写风景的作文(精华4篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写风景的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写风景的作文 篇1
我的家住在红透山,那里群山环绕,树木茂盛,物产丰富,是一个美丽的对方。春天,小草发出了嫩嫩的小芽,小花开了,小树长出了嫩绿色的新叶,小河上的冰融化了,叮叮咚咚的流淌着。柳树弯下了腰,像一位少女正在梳理头发。夏天,小狗吐出长长的舌头,蝉热的不行了,在树上不停地叫着,知了,知了,小鱼在水里游来游去,好像在说天气太热了,受不了了。秋天,果园里的果树长满了各种果子,有葡萄,山楂,苹果。山上的山里红挂满了枝头。如果你现在来我们这儿,一定让你吃个够,我最喜欢的是那像紫色珍珠一样的葡萄了,葡萄亮晶晶的,闪闪发光,可美了,摘下一颗放到嘴里,酸酸甜甜的,真好吃啊。冬天到了,雪花在空中飘荡,像一只只白蝴蝶在空中飞舞,一会儿,地上铺上了一层厚厚的.积雪,像铺上了一层白色的地毯,同学们在操场上堆雪人,打雪仗,滚雪球,接雪花,我们玩的可开心了。
我的家乡的四季真美啊,我爱我的家乡。
写风景的作文 篇2
今天,奶奶旅游回来送了我一台黄山景灯,我很好奇里面是什么样的,就叫舅舅把插头插上去,我按了一下按扭,看见里面灯亮起来,里面的景物会慢慢的滚动。我看见里面有颗大石头上面写着“迎客松”三个大字,石头上面是一棵大松树,树枝上有一群可爱的白鹭,这让我想起了杜甫的诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。里面最多的是形状各异的`山,被云层包围着可美了,还有大大小小的松树。
在一座山的旁边有一架桥,桥上有很多游客,露出灿烂的笑容玩得很开心。天上有几只凶猛的老鹰飞来飞去,可能是在找食物吧!
黄山美吧!你想不想去黄山玩呢?我是一定要去的哦。
写风景的作文 篇3
写风景的作文评语:
1. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。
7. 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。 文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
9. 生动详细,让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。
写风景的作文评语:
1. 对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。
2. 文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
3. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
4. 文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。
5. 本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
6. 文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。
7. 在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
8. 你笔下的春天富厚而又优美:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
9. 捉住了“ ”的特点,非常正确;“ ”,给人的感觉“ ”。
10. 刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。
11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
12. 放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
13. 读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
14. 捉住春天的草树花等差别的特点,根据“ ”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“ ”的'美。
16. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“ ”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。
18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。
19. 视察细致,按先总后分的要领,写清楚“ ”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。
20. 这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。
21. 由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“ ”。
22. 写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。
23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。
24. 从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。
25. 先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景有情,何等美好。
26. 写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
27. 偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
28. 春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,
29. “”引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!
30. 文笔天然清新,很多地方适本地运用了比喻,“”这些笔墨形象又富有美感。
写风景的作文 篇4
我国四川省的峨眉山市有一座闻名中外的大山,叫“峨眉山”。它是我国四大名山之一,高3000多米。那里一年四季风景如画,是著名的旅游圣地。
从山脚抬头往上看,峨眉山像一个巨人站在辽阔的大地上。山上的树就像给这个巨人穿上了绿色的衣裳,岩石就是它的身体。千百年来,它用巨大的身躯守卫着家家户户、子子孙孙的安全。
乘车而上,经过两个半小时,就来到了雷洞坪。那里如同仙境一般,四周弥漫着浓浓的雾,就连相隔两米都看不清人的模样,人在雾里就如神仙一般。
峨眉山最著名的景点就是金顶了。为了能看到美丽的日出,人们相约凌晨四点,拾级而上,再坐缆车直上金顶。站在金项往下看,眼前是一望无际的`云海,一朵朵白云好一朵朵棉花糖,让人忍不住咬上一口。
往远处看,天边出现了一条又细又亮的红线。渐渐地,天边的的红线越来越粗,越来越亮。突然,太阳一下子从云层中跳了出来,发出了万道光芒,周边的云都变成了红色。啊,太阳真美呀!
俗话说,“峨眉天下秀,三峡天下雄。”游过峨眉山,才能感受它的秀丽、壮观。我爱峨眉山,我爱祖国美丽的山川!
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