风景作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的风景作文3篇，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
夏季的雨没有春雨那样温柔、也没有秋雨那样连绵、更没有冻雨那样寒冷它永远有属于自己的风格。在万里无云的蔚蓝色天空中，无声无息的飘来了一块乌黑的积雨云乌云越来越大，最后遮住了整个天空，在一声炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下个不停。一切顿时罩在了雨雾之中了。
我正在书店，等我选好书，付完钱出了门，才发现外面早已下起了大雨---谁叫书店的隔音效果那么好！唉，怎么办啊？我面对大雨站了一会儿。只好转身回书店借伞。：“ 我保证，我明天一定会来还伞！”“不行！”那个人一口气就否决了，既然他不肯借那就算了。
我抬头看看天，这雨一时半会儿是停不了的，我又没有多余的钱。我看看手中崭新的书，默念：书啊，对不起啊。我不是存心要毁你，你多么伟大呀，牺牲自己拯救别人，我为你祈祷。我把书从中间页分开，盖在头上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨从‘沙沙沙---’变成了‘哗哗哗---’雨水像石头一样打在身上，怪疼的----雨太大了！想起书店服务员的态度，心中就升起了一股莫名的气愤。
忽然，雨停了，我夹起书，一甩已经湿透了的头发，一回头，才发现我错了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的伞下了，我慌了连说对不起，继而狼狈地再次跑进雨林里。
雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合还是有意的，那把伞再次的`飘到了我的上空，还是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又摆摆手，又捏捏我的湿衣服，再摇摇她的伞。我顿时明白了我站在她的伞下，一起消失在了雨幕之中。
不一会儿，雨停了，乌云也退下了，太阳又放晴了。这就是夏季的雨，来得快，去得也快，这永远是雨中最美丽的风景。
辅导老师刘玲
风景作文 篇2
你的背影，是我见过最美的风景。
——题记
落日熔金，黄昏洒下长斜的余晖，透进我小小的窗扉，把妈妈的身影拉得好长好长。她在为我的离开收拾东西。我凝视着她平静的脸上专注的表情，心中不禁泛起了几丝惆怅：又要离开家了。
她收拾得很认真，甚至把我袖口上微小的褶皱都一点点展开，伸平，然后轻轻的替我铺到箱子里，缓缓拉好拉链，这一切做得那么完美流畅，我心中的离愁别绪仿佛也被妈妈轻轻折好放进了那带有百合花香味的箱子里。
终于还是要走了。我们相顾无言，默默地走到小区门口，妈妈把箱子郑重的交到我手中，只轻轻的嘱咐了一句：“到了学校要好好照顾自己……”我的鼻子有些酸，不舍的看着她，妈妈见我这个样子却故作轻松的笑笑，催我赶快上路。我转过身去，尽力抑制住不争气的眼泪，过了好久，还是忍不住回过头，恰好看见他转身的背影。夕阳下，妈妈的步伐有些凝滞，却已黄昏形成衣服好看的剪影。我知道，那个背影，叫做不舍。
已是初春，虽还是乍暖还寒时节，我还是忍不住春意的撩拨，拉着妈妈一同到公园追赶春的脚步。一路上，春意融融，但妈妈心思却总是不在此处，总担心我单薄的衣衫经受不住冷风的考验，我看着这样好的天气，在心理暗自笑她太过杞人忧天。走着走着，春天的变化无常就显现了出来，刚才还是晴空万里，现在居然被乌云遮去了大半天空，冷风袭来，我不禁打了个寒战，妈妈早觉察出我会感到冷，不由我说什么便把他的外套脱下来，披在我身上，对我说：“我回家去给你拿外套，你先穿上我的，别冻着。”我披着带有妈妈体温的衣服站在原地，望着她远去的背影，那背影有些佝偻，有些单薄，看着让人心疼，但却又充满了力量，那么坚定的一直向前方走去，任凭冷风把他吹得瑟瑟发抖。那一刻，我蓦然发现一直以来为我忙前忙后的妈妈真的有些老了，风吹起他稀疏的头发，也不经意的`翻起她刻意隐藏的白发，我觉得那真是我心中最美的风景，它美过江南的杏花春雨，胜过塞外的大漠炊烟，它以岁月为代价，。流逝在我的身上，却苍白在妈妈的发中。
那天，我被妈妈的体温守护者，妈妈却因为我在床上躺了好久，我回想起她在风中瑟瑟发抖的背影，那么让人心疼，又让人感动，像是一幅在流淌着母爱的流动的风景。我知道，那个背影，叫做我爱你，并不求回报。
妈妈的背影在我心中凝成永恒，它装饰了我成长中的青涩空白，诗化了我青春中的年华旧影。时间虽无法伸出一只手，替我抓住过往的云，但它在我心中留下的印记永远都无法磨灭，仿佛闭上眼，妈妈含着笑的背影就会萦绕眼前。
妈妈，你的背影是我见过最美的风景！
风景作文 篇3
想将最诚挚的感谢，送给最美的他。
——题记
叮当叮当，伴随着银勺轻敲杯壁的声响，你从教室门口进入。近乎万年不变的黑框眼镜，黑西装，黑皮鞋，以及手里端着的咖啡杯，还有……我们永远也猜不到的开课方式。
拿出一根转转笔，开始了华丽的炫技，在一片震惊声里风轻云淡的收起笔，用那略显浑厚还带着笑意的声音说：“今天上课我们讲圆。”然后走到第一个同学跟前，问：“圆的定义？”那名同学很显然是新同学，因为他支支吾吾竟说不出来半句话，略微笑笑让他坐下后开始第二个同学，果不其然是早有准备，近乎完美的说出定义后，老师点头，转身在黑板上写板书，定义……
写完后看着那名同学，问：“条件？”他摸摸头，“想听老师唱新贵妃醉酒。”老师只是笑，然后就开了口，华美的戏腔，沉浸的表情，让我们在笑之余也是赞叹。
这是这个老师的规矩，要求自己预习或者学习，答对的可以提要求，唱歌跳舞没有老师不会的，偶尔也会出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是这样一个个的问题，一个一个的回答，在最后的10分钟进行总结，扩充，以及一道趣味题目。
很多老师不赞同，这样的教学太过怪诞，很多家长也不赞同，孩子都自学了还要老师做什么，唯有他，一直用着自己的方式在给我们教着。
记得曾有一次学校校长听课，在我们所有人都以为他会换个方式讲课时，他进门先是将咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的街舞，接着便是惯例。根据在后排的学生说当时校长脸都黑了，最后，他和校长保证不再这样讲课，然后依旧是这样，被罚了好几次的工资也没有变过自己的讲课方式。
叮当叮当，是银勺轻敲杯壁的声音，“下课。”教会我们的'不仅仅是自学的能力，带给我们的也不仅仅对于学习产生的兴趣，而是一种独特，一种深深的吸引着我们所有人的坚持自我，换个词语，那叫自信。
谢谢您，在那个时候教会我，坚持自我才是最美的风景线。
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