风景的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的风景的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
端午节放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我们背着书包像往常一样踏进了母校。一进校园，一座用草拼成的绿墙便呈现在面前，这让我们眼睛一亮，因为它是一道新的风景线。瞧！绿墙的中间还用红色的花朵拼了一枚我们学校的校徽，在校徽的左右两侧分别写着四个红色的.大字“爱国成才，勤奋活泼”。每个走进校园的同学都驻足流连在这里，闻着花草的香味儿，谈论着学校的变化，感受着实验小学与众不同的风格。
正面是这样，转到背面，哇！这里还有用红色的花儿拼成的大字：社会主义核心价值观。真是美丽极了！好多的同学都过来围观。上课时间快要到了，大家恋恋不舍地走进了教室。
一天的学习生活充实而快乐！下午放学时，我们又路过了这道新的风景线——花草墙。原来这些花草中插着喷水器呢！此时，喷泉正好开始喷水了，顽皮的水珠溅到我们的脸上、身上，我们把手伸出去，让水珠儿在手掌上尽情地嬉闹、玩耍。顿时一股清凉涌上心头，把夏日的那份炎热驱散到了九霄云外。站在这里，尽情地享受着花草与水珠带给我们的视觉冲击，这道风景令人心旷神怡，这种感觉好奇妙啊！有几个同学还不由自主地哼起了小曲，看他们脸上那快乐的微笑，就知道他们有多么喜欢这里。
走出校园，回头再看一眼……槐树下的这道新的风景线，依然那样的迷人！真是近有近的美，远有远的美呀！接下来的每一天，它都会站在大门口迎接我们上学，目送我们放学……它的美丽与优雅便是我们的……
风景的作文 篇2
炎热的夏天悄然离去，不知不觉中，秋姑娘带着彩色的画笔，买着轻盈的脚步飘然而至……我也跟随着他的脚步，走出家门，一睹那她刚刚用画笔描绘过的世界。
步入秋天，随处可以感受到丝丝凉意，这种感觉，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般温暖，更不想夏天那般炎热。一个雨后的.星期天，独自一人走在空旷的小路上，踏着凋零的落叶，迎着秋风，不知为何，心底有一丝忧伤涌现。
走着走着，我的眼角似乎出现了一抹耀眼的红。这份红，让我不知用何词语才能形容它，既不是桃花的粉红，也不是玫瑰的艳红。好奇心驱使下的我便走过去一探究竟。
那是一片枫叶，不知从何处飘来。这枫叶很红，拿近眼前，似那跳跃的火焰，显得格外迷人，在这凄凉的秋天让人心里感到几分温暖
但这时的我心中又有一股哀伤，人有秋风吹乱心头的万千思绪，不知为何会这样。或许视为这片枫叶吧。
我松开了它，任由风把他吹向远方，看下它渐飞渐远，一点点的变模糊，一点点的消失……我转身，继续走。却发现再没有什么能吸引我的眼球。或许，我的心绪也随风，和那枫叶一起飞走了吧。
可是很怪，忧伤犹在。
我似乎明白了一些：秋叶远离供他给养的大树，犹如离开母亲无依无靠的孩子，独自一人在风中瑟缩发抖，无可奈何地随风飘飞。想到这里，我立刻回头按原路返回，眼中只有一个目标，那便是家。
这些美丽动人的叶儿，无可奈何地离开了自己的母亲，可能他们如果还在树上长着，会变得更漂亮，更美。但它们落了下来，只能随风飘荡，不知飞向何方。想到这让我想起了新闻上那些留守儿童和孤儿，他们也离开了母亲的怀抱，像片叶子一样，随风飘荡。我心里顿时充满了愧疚，我出门的原因是和我妈吵架了，赌气出门。我的思绪到这停止了，眼睛却湿润了，视线模糊了，是被风吹的吧……
风景的作文 篇3
吃过早饭， 我把洗好的床单，展开晾在院子的晾衣绳子上。水顺着床单一滴滴流下来，在地面弯弯曲曲的流着，那水印形成各种各样的图案来。有的像小鸡，有的像小猴，还有的又像人又像物，真是奇形怪状，变幻莫测。
我正出神地看着，邻居大婶带着三岁的孙子来看我种得花草。那小孙子长得虎头虎脑的，显得特别地机灵。我们说着话，小宝跑到一边自己玩去了。我们一边看着花一边说着花的名字。时不时的把花与名字联系在一起，再看再说。渐渐地，竟忘了孩子似的入了迷。当我们回头寻视孩子时，却发现那孩子站在大门后面，一动不动地看着被风吹得一起一落的床单。
大婶跑到孩子身边，要拉孩子走，那孩子十分倔强似的站在原地不肯挪动一步。一双黑宝石般的`眼睛，仍然专注地随着床单的起落转动。
我走过去问他：“小宝你在看什么呀？”孩子指着床单说：“翅膀，翅膀，翅膀在飞”
原来，半干的床单在风的吹动下，一起一落地飘着，一开一合地荡着，看起来还真的像翅膀一样地飞着，只是那飞翔是原地不动的。
孩子的视野里一切都是多姿多彩，新鲜别致的。只有我们成年人才会把一些原本灵活的事物看得一成不变。如果我们也像孩子那样富有想象的去看待事物，那么哪里都成了风景，哪还用得跋山涉水，千里万里去寻得向往的风景名胜呢？
风景，原来在人的心里。
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