写景作文

风景的作文

时间:2024-03-07 12:53:30 写景作文 我要投稿

风景的作文常用(6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的风景的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风景的作文常用(6篇)

风景的作文 篇1

  前几天,我们一家游览了美丽而雄伟的钟山风景区,让我大饱眼福。

  停了车,我们去游览中山陵。到了中山陵门口,映入眼帘的是大片大片的林区。这是,我听到了游客七嘴八舌的议论声。抬头一看,上面有个计数器,显示上午已经有7000多人进去了。我一跨进门口,显示器上立刻多了一个数,真神奇!

  走在路上,我一直蹦蹦跳跳地欣赏风景。爸爸在一旁像导游似的介绍:“中山陵,就是孙中山的陵墓,钟山风景区就是许多前人的陵墓。”瞧他那摇头晃脑的样子,惹得我们哈哈大笑。

  随后,我们踏进了墓道。墓道宽约40米,由三条平行路组成。左道和右道中间有长方形花池,里面屹立着四季常青的松柏。

  一会儿,我们游览到了陵门。陵门前面有整齐的.花坛,里面的鲜花争奇斗艳,芬芳迷人。走进陵门,有一级一级的石阶,光洁而平整。我们拾级而上。“98、99、100”我一边兴致勃勃地往上爬,一边数着石阶。奶奶和妈妈走走停停,而我和爸爸还活跃得很。终于走上了最后一级石阶,共有392级呢!

  这时,展示在我们面前的是庄严的祭堂,里面有孙中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孙中山先生的遗著《建国大纲》,金光闪闪的字显得格外耀眼。

  后来我们又去了明孝陵、梅花山等景物,让我领略到钟山风景区的美丽和建设者的智慧。

  回家的路上,我还在意犹未尽地欣赏照片。

  钟山风景区真美丽啊!

风景的作文 篇2

  经过一早上的努力,我们终于将黄山彻底的征服在了我们的脚下,匆匆用了午饭后,我们的车子便在这我们驶离了安徽省,前往下一个目的地。回想着这一天半的历程,从昨天早上刚下火车踏上合肥的土地,到此刻以离安徽越来越远,我不禁在心中长叹一口气,叹时间过的好快,这刚刚的一天半,真像是做梦一般。不过,快乐还是我的主打,短暂的悲伤过后,我又对即将抵临的千岛湖充满了神往。

  车子刚驶入沿湖北边的公路,导游便忍不住惊呼起来,叫醒还在沉睡的我们,和他一同向外看去。可是真令我失望,入眼的景色并不是如人们所说、如我所期待的那么好。我所想象的,那应该是一片宁静的、一望无垠的湖水,水面上布满了大大小小、一个紧邻一个的岛,每一个岛都应有一个美好的故事,漫步在小岛上,如同到了世外桃源一般。然而我所看到的,虽然也是一片宁静的、一望无垠的湖水,水面布满了大大小小的岛,但不知为什么,就是没有预想的那么好,没有令人神往的那种感觉。

  在我还胡思乱想的时候,车子已驶到了千岛湖游轮的接待处,哦,忘了说明,在来的路上,导游就告诉我们,今晚我们将住宿在游轮上,这也算是在看到千岛湖失望之后,唯一一个还令我期待的活动吧!果真很不错,接待我们的'是一艘四星的游轮,它有一个响当当的名字,叫——“伯爵号”,它共有五层,四层住宿,第五层是一个顶层甲板。等导游把房卡发给我们后,我们就迫不及待的登上了我们的“伯爵号”。

  “伯爵号”真不愧被称为“伯爵号”,刚登上它,我就连连赞叹。入眼的便是神似英国皇宫的构造,富丽堂皇的结构,富丽堂皇的颜色,每层都有一个大厅,还各有各的用途,有咖啡厅、会客厅……我们所在的第三层是餐厅,我们找好自己的房间,便相约出来玩,因为晚上的“伯爵号”会一直停在码头上,所以大人们都上岸去玩,我们几个孩子舍不得离开,便一起坐在甲板上玩。

  登上第五层的顶层甲板,向远眺望,我这才从正面一睹千岛湖的姿色,在夜色笼罩下,千岛湖仿佛带上一层神秘的面纱,我不禁浮想联翩,向后转身便看到靠近湖岸的湖面,在岸上灯火的照耀下,映射着繁华的篇章。

  住宿游轮上的感觉就是不一般,更何况还是这么棒的一艘轮船,再说我也向来什么都不晕,所以一沾床我就睡着了,根本没有“人在水上漂,左右不知道”的难受劲。

  第二天一大早,我便起来了,在“伯爵号”的餐厅里用了早饭,我和几个已经相熟的小朋友又来到了甲板。此时七点钟刚过,甲板上还没有人,我们在甲板上痛痛快快的深呼吸了几下,也沾染上了一些千岛湖的气息。七点十分,我们的“伯爵号”便驶离码头,载着第一批游客驶向湖中,在那里,将有“伯爵号”的接泊船“骑士号”接应他们,然后“骑士号”会带人们上少有的几个已经开发的岛去参观。我们属于第二批游客,所以我们还有着大把的时间,一些有闲情逸致的人,竟还拿出扑克牌在甲板上玩起来,当然,我也不例外。

  很快,第一批游客就离开了我们的“伯爵号”上岛去玩了,我们在码头上休息了一个多小时后,也乘坐“骑士号”上岛了。我们一共去了四个小岛,岛真的好小,单走的话,十几分钟绝对可以转完,但如果边走边玩边欣赏边拍照,那也滞留了不少时间。到此时,我从导游口中才得知,千岛湖,原来是为了修水库把一座县城淹没之后才建成的人工湖。

  四个以开发的小岛中,最有意思的就属“锁岛”了。刚上岛,便看见成千上万的锁子连在一起,锁在护栏上,导游说,现在已经没有这样的习惯了,在以前,上岛的游客不管花多少钱,都要在上面挂一个锁子,听说是可以祈到好运的吧。

  游玩湖上的四个小岛,我们就又回到了“伯爵号”上,已经中午一点多钟了,我们用了一个丰富的晚中餐后,就又要离开千岛湖去下一个景点了,眨巴眨巴眼睛,感觉过去的这一夜和这一晌,似曾未出现过一样。

  在离开千岛湖的时候,不只有谁说了句“千岛湖,真是既清又青。”仔细想想,还真有道理,我也一改来时对千岛湖的不满,还盼望着重游千岛湖。

风景的作文 篇3

  初中毕业后,就一直向往着高中的生活,暑假一过,就迫不及待地想去学校参观一下。

  刚来学校,竟然没有找到学校的大门,因为这所学校在一条交通要道上,几乎就是一个交通转折点,每天都会有很多车从这里经过,终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生,都想经过这里的历练使自己成才。

  从校口走进,是一条宽敞的水泥路,路的两边是两排大树,夏天可为路过的人遮挡太阳,每两棵树的中间还有一尊名人的铜象,上面还有一句他们曾说过的一句经典名言。当我走在这条路上时,眼睛瞟到周围的这几蹲铜像心里不同地严肃,胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人,我们也得尊敬他们。

  在路的尽头就是一幢老教学楼,现在是留给招生考试,或平时的.月考什么的所用的,教学楼的正前方,对着校门是一块LEO屏,上面显示着临湘二中的校训,“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走,右边是一幢大楼,一楼是学生老师开会的场所,二楼是一个室内篮球场兼舞台,左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样,让我们经过老师的打磨之后,变得更加完美无瑕。

  再往里走,是二中美丽的荷花亭,虽然现在,荷塘里的荷叶全都枯萎了,可在夏天的时候,一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地,不般都不准我们这样无所事是多学生进去的,这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的,这些体育生每天早上就开始起来训练,十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的体育竟技在全国出名的,在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。

  这就是我将来学习生活的地方,我将在这里度过我高中的三年时光,我希望在我和老师的共同努力下,辉煌地走出临湘二中的校门。

  期待那天的到来……

风景的作文 篇4

当他在珠峰登顶成功的时候,世界沸腾了。记者蜂拥而上——为什么选择登珠峰?这伟大却极危险的壮举。

  ——因为山在那里。

  摁一个圆钮,小绿灯闪一下相机就开了。就是给我平常乱拍拍。荧幕不大,几个按键常用的也只有两个——开机、快门。

  我常翻看里面的照片,都是些“不知所谓”的东西,妈妈可千万不能给她看到——一火大要删光光的。

  很多是拍傍晚,天上的云彩。并不都是很好看,但自有我以为可取的地方。像有小鸟飞过,有许多许多的一大片厚云,或是一丝云也没有。

  牡丹园的照片。足以让人认不出是在牡丹园。花拍了,寥寥几朵。更多的是白绒绒飘扬的芦苇,在湖中沉沉浮浮的小野鸭子,一大片的白亮得晃眼——是对准太阳拍的。

  而张家界的山群啊,那样桀骜不驯,是决计不容许被人禁锢的。无奈地叹呀——只好偷取他那么一丝丝的'率性洒脱,悄悄地纳入怀中。

  我是不会,也不能完完全全地将天地之间记录下来的。只因每一张照片,都有关于一景,一人,一故事。

  至今还有一些特殊的民族认为照相机是“邪物”,照了相,魂就会被吸进那个神秘的小黑盒子里。或许真是如此呢,所有你所看见,所记录,所收藏心间的,无论框内框外,总伴在你左右,一路前行。

  ——因为风景在那里。

风景的作文 篇5

  20xx年,我们一家去桂林游玩,我们一家来到了又宽又长的漓江,我们一家坐着一艘蓝色的双层船,我们站在第二层,看着湖里映着的蓝天、白云,感觉自己像超人一样在天上飞,又觉得在水面上飞,因为火红的太阳和洁白的白云都很小,旁边映着变幻的山丘,山丘上面种满了树,树上的叶子是深绿色,显得山丘绿绿的,山丘前面有一排又高又大的树,树前有一块干土,大树上面长着翠绿的叶子,漂亮极了,我还把它拍了下来。

  大家一起快来看!20元的背后也画着桂林山水画呢,只不过比我们多一只小竹筏。我不知不觉的'看入了迷,好久我才苏醒过来,这时,船快到站了,我飞快的跑了下去,这个故事讲完了。

风景的作文 篇6

  小的时候总是喜欢在阳光明媚的下午,独坐窗前,看着窗外的世界,总喜欢在濛濛小雨的清晨,独坐窗边,聆听窗外的雨声;总喜欢在白雪皑皑的夜晚,独坐窗前,触摸窗外的天地……

  是的`,我喜欢窗边,喜欢感受窗外的未知天地,更喜欢看窗外来来往往的行人,这便是我童年时的一大乐趣。

  小学时放学后回到家第一件事就是扔下书包跑到窗前好好享受一番。那天,我无意间发现窗外的花盆里增加了一个绿绿的小生命,半个身子埋没在泥土里。我十分惊奇又十分高兴地告诉妈妈,她说它一定来自未知领域,是风把它带来我们的窗外,使它生命得以延续。就这样,我把它养了起来,放在窗外最接近太阳的花架子上,让它沐浴阳光,快快长大。以后没事时总会看看窗外的它,有几次都出了神。妈妈说那个样子的我,特别天真。慢慢地它成为我的朋友,那绿色,那快乐,早已成为了一道窗外的风景。

  我每天都在学知识,它也一样,每天都是汲取营养,让它脆弱的茎干一点点强壮起来,逐渐地有了分枝,我看得出它在和我一同长大。一次考试的失利让我倍受打击,无助地看着窗外的它,才发现一场春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了,在清风吹拂下跳起了独舞,和我一样也因一次失败而受到打击,之后一缕来自天堂的阳光,把它照得熠熠生辉,它又在寻找着太阳,努力愈合伤口,完成更重要的使命,始终没有放弃,暖风抚摸下,跳出了久违的喜悦。那舞蹈,那清风已融入我的心,成为一道窗外的风景。

  那几周在准备着竞赛,迈眼一望,才发现它的顶端已长出了花骨朵儿,这是这些年我们一起努力的成果,每天养精蓄锐,含苞待放,终于盛开了,是一朵牵牛花,它的小喇叭总是寻找太阳,寻找光明。那花,那人,已写进我的生命,成为一道窗外的风景。

  它,陪伴我走过了许多青春岁月,我们互相见证了成长,在我孤独时它给我温暖,在失败时它给我鼓励,在应战时它给我信心,它是我的好朋友,而它也是我窗外最亮丽的一道风景线。

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