风景作文

风景作文7篇[合集]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的风景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景作文 篇1

　　那一位老人——我心中最美的风景线！

　　他的名字，我已经不记得了，但是，他那阳光般的笑容，使我过目难忘。

　　上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老头儿手伸向远方，腰上有一个褪色的黄皮包，里面有许多玉吃的东西，如玉米粒、鸡蛋饼干？老头儿的表情比较悲惨，好像失去亲人一样！他手伸向的方向，是一片宁静的湖！湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥！它们在空中自由自在地飞翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家们！

　　我走到那里给这些“小家伙”们喂食！想着当年那位老人给这些海鸥喂食！这位老人月工资并不高，才500元！一次年终奖只是六个鸡蛋，他每天都要买许多玉米粒给海鸥吃，一到过年，他每天都来看海鸥！他家里这里非常远，每次他来到这里，就像和海鸥千里重逢一样！一次年终奖六个鸡蛋，他应该自己吃，居然全部做成鸡蛋饼干给海鸥吃！他和海鸥好似亲人！他是和海鸥一体的！这种精神使者的敬佩的！他和海鸥可亲了！“喂！独脚、老沙、灰头、公主！”他兴奋地叫着几只海鸥飞向空中，我看见一只只有一条腿的海鸥，想必就是独脚吧！老沙身上有些杂毛，有些颜色再说看上去很老！所以叫老沙！灰头嘛就是头是会的，身体是白的！瞧！这就是公主！跟迈克尔杰克逊似的！头上头发立起来，像皇冠，所以称之为公主！

　　老人虽然已经去世多年，但是他的魂魄去还留在人间！他的.心是和海鸥一体的！虽然他喂不了海鸥，但是还有许多好心人再给海鸥喂食！人们举得这位老人的品质是重于泰山的！于是将他的雕像刻出来，放在湖中心，每天海鸥们都在老人身旁打转！也许是让他快点回来吧！

　　风景线！这是精神的风景线！老人用最后的遗像表情传递给我们——人类与动物亲密接触能使世界更加和谐！那一道美丽的风景线，至今还留在那？

风景作文 篇2

　　“踏遍青山人未老，风景这边独好。”这句话出自毛主席的《清平乐》。从小到大，我去过无数的地方，其中不乏一些漂亮的景区。但是，我却觉得，最美不过小桥边……那是一个夏日的黄昏，我和爸爸妈妈走在通往山下的小路上，今天中午，刚吃过午饭，我们就来爬山了。风轻轻地吹，路旁的小树“沙沙”作响，在晚霞的照耀下，神秘而美丽，宛若一位戴着面纱的少女在悄悄地唱着歌，漫步在这树林中，就像在听一场森林独有的音乐会。

　　“哗哗哗”，走了一会儿，就听见了一阵阵溪水流动的声音，我心里一喜，加快脚步往前走，视野忽然开阔了，溪水潺潺地流着，水面在晚霞的照射下竟是如血般红，一座木桥立在上面，孤独，却也独特。就在这时，一个金发的外国人闯入了我的视线，他的`身后背着一个大大的塑料袋，正在地上捡着什么。 我好奇地走过去，待他直起身后，我看清了他的样貌：金色的头发，蓝色的眼睛，皮肤很白。身高大概比我高半个头，大约30岁左右，左手提着白色塑料袋，右手拿着一枝小树枝，身上还穿着一件红马甲，上有“××旅游团”字样，哦，看样子，是来旅游的。他看见我探寻的目光，冲着我微微笑了一下，然后用极生硬的普通话说：“小朋友，你好啊!”我冲他点了点头，也笑了笑，算是回应，然后指着他手里的袋子，疑惑地问：“叔叔，您这个袋子是干嘛用的呢?”他费了好大一番力气才弄明白我的话，然后指着地上一堆矿泉水瓶和食品包装袋，说：“哦，我，捡垃圾!” “捡垃圾!”我惊讶地叫出了声。不是只有清洁工才会捡垃圾吗?而且，这也不是他的家乡，他为什么会这么在意这儿的环境呢?我把我心底的疑问提了出来，他愣了愣，随即哈哈大笑起来，很自然地说：“这儿确实不是我的家乡，可是，这儿很美，不是吗?在我们那儿，只要谁发现地上有垃圾，都会主动捡起来的。”说完，他挥了挥手，便又提起袋子捡垃圾去了。

　　天，渐渐黑了。妈妈拍拍我的肩膀，说：“想什么呢，回家啦!”“哦，好。”我转头看看外国叔叔远去的背影，心中百感交集，常听爷爷奶奶说，改革开放以来，新中国越变越好了，我们新一代太幸福了! 夜空下的小桥和溪水，依旧是那样美。不过，我总觉得，这一份美，还隐藏了其他地方没有的东西，独特而又唯美…… 风景这边独好……

风景作文 篇3

　　一座拥有百年历史的老校，就是我们的校园。我们的校园四季如画。

　　跨进校园，映入眼帘的是下操场。

　　下操场是一个简易的运动场。有篮球架、有乒乓球台、两边还有文化墙。

　　中操场是供我们做操的地方。这里种着桂花树和樱花树等。

　　春天，樱花树和其他树长出了花苞。夏天，樱花树和桂花树的树叶长得格外茂盛。想一把绿色的'大伞。同学们玩累了就在树阴下休息。大树们也不吝啬，无私的奉献着。秋天，桂花开了。有一句老话说得好：“桂花十里香。”今日我闻到了。果真如此。冬天，雪花给学校穿上一件厚厚的白棉衣。可能是怕校园冷着了吧。这时的校园像一位身着白衣的仙女一样。

　　上操场主要有教学楼。每天早上，进入学校就能听到来自上操场整齐的读书声，奏成了一首读书的交响曲。

　　这就是我们的校园。一个平凡、普通的校园。虽然不必上其他校园设施那么全,但是我们校园的“鲜花工程”可是哪所学校也比不上的!

　　难道我不应该为拥有这样一个有着百年历史的老校而感到自豪吗?

风景作文 篇4

　　总有人说：“老师和学生是天生的敌人”，可正是这所谓的天敌，共同绘出了我心底最美的风景。

　　老师的竞走比赛已经开始了，看完老师的跳远比赛，我“守株待兔”般的在操场的另一边等着大部队的到来。隔着一段不近额的距离，我就看到了老师们或悠闲轻松，或严肃地走来，而走在第一个的，只是教我们数学的王老师，只见王老师走在队头，带着轻松的笑容，胳膊交替前后摆动，迈的步子看起来不大，可速度却不慢，一直保持在队伍的最前端，还有一种游刃有余的.感觉。

　　我站起身来，把手机调到录像的功能，跑到老师们的前方，大声喊着：“老师加油！老师加油！”

　　老师也注意到了我，朝我挥挥手，我在草坪上一路小跑地跟着老师的步伐，不知什么时间，我身边的同学越来越多，有我们班的，也有外班的，刚才还躲在树荫下，猫在座位上的一个个同学，这时候，似乎都汇集到了操场上，跑着，跳着，大喊着：“老师加油！老师加油！“甚至还有些班级的同学举着运动会开幕式时举着的横幅来给老师加油助威……

　　渐渐的，比赛的路程已经走完了一多半，老师们似乎都开始全力以赴了，王老师被超到了第三位，班里的同学早就聚集在了老师的身边，为老师鼓劲加油，我也跑在老师身边，举着手机，以为录下了精彩的全程，可这是，我才无奈的发现，我竟然忘了按下“开始”，真是一激动什么都忘了，竟然搞出了这样一个乌龙，我不由得停了下来，叹了口气，懊恼地敲敲头，在心里埋怨着自己。

　　此时，天空澄澈，慵懒的阳光破碎在脸上，带来干燥的暖意，踮起脚尖，向前看去，老师已经在同学们的簇拥下向终点快步走着，围在老师身边的一张张笑脸，笑容灿烂地好像眉间放了一颗小太阳，看着这一幕，似乎有一种感动的心情，慢慢在心间荡漾，不需要按下快门，我已将这个画面珍藏在心中，成为我心中最美的风景。

　　我要说“老师和学生是最好的朋友”，使他们，共同绘出了我心底最美的风景。

风景作文 篇5

　　xx年暑假，爸爸妈妈决定带我前往西安旅游。很早以前我就从书上看到过关于古都西安的介绍，它是一座历史悠久的文化名城，曾有13个历史王朝在此定都，存在着大量的历史古迹。它见证了古代大唐的繁盛，目睹了近代导致国共携手抗日的西安事变，是现代丝绸之路的中心起点，无论是古代还是近代都具有丰富的文化底蕴。

　　出发的前一夜我十分激动，整晚都没合眼，对这次旅行我充满了期盼。第二天一大早，我们就收拾好行李前往西安。经过十几小时的漫长驾驶，终于来到了古都西安，我们安排好住宿便急急忙忙前往著名的回民街。回民街果然名不虚传，大街上人流涌动，空气中弥漫着浓重的羊肉味，两旁到处都是回民小吃：羊肉夹馍、羊肉泡馍、羊肉······让人目不暇接；老白家、老马家、老海家······一块块金字招牌下站着热情的带着小白帽的回民伙计，不断地大声吆喝，每家店铺中都坐满了食客。我们去了鼎鼎大名的贾三灌汤包。三层的饭店中没有一张空座，座位间站满了等待用餐的客人。我们好不容易在三楼找了一处空位坐下，伙计很快为我们送上了所点的美味，灌汤包是如此的多汁，小小的一口让汁水如水枪发射般喷射出去；烤羊排外焦里嫩，没有一丝的.骚味······西安的美味给我留下了浓重的第一印象！

　　次日，我们前往秦始皇兵马俑博物馆参观。兵马俑号称世界第八大奇迹，是秦始皇的陪葬品。自七十年代发掘至今已开发了三个坑而供游人参观。人们常说地下文物看陕西，就是出于此。

　　一号坑是目 前发掘出最大、最完整的兵俑阵，里面兵马俑神态各异，造型逼真：威武的将军俑、自然的持戈俑、严肃的驾车俑、规范的射手俑都栩栩如生。庞大的军阵一应俱全，数千兵俑好像随时准备一跃而出奋勇作战。让我不禁叹服中国古代人民的创造力。

　　三号坑处于边发掘边开放的状态，我有幸看到了考古人员复原兵马俑的现场操作，让我增长了不少见识。

　　短短的三天西安之行很快过去了，虽然时间不长，但西安已用它的美食和历史古迹给我留下了深刻的印象。我又一次用旅游来了解了古都西安。我想“读万卷书，行万里路”就是这个道理吧！

风景作文 篇6

　　时光荏苒，我早已脱下淘孩子的外衣，学会这样照顾自己。

　　明知道过去不该留恋，自己却常常怀念过去。走过了小学六年，该是我跨过初中的十字路口迈向今后，难免有些留念。

　　我想无论我们将会走到哪里、在我们最初的梦想开始的地方。

　　那友谊的缤纷、永恒不褪去。

　　不知道是谁为我留下了橙色的记忆，总是在我很低落的时候，从课桌那一头递过来一张纸条，说：“要开心!”不知道是谁总在老师唾沫的狂风骤雨下，为我撑起一把橙色的伞；不知道是谁总在我考砸郁闷的时候，敲敲我的头，挑衅地告诫我那些关于男儿流血不流泪之类的大道理。那橙色的友谊永远是那么温暖，像午后的暖阳那般柔和；那灿烂在阳光下的笑脸、是我们彼此最真实的情感。

　　不知道是谁为我留下了蔚蓝的记忆。总是静静地与我坐在一起，翻阅泰戈尔的诗集，讨论着永远没有结果的问题；不知道是谁总和我一人一个耳机，分享所谓高雅浪漫的钢琴曲；不知道是谁总用分数来激励我，喃呢着：“下次我一定灭了你!”之类调侃的句子；那蔚蓝的友谊永远是那么安静，像澄澈的'海水那般透明晶莹，那海面上泛起的浪花，正是我们的欢声笑语。

　　不知道是谁为我留下了绯红的记忆。总在我飘飘欲飞时，给我当头一棒，把那个骄傲、自以为是的我打昏过去。不知道是谁总在我浮躁的时候，生拉硬拽地要我和他一起扎扎实实地朝着理想的目标匍匐前进。不知道是谁总拉着我在操场上一圈一圈的跑，还笑着跟我说：“不好好锻炼身体，就不是优秀的中国公民。”那绯红的友谊永远那么有活力，像一簇簇百合那般浓郁芬芳。那微风拂过的日子里，蜂与蕾的私语正是我们彼此诚挚的心。

　　我知道，那些五色缤纷的回忆是友谊，是我内心从不肯丢弃的记忆。

　　无论我将经历怎样的时过境迁，这世界变成怎样的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恒，不褪去。

风景作文 篇7

　　我是客村小学的一名四年级学生，我在这间学校读了四年。学校的校门是一扇不锈钢大门，站在学校门口看，迎面而来的是个圆形的花坛。

　　花坛的花，每个时候不是同一个样子。早上，她刚刚开放，好像说：“同学们，新的一天又来了，加油！”中午她开得像一个小太阳，好像说：“同学们，现在过了一半，同学们，再接再厉哟！”下午，她有变成花蕊，好像说：“同学们，希望你们明天又有新的进步哟，再见！”花坛的中间有个叫“明日之星”的雕塑，它是银色的，上面有一个球，一个弯刀形，五颗星和七只和平鸽，寓意我们在上一代的关心下茁壮成长。花坛后面是宽阔的校道，旁边是多功能室，外墙上有八个大字，是：爱国、尚美、乐学、创新。花坛左边是草坪，几棵高大的树，家长等候区和游泳池，右边是草坪和墙报，上面有同学们的`得意之作，上面是一墙雕塑，雕塑中有几个同学在跳、唱、跑，说明了我们是体艺特色学校。

　　花坛是学校最美的，也是最吸引人的地方，我时常在这跟同学谈心和玩耍，在这里，我留下了很多美好的童年回忆。

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