的碑刻。

　　每天的健步走，让你走出一副棒棒好身体；惬意的漫步会让你浮躁的心安静下来；悠哉悠哉的闲逛，让我们小朋友能与大自然最亲密的接触。

　　铁路栈道仿佛是一曲流动的清泉，涤荡着我们的身心，替我们洗去疲惫和烦恼，带给我积极健康的自然生活方式。

风景作文篇3

　　一日，不知为什么突发奇想，想回昔日的校园走走。

　　怀着忐忑的心情，我们重新踏进了昔日的小学校园——三实小，眼前的一切都使我如此激动，又令我感到一丝悲伤，校园的左角上有了一幢新的小楼，花坛里花团锦簇，还有那两棵樟树，我小学时曾经描绘过的樟树，它的身影依然婀娜多姿，静静的操场，只有几个高年级同学汗流浃背地拍打着乏味的篮球。我有些彷徨，还能进去吗？那里好像不属于我了。

　　好友也很沉默，也许她与我想得一样，我们一句话也没有说，不知不觉走到了昔日的教室，“六（2）班”的牌子依旧如此醒目地挂着，仿佛在炫耀这是个多么优秀的班集体，留印在我心中的'那道宝蓝色的大铁门依然在那儿，我踮起了脚尖，透过一条小缝，我看清了里面的每一件，课桌还是那些课桌，电子白板还是挂在黑板上，只是坐在里面的人，已经不是当年的我们。

　　一切都如此令人伤感，为什么一年之间会有如此之大的变化，我心中所呈现的昔日校园风景还在眼前，可这眼前的一切是不会再属于我们的了，我们像游荡的幽魂飘过校园的每处，观看着校园的变化。

　　飘着，荡着，突然我停下了脚步，站在了教师办公室门口，我的目光透过那层玻璃，清晰地看到了一位中年妇女，多么熟悉的身影呀！那是我一辈子也不能忘怀的呀！多少次当我犯错误的时候，她总会耐心地教导我，指引我，当我陷入困境，不能自拔的时候，她总会用她的目光鼓励我走出心灵的沼泽，当我取得成绩而兴奋而兴奋得意的时候，她总会微笑着摇着头，用她那暖和的手轻轻拍着我的脑袋，就是她，在小学六年中一直教育我们的班主任。年近40的庄老师还是一头长发，那银丝却若隐若现，仿佛要向人印证什么？她坐在那里，对面站着一位小学生，低着头，她的嘴一张一合，像是在教育什么，不是用她那暖和的手摸摸小学生的脑袋，庄老师，您没有改变！您还是善于谆谆教诲，您还是愿用您胖胖的暖和的大手扶起每一棵正在成长的幼苗，您还是热爱您的事业，就像您对我们说的一样，您爱孩子，您热爱人民教师这个职业，您会始终不渝的做下去的。

　　好友见我驻足，也似见了庄老师，我示意她不要出声，我不想打破这片刻的宁静，我们毫无声响地离开，我忽然想到了徐志摩的一首诗：

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

　　我轻轻的招手，作别西天的云彩。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

　　我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　是的，也许学校的环境设备有所改变，也许老师的年龄有所改变，但在我心中，那学习的气氛，老师的谆谆教诲永不更改。

　　眼中，心中，风景依旧。

风景作文篇4

　　夏夜的微风吹动了枇杷浓绿的枝叶，吹动了岁月，拂过心弦，留下了盛放的风景。

　　诗词里说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可幼小的我丝毫不解，将充裕的时光大把挥霍。到了暑假，大汗淋漓也绝不肯和伙伴少玩一分钟。待到天只剩一点光亮才舍得踱回家。蝉不知疲倦地叫着，家门口的枇杷树前靠着一把长长的勾刀，静静立在细细的树干前。

　　外公笑盈盈地唤我进屋。洗好澡，吃完饭，坐在小院里。一把蒲扇，一阵微风。洗得发白的睡衣宽宽套在外公身上，他早早地准备好了枇杷，洗净淡白细密的绒毛，露出黄色细腻的果皮。小碗中盛放着三四个饱满香甜的枇杷，藏在纹理之间的小小水珠霎时间闪出亮晶晶的光影。入口，酸甜可口，汁水沁人，果肉饱满。

　　于是，灯把黑夜烫了个小洞，它一点点流走，变成了白昼。盛夏的风景是浓绿的'枝叶，嫩黄的枇杷，还有笑眯眯的外公。

　　我渐渐认识到了时光的易逝，长成了大孩子。岁月为什么越走越快？我加快了脚步，想得到答案。暑假里，我总要补课到深夜。外公打着手电筒，把光柱当作了拐杖，拄着光接我。我看见他，赶紧迎上去。他和我并肩走，步履蹒跚。外公拉着我，还是我在搀扶着他？

　　祖孙俩一起借着光，踱步回了家。门前的枇杷树在微风里招着手，在它细细的腰肢前，有一把静立着的勾刀。光打在叶片上，是流动的鲜浓的盎然绿意。走进屋中，桌上还是一个小碗。白瓷碗中安放着四个鹅黄色的大枇杷，光洁鲜亮。小水珠闪着细碎的光。我一个个剥开皮，尝它饱满爽滑的果肉，依旧酸甜可口。外公套着宽大发白的睡衣，满意地望着我吃。

　　这一刻我猛然领悟到岁月为什么越走越快了。因为日子对自己越来越重要，身边的人越发变老，满头银丝。我的长大就意味着不断目送他渐行渐远。当我企图快些长大时，却发现岁月悄然流逝。夏夜里光影扑朔迷离。

　　我想留住这风景，鲜浓的绿意，嫩黄的枇杷，还有笑盈盈的外公，尽我最大可能使他欢喜。于是，我大口吃了一个枇杷，遂望着他，一齐欢喜着美好易逝的盛夏。

风景作文篇5

　　绕过蜿蜒曲折的园中小路，踏上松松软软的青草地，任微风从身上拂过，轻轻躲开微风的阳光洒在脸上，暖暖的，凉凉的。忙碌了一天的紧张的心，在这一刻消散，轻松愉快便用上心头。劳累的身体，在这一刻舒展，静静品味着大自然赋予我们的一切。

　　径直来到荷花池边，映入眼帘的是一朵朵盛开的荷花，一个个含苞待放的花骨朵，莲蓬弯着腰，仿佛在注视着每一朵荷花，每一位看客。唯有荷叶把脑袋探出水面，簇拥着荷花，低声细语：快点开啊！要开出最大最美的花朵，这么多人都在注视着你啊！却丝毫不在意头顶上的露珠，微风一吹，摇摇晃晃，在荷叶上滚来滚去，好不自在，一不小心，‘咕咚’一声，掉进水里不见了。

　　荷花，荷叶，莲蓬，他们都为把这片风景秀的更美，默默地展示出自己最优秀的一面，没有高低贵贱，没有争名夺利。荷花有她艳丽的色彩，优雅的风姿，也有出淤泥不染的'美誉，深深的扎根人们的精神世界。碧绿的荷叶竭力舒展着自己，张开自己宽大的臂膀，呈现出绿的世界，“好花当要绿叶陪”说的一点没错，看，在荷叶衬托下，那一朵朵荷花更增添几分艳丽，几分优雅。

　　不远处，是一片高大的芦苇林，看着他们细小的腰肢，不禁为他们捏一把汗，生怕一阵风吹过就会折断腰肢。衣随风动，只见一棵棵芦苇摇晃着小手，丝毫不在意风的侵袭。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，在这里体现，会聚成了钢铁长城，凝聚了钢铁意志，展现了团体合作的伟大力量。

　　在他们身后，是一排排的垂柳。垂柳有坚硬的腰身，也有柔软的柳条。在风中，尽情挥洒着，紧随着风儿的步伐，拂过每个人的头发，洋溢着温馨，舒展着自己的柔情。多像一位慈爱的父亲，挺着硬朗的腰身，用手抚着儿女的头，关怀、慈爱涌上心头。

　　任思绪沉浸在这里每个地方，品味着点点滴滴，不巧被一双小手拉了回来，时间过得真快，太阳快要落山了。轻轻刮了一下儿子的小鼻子：你也是荷叶下自由自在的小鱼儿啊！柳树下的小可人儿！

　　回头望一眼这片美丽的地方，夕阳下，风景依然美丽。

风景作文篇6

　　有人说，青春是一首隽永无暇的诗，因为有了追求，有了梦，青春的这首长诗才弥足珍贵。

　　——题记

　　刚跨入中学的大门的我们，相识了；一个多学期后的我们，相知了。而这如流水般逝去的时光变构成了我记忆中那道亮丽夺目的风景。

　　刚进入中学时，我们大大咧咧，随随便便，不讲规矩，竟在课堂上玩起了“擦炮”（一种用纸折叠的可以通过大幅度甩动产生巨大声响的纸类玩具），结果被美术老师发现，作出了“让玩的人到讲台前，在众目睽睽之下玩五十次”的决定。于是自从那次以后，我们再也不敢在课堂上有“小动作”了，规规矩矩做学生。

　　但中学毕竟是竞争残酷的时期，免不了与分数打交道，与名次竞走。一次考试过后，大家便一窝蜂围住几个高材生对答案，往往还没报分就知道错了不少，心里便凉了，忐忑不安地等待。分数揭晓后，不知多少仁兄捧着血淋淋的试卷，双手颤抖着，试想，他的.内心也一定像掉进了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但还是不知道为好。虽说如此，但毕竟“友谊第一，比赛第二”，同学们之间还是和睦相处，一曲和谐之乐总在我们之间奏响。

　　还记得广播操比赛时，每一个同学都刻苦训练，在临近期中考试的宝贵时间里抽出空隙，调整动作，为集体争光的信心和淡定的笑容挂在他们每个人的脸上。统一整齐的服装；协调有力的身姿；友善亲切的微笑，征服了在场的评委。这是我们团结一致、努力奋斗的结果，我们欢呼！

　　上个学期临近期末考试时，别的同学都突飞猛进一路绿灯，唯独我的数学一度“被迫停车检修”，同样是可爱的同学们帮助了我：在我有不会的题时为我讲解；在我烦闷时陪我说话解闷；在我考试失败时用细腻的情感温暖我的心……支持我度过那段低谷期，重新踏上了旅途。

　　这如珠般的生活细节通过岁月这条金丝串连，形成了我记忆中那一道亮丽夺目的风景，那一道永不消失的风景……

风景作文篇7

　　有人说熟悉的地方没有风景。其实风景是自由的，风景是心所在的地方。

　　一定要爬到泰山顶，俯瞰群山，充满自豪。有山顶的风景，也有沿途的风景。如果我们走的匆忙，忽略了沿途的风景，只会一路疲惫凄凉。但是如果我们带着欣赏的心情去看远处的风景，我们得到的是内心的愉悦和放松。

　　俗话说，环境由心生。即使身处逆境，只要抱着乐观的心态去看待，你会发现逆境中的风景各有特色，不同的视角和角度看待同一件事，风景也各有千秋。苏轼的豁达，在于他对每一次逆境的积极态度和对沿途风景的.欣赏。面对亲人的分离，他虽然有盼月之叹，但也知道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。怀着对重逢的憧憬，他有着愿人长久，共度千里的风光。一代诗人苏轼，以乐观的心态向前看。他的洒脱在于不听林中打树叶的声音，而是尖叫着走着。他桀骜不驯，在于竹棍鞋轻胜马，谁怕？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。虽然，的作文被贬了一辈子，没有固定的住处，但他把世界当成了自己的家。他来的时候，静静的欣赏着沿途的风景，所以写的风景很华丽。难忘丰子恺在《豁达开朗》中写道：爱，人生处处可爱，恨，人生处处可恨；感恩，就可以处处感恩，成长了，一切都可以成长。生活没有选择你，是你选择了生活。人生就是这样。心在那里，风景就在那里。心不在焉，再亮的光，也照不进你心底的角落。风景随心，环境由心生。

　　虽然土地贫瘠，道路曲折，但还是有很多人选择站在这里，用勤劳的双手开垦荒地，用辛勤的汗水浇灌幼苗。他们把这个地方变成了美丽的乡村，每一朵花每一片草都有自己的世界。农村的缕缕炊烟反映了村民的淳朴和勤劳。因为他们的心在这里，他们忘记了贫穷，投身于农业。在他们眼里，农村的一切都是最美的风景。

　　陶渊明隐居山林。即使戒指被挡住了，瓢虫也是空的，他还是觉得很舒服。因为他的心在农村，所以体会到了采菊看南山悠悠的快感；现代中国。

风景作文篇8

　　天渐渐有些凉意，这个夏天在悄悄地溜走。没有了荷叶的盛放，没有了蝉的鸣叫，也没有了孩子们追逐打闹的身影，可我依然清晰的记得这个夏天。

　　七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云，火红的太阳高高地悬在空中，耀眼的'阳光直射大地，这时每走一步，都感觉像是踩在火炉上，让人忍不住加快了脚步。倏地周身一股凉意扑面而来，抬头望去，满是郁郁葱葱的树叶，宛如一把巨大的遮阳伞。阳光透过缝隙星星点点地落在我的脸上、肩膀上、还有鞋尖上……仿佛回到了几年前的夏天，那时还争着跟小伙伴踩光点。

　　路旁孩子们的追逐打闹声不绝而耳，还时不时地夹杂了些清亮的笑声，那么纯净，那么有感染力，让人听了嘴角也不自觉地上扬。他们每个人手中都拿着冰棍儿，满足地咬一大口，任由浓浓的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一丝奶味消失再狠狠地吸上一口，清凉一下子沁入心底，抚平了夏日的所有浮躁，也将这份舒适留在了内心深处。

　　再走几步，便是荷花池了。正所谓“夏日赏荷正当时”，池中的水清澈见底，抛下一颗小石子儿，“扑通”，水面顿时泛起了一阵阵涟漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已热情盛放，还有的正在沉睡……微风轻轻佛过，叶伴着花，尽情地摆动时不时还飘下几片花瓣儿，浮在水面上，随着池水的荡漾也不禁摇摆着，俨然一幅夏日娇荷图。耳边尽是蝉儿此起彼伏的鸣叫声，在这诗意的渲染下竟也不觉得吵闹，留心听，颇有一番逸趣。

　　这个夏天让人怀念，一如童年日子让人不舍。

　　我想——留住这片风景。