风景作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的风景作文5篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
我见过许多美丽的风景线。清洁工每天为我们打扫出干净的街道，交警叔叔每天送我们过马路......但让我最难忘的还是这道风景线——一位敬业和善的牙医为我拔牙。
记得那个星期一，我发现我有一颗乳牙活动了但还没掉，新牙却长了出来。爸爸妈妈怕牙长歪，决定周六带我去拔牙。我心里非常害怕，脑子里全是疼痛，流血的画面。妈妈在一旁添油加醋地说：“我以前拔过一颗智齿，医生要先打麻醉针，再用小锤子敲，然后用大钳子拔，会流好多血，麻药劲过后还会痛。”我一听，更是恐惧。
周一到周五，每天晚上妈妈下班回家，我就围着她闹，眼泪在眼眶里打转，嘴不停地重复着一句话：“我不想拔牙，我怕疼，我怕流血。”
在煎熬中，到了周六。爸爸妈妈带我来到二院的口腔科。走进去，我看见两位医生。一位在给病人修牙，身旁放着一大堆工具，我心中的恐惧又油然而生。一位穿白大褂带蓝口罩的医生和蔼可亲地问我：“你怎么了。”我说：“乳牙还没掉，新牙却长出来了。”我张开了嘴，只见她一手扶着我的头，一手用棉签轻轻触碰我的牙齿，眼睛专心致志地盯着我的牙。突然牙龈一紧，牙掉了下来。我的心里直乐，唉，早知道这么简单，我就不又哭又闹了。医生又关切地说：“现在流血，一会儿就好了。”妈妈开始抖露我的'丑事说：“他为了这件事又哭又闹了好几次呢。”医生笑了。她戴着口罩，我虽然看不见她嘴角的笑，但从笑眯眯的眼睛和眼角的皱纹里，可以看出她对能减轻病人的痛苦而高兴。那笑容，像三月拂在身上的风；像酷暑柳荫下的清凉；像秋日芬芳的菊花；像严冬温暖的火炉。
我挥手向医生告别，看见阳光撒在她的身上，显得格外温暖，这一道美丽的风景线在我心中矗立着，告诉我要做一个敬业和善的人。
风景作文 篇2
每一回走出校门，我总会望见学校对面那一棵棵挺拔的小榕树，许多家长都在树下等待着自己的孩子。在那人潮涌动的家长队伍中，一个熟悉的身影总会映入我的眼帘，那，就是我的妈妈。她和身边的'那排榕树，组成了一道美丽的风景。
临近放学时间，妈妈总会准时出现在对面。见到我出了校门，总会露出欣慰的笑容，还使劲地向我招手。她总会皱着眉头问：“水喝了没？”当我走到那一排小榕树下，妈妈总会接过我沉重的书包，放在她的车篮子里。
因为我较容易上火，妈妈总会给我带上一瓶开水。热水壶是妈妈专门为我挑选的超大号，个头比其他同学的都要大。背着沉甸甸的水壶，我总觉得，那是妈妈满载的爱。
这一天，我出了校门照例往街对面望，却怎么也找不到妈妈。我急忙向四周张望，原来妈妈就站在街道这一头，导辅老师身后。后来我才明白，那一天妈妈看到了一则小学生被绑架、拐卖的新闻，从那以后，她送我上学时，得看着我进了校门，消失在操场的拐角处才离开；放学时，得站得近近的，深怕错过了我。
有一回，我做值日迟了，妈妈在门口急得团团转，她不停地向陆续出校门的同学询问我的下落。因为没有闻到满意的答案，她又接连打了许多电话给爸爸，问我是不是自己回家了。终于，我做完卫生，慢慢悠悠地出了校门，可在看到妈妈的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕阳中，妈妈脸上写满了焦急，额上的皱纹似乎也明显了许多，她眼神疲惫、神色黯然。我鼻子一酸，觉得妈妈太辛苦、太累了，忙向妈妈奔去。妈妈见到我，急得破口大骂：“你去哪儿了？怎么这时候才出来？担心死我了！”听我解释完之后，她的脸上又恢复了往日的慈祥，笑着问：“水喝了没？”……
每当夕阳西下，你路过群小，总会在对面那一排挺拔的榕树下，熙熙攘攘的人群中，看见一个妇女，她牵着电动车，急切地张望着出校门的一个个路队经过……这一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的风景。
风景作文 篇3
1课堂上的风景线
炎热的天气使得万物无精打采，也包括坐在教室里欲睡的我们。
时针被热的走的慢了，难熬的早自习怎么这么无止境啊!在老师的训骂下，教室里稍微有些读书声，渐渐地，连蚊子叫声都能与我们的读书声相媲美了。期待已久的下课铃终于响起了，美妙的音乐在此刻成了催眠曲。在老师气呼呼走出教室的那一刻，只留下刺耳的撞门声，接着，全班全体卧倒，安静极了。
在上课铃的催促下，个个从梦乡中惊醒，，睁着惺忪睡眼看数学老师在台上手舞足蹈的讲课，尽管他讲的生动传神，可仍有人睡意难消。我无意间的回头，瞧见后面的一个男生高昂着脑袋，大大的眼睛不停地张张合合，长长的睫毛上下闪动，在那张黝黑的脸上更显得眼睛运动的传神。突然，老师讲到激情时刻，猛一大声，那个男生的头猛地朝课桌上一撞，我惊了一下。他迅速抬起头，四处张望了一番，是在寻找是否有班主任的身影吧，然后若无其事地听课，装的够像。
忍不住好奇之心，我又回了头，后两大排怎么没人了。突然冒出一个头，只见他揉了揉眼，伸了伸膀臂，又消失了。原来他们还一直保持卧倒姿势呢。
课堂上，除了打盹和直接卧倒的人外，也不排除有许多同学是在认真听讲。下课铃刚响，教室里又有了片刻的安静，班主任幽灵般的出现在窗口，大吼一声，全班震惊，全部抬头，艰难的用手臂支撑着将要倒下去的头颅。
在我们这个年龄阶段，再加上学业繁重，尤其要注意睡眠，制定一个合理的休息计划是很必要的，这样教室里类似的风景线该会少些了吧？
2课堂风景线
随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。
接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。
甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……
在教室里除了老师那抑扬顿挫的'声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。
又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！
铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。
3课堂好风景
一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。在课堂上真有一道好风景。
那是一节和往常不一样的语文课。那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。
有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。
这时笑声更大了。这一节课成为我学业生涯中最快乐的课堂好风景！
4课堂风景线
课堂上同学们的表现可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“风景线”。
你看，这不，才上第一节课，同学就昏昏欲睡。这是“老班”的课，自然不敢明目张胆地睡。我们班的陈同学练就了一个上课“好睡法。”他趁“老班”在讲台上忙得不亦乐乎，正唰唰地写粉笔字时，他以速雷不及掩耳之势把橡皮擦扔到地上，再让同学给他放哨，他就钻到桌子下面呼呼大睡。“老班”在讲台上忙完了，正要下台巡视时，同学一拍他，他就假装把橡皮擦捡起来。正可谓：合作得天衣无缝啊!
第二节是数学课，数学课就很散漫了。数学老师的唾沫星子乱飞。借这个时机，我也偷个懒。假装俯身捡橡皮擦，来欣赏各位同学的坐姿。张同学很淑女，闭腿呈坐正姿势。张星和王鹏就坐不住了，在桌下“明争暗斗”，“你追我赶”地弄起了“脚战”。瑞同学则呈“八”字坐好。时机到了，我得起来了。数学老师提问了，有的同学心虚地耷拉着头，有的同学若无其事地坐着，有的同学举高了双手。数学老师找准了那些躲在别人身后的的同学：“张星，你来回答。”“我……我……这个……”一张脸憋得通红。同样老师把躲在身后的同学叫上，一个也没回答到。同学们不不禁感叹老师“扫雷”技术真不是盖的!
上英语课，一只大蜜蜂飞了进来，正好落在我们班最胆小的李同学书上，李同学尖叫起来，全班的目光都落在了她的身上，有的男生说，不就是一只蜜蜂吗？这时旁边的程同学挺身而出，来个“英雄救美”，把调皮的大蜜蜂赶走了一场战乱得以平息。哈哈，这风景我们看值了!
我们班的风景线还有很多呢!不信，你来看看。只要你细心观察，你们班上也会有风景线的，试试看。
风景作文 篇4
绕过蜿蜒曲折的园中小路，踏上松松软软的青草地，任微风从身上拂过，轻轻躲开微风的阳光洒在脸上，暖暖的，凉凉的。忙碌了一天的紧张的心，在这一刻消散，轻松愉快便用上心头。劳累的身体，在这一刻舒展，静静品味着大自然赋予我们的一切。
径直来到荷花池边，映入眼帘的是一朵朵盛开的荷花，一个个含苞待放的花骨朵，莲蓬弯着腰，仿佛在注视着每一朵荷花，每一位看客。唯有荷叶把脑袋探出水面，簇拥着荷花，低声细语：快点开啊！要开出最大最美的花朵，这么多人都在注视着你啊！却丝毫不在意头顶上的露珠，微风一吹，摇摇晃晃，在荷叶上滚来滚去，好不自在，一不小心，‘咕咚’一声，掉进水里不见了。
荷花，荷叶，莲蓬，他们都为把这片风景秀的更美，默默地展示出自己最优秀的一面，没有高低贵贱，没有争名夺利。荷花有她艳丽的色彩，优雅的风姿，也有出淤泥不染的美誉，深深的扎根人们的精神世界。碧绿的.荷叶竭力舒展着自己，张开自己宽大的臂膀，呈现出绿的世界，“好花当要绿叶陪”说的一点没错，看，在荷叶衬托下，那一朵朵荷花更增添几分艳丽，几分优雅。
不远处，是一片高大的芦苇林，看着他们细小的腰肢，不禁为他们捏一把汗，生怕一阵风吹过就会折断腰肢。衣随风动，只见一棵棵芦苇摇晃着小手，丝毫不在意风的侵袭。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，在这里体现，会聚成了钢铁长城，凝聚了钢铁意志，展现了团体合作的伟大力量。
在他们身后，是一排排的垂柳。垂柳有坚硬的腰身，也有柔软的柳条。在风中，尽情挥洒着，紧随着风儿的步伐，拂过每个人的头发，洋溢着温馨，舒展着自己的柔情。多像一位慈爱的父亲，挺着硬朗的腰身，用手抚着儿女的头，关怀、慈爱涌上心头。
任思绪沉浸在这里每个地方，品味着点点滴滴，不巧被一双小手拉了回来，时间过得真快，太阳快要落山了。轻轻刮了一下儿子的小鼻子：你也是荷叶下自由自在的小鱼儿啊！柳树下的小可人儿！
回头望一眼这片美丽的地方，夕阳下，风景依然美丽。
风景作文 篇5
我家楼上有个大阳台，奶奶找人顺着墙根围起一道矮矮的小围墙，往里面倒了土，又从外面带回许多花种子，有百合花、三角梅、小太阳花、金菊、兰花……有一天，奶奶竟然不知从哪里带回来一株枇杷树苗。
奶奶经常给花圃浇水、松土、施肥、杀虫，慢慢地花圃中就有了生机。春天一到，花圃里的花儿都开了，香气扑鼻、争奇斗艳：红的像火、粉的如霞、白的似雪、黄的赛金。引得成群的蝴蝶、蜜蜂像赶集似的`，围着它们翩翩起舞。火红的三角梅，沿着墙壁垂到楼下我的窗前，每当我做功课休息抬头时，都能看到它那红彤彤美丽的身影。
花圃里住着许多小“居民”，有蚂蚁、七星瓢虫、蚯蚓……平时我一有空，就会经常跑去看它们。有一次，无意中发现了一只小蚂蚁正在左看看、右瞧瞧，好像是在找食物。我便叫老爸帮我捉了一只苍蝇，放在小蚂蚁身后。不一会儿，那只小蚂蚁就发现了苍蝇，只见它兴奋的围着苍蝇转了几圈，并用触角碰了碰它，然后咬住苍蝇的一只腿，想拉回家享受这顿美餐，试了好几次，却纹丝不动，急得小蚂蚁团团转。突然，小蚂蚁走开了，我想它是要放弃了。过了一会儿，它又回来了，身后紧跟着一大群同伴。它们有的拉、有的抬、有的推，缓缓地将苍蝇搬走了，晚上它们可以饱餐一顿了！
枇杷树也逐渐长大了，记得去年树上长出了许多金黄的小枇杷，看得我直流口水。趁着大人不注意，悄悄搬来椅子，偷摘了两个来吃，好甜呀！
我爱我家的小花圃。
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