写景作文

风景作文

时间:2024-05-18 11:14:37 写景作文 我要投稿

(精品)风景作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的风景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)风景作文15篇

风景作文1

  天气渐渐的变凉了,说明秋天就要到了!秋姑娘轻轻地、温柔的向我们走来。仿佛是秋天在进攻,夏天在撤退!秋天即是个秋高气爽的季节也是一个农民喜爱的一个瓜果飘香的季节!

  秋天,大雁向南飞,排成一个“人”字形。仿佛在跟我们说:“再见了,“人们”我们要去南方过冬了!我们等春天还会回来的!在见了!”秋天,田野里金黄色的水稻,远远的望去,仿佛像一片金黄色的'大海!秋天的果园里有黄色的梨树!远远看去!好像一棵树上有许许多多的黄色的小灯笼!秋天香山到处都是枫树!枫树有火红的枫叶!把整座山染红了!远远望去,好像一座山都成火焰山了!

  秋天真美啊!

风景作文2

  一个阳光明媚的下午,妈妈带我去科技站欣赏田园风光。

  我们穿过一条路,沿着狭窄的小路走。快看!嫩嫩的绿草伸了伸,唱着欢快的歌,从土里钻了出来,就像一个给大地铺上绿色地毯的春女。在田埂上,有金色的油菜花和绿色的麦苗。我穿梭于种满油菜花的'山脊之间。我远远地和油菜花在一起。他们有的迫不及待的想见春姑娘,有的含苞待放,静静的等着春姑娘去抚摸。一股淡淡的香味,不时吸引着调皮的蜜蜂和美丽的蝴蝶,围着油菜花翩翩起舞。

  花园中间有一条清澈的河。温暖的春天轻轻地摇着河边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下,树叶刺眼。河里会有一些小鱼。有时它们会偷偷探出头来,呼吸水面上的新鲜空气。他们似乎知道春天来了。突然觉得田园空气清新,田园天空湛蓝,田园风光旖旎,流连忘返。

  田园般的春天五彩缤纷,会给我们带来欢乐,让人心旷神怡。

风景作文3

  我的家乡在宝鸡,宝鸡是一个山清水秀的山城,四季风景秀丽,不但是卫生先进城市,也是园林绿化城市,是居住和旅游的好地方。

  我的家乡宝鸡有许多土特产,有擀面皮,有岐山臊子面,有陕西八大怪之一的锅盔馍。这个锅盔馍你看着像大大的锅盖,可是吃起来酥酥脆脆的,味道美极了。

  我的家乡有许多著名的旅游景点,有中华石鼓园,大散关,太白山,炎帝陵等。石鼓园建有气势雄伟的青铜器博物馆,这都是从宝鸡各地挖掘出土的珍贵文物,所以我们宝鸡被称为“青铜器之乡”。

  我的家乡也盛产水果,有眉县的猕猴桃,有扶风的富士苹果,还有凤县的核桃,有一些游客一到这些地方就会找呀找,游完总不忘带一些土特产送给亲朋好友。

  家乡的'人民热情又好客。你只要到我的家乡去,好客的人们就会给你献上美味的水果,带你吃遍家乡的小吃,带你游玩所有的景点,保你来了就不想再回去了。

  我的家乡就是这样的,我热爱我的家乡。

风景作文4

  人生在世,不免会有俗事缠身,为了生活而四处奔波,而在人们累的时候是多么需要一些触动心灵的风景啊!不只是骚人墨客,每个人都喜欢一段心灵的小憩,仿若在那短暂的舒爽之后,身心得疲惫就会一扫而光。

  每个人所经历的不一样,追求的也不一样。他们各自心灵的风景也不一样。有的人的心灵的风景是一段美好的回忆,一件刻骨铭心的往事;有的人的心灵的.风景是一段美好的憧憬,一个奋斗的希望;有的人的心灵的风景则是一壶香茗,一种境界……

  闲暇之余,欣赏一下自己心灵的风景,让自己的灵魂得以洗涤,境界得以升华。回顾历史,依稀看见,明朗的天气,恬然的心情中那“采菊东篱下,悠然见南山”的祥和美景,这便是陶渊明的境界,这心灵的风景,让人赏心悦目。

  现如今社会飞速发展,让人不禁为之担忧,物质生活下人们的精神生活已显得贫瘠,心灵美景已成社会的稀缺资源,风风火火的人们已淡忘了那种对心灵境界的追求,已失去了对一杯香茗,一轮明月的享受。

  每个人都需要心灵的风景,它是我们前行的标志,是我们追求的目标,是我们执着的信念。心灵风景的形成是一个过程,一段享受,是“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”的远大志向,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的坚持不懈和不断追求。

  心灵风景的灵魂是情感。在历史的文化中,闪烁的是俞伯牙与钟子期的知音之情;折射的是陶渊明不与世俗同流合污的隐居之情。因为有了情感,我们心灵的风景才能绚丽多彩,心灵的窗外才有了新气象。

  在漫长的人生道路上,我们要多留意我们自身那心灵的风景,让心灵得以小憩,让情感得以延续,让精神得以升华。

风景作文5

  有一道美丽的风景线,永远印在我的脑海中。那天晌午过后,我踏着轻快的步伐,哼着愉快的小调出门了。因为,今天,我和小伙伴们要去公园玩啦!

  我走着走着,觉得有什么东西紧紧地粘着我的`鞋不放,抬起脚一看,噢,真倒霉!一个口香糖。我用鞋在地上来回摩擦,企图把口香糖蹭下来,可一阵子忙活下来,竟半点反应都没有。我又把鞋子放在一旁的栏杆上,想借助它的力量将口香糖刮下来。说干就干,果然有反应,那顽强的口香糖最终我征服了,但是还剩一点点死活擦不干净。

  我正沾沾自喜时,一位清洁工走过来,我心想:这下完了,他一定会骂我的吧?他走过来后,没有要我道歉,却要我的鞋子。我心想:犯了点错也不至于要走我的鞋子呀?转念一想,毕竟是我做得不对,于是,我慢吞吞地脱下鞋子,递给了他。他从口袋里掏出壁纸刀,小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖,然后问我:“在哪里踩到的?”我红着脸指给他。他走过去,在地上认真地刮起来。干完活,他如释重负地抹了一把汗水。我看到,他脸上豆大的汗珠在阳光的照耀下闪烁着光芒。他和气地对我说:“以后啊,走路看着点脚下,不然,它可要陪你周游世界喽!”

  啊,他那满脸的汗水,他那认真的模样,他那沉重的步伐,已经定格成我心中永远的风景!

风景作文6

  如果一个人常沉浸在过去的世界里,从不往前看。那么她一定很孤僻,正好我同学就是这样一个人······

  她提起过去很兴奋总是说当时自己创造的辉煌历史,当她讲完后却一脸失落然后闷闷不乐的缩在墙角不说话,久而久之我们都快忘记她的存在了,她的过去非常完美,对比现在呢?变得孤僻、懒散,凡事都斤斤计较······她全然没发现同学和老师看她的异样神情,一味的如此。

  其实大家都喜欢把自己的辉煌往事告诉别人,恨不得全天下都知道。等大家听烦了发现自己所说所做的只有那么一点点。

  人的.一生,会创造“美丽的风景”但那是瞬间的就像搭车时你会看向窗外的那一刻,不要试图找回过去了就让它过去。你要不断去创造新风景。

风景作文7

  壮丽诗篇,穿过千年的尘世,历尽时光的洗涤,成为心中的风景。

  ——题记

  望千年之前泰山之巅,初入世事的`小生迎风而立,目光凛然,万丈豪情吟出“会当凌绝顶,一览众山小”的传世名句;看世俗之中,月光之下,仕途失意之人举杯痛饮,对酒当歌,万千愁绪化作“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的酣畅、洒脱;举目那大漠沙场,金戈铁马、兵戎一世,一句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,道尽悲戚与豪迈……漫漫历史长河,多少英豪以人生谱写诗篇,字名铿锵间展现何等壮阔画面,这,是我心中的风景。

  想南宋年间,牡丹亭前春色满园,哪位女子锦衣罗衫,行于草色花香间,看蜂飞蝶舞、春光万顷,恍然入梦却好梦未圆,身处这大千世界却难了“良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院”的心寒;再见清朝,贾府大观园多少花开花又谢,世事无奈落魄了红颜,泪流几抹正辛酸,吟歌葬花,葬不尽“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的万分凄惨……想悠悠千年,多少伤心人泪撒诗间,锦绣笔墨诉尽凄美画面,这种种零落婉转,是我心中的风景。

  回望从前,骚人迁客寻遍名山大川,或身处山间言“独坐敬亭山,相看两不厌”,或行于泉边道“心似白云常自在,意如流水任东西”,白驹过隙,转瞬之间,一生竟如此清闲,山水之间,恬淡悠然,这,是我心中的风景。

  豪迈、悲婉,亦或淡然,历史无法再现,万事再美奈何天!愿将那人情世故凝于诗词之间,化作永恒的风景,存于我心间。

风景作文8

  说到白龙镇中学,处处都是风景!有那到处垂柳成荫,回荡在明亮课堂的读书声,以及同学们昂扬进取的身影。除了这些,就是那丰富多彩的课外生活了。学校为了培养同学们的兴趣,开办了不同的社团。从此,同学们的生活锦上添花了。

  “别动,笑一个,快好了。”“哇!又拍了个美丽的瞬间!”同学们在认真听着老师的指导,他们正在做一件非常美的事,原来这是摄影社团。在这岁月流逝的时候,他们留住了瞬间。摄影是疯狂,那么围棋是冷静,它需要理智的思考,去面对一处处困难。冷静思考才能解决问题,这就是围棋带来的哲理。

  “楚河汉界,谁与争锋。”同是棋类,但象棋却有等级之分,下棋如同排兵布阵,棋子就相当于兵,正所谓“一招不慎,满盘皆输。”象棋需要的是谨慎,且要顾全大局。和象棋“慎”相反的`就是羽毛球和乒乓球的“敏”了,要快、准,往往就是要敏捷,不得意、不傲慢,专心接过对方的攻势再返回去,“敏捷”就是两个社团的代名词。

  都是灵敏之说,但它更美,美的动人心魄。宛如精灵,跳跃在舞台上,用动作表达语言。你可能早已猜出,没错,它叫“灵之舞”社团,舞如其名。他们跳的就是精灵的舞。

  再看!他们正在用心点画,一下一下点出锦绣的河山,这不仅仅是在点,而是在走自己的锦绣人生路。——这是“编”、“织”、“绣”社团。

  学校举办的社团还有很多,充实有趣的社团生活增强了同学们的信心,丰富了课外生活,而且开阔了眼界。

  这就是我校丰富充实的社团生活,也是我校美丽的风景之一。

  冬哥哥恋恋不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地来了,人们脱下了沉重的棉袄换上了温度适当的单衣,植物们也开始打扮了起来。这不快看,我们的学校秀珠小学也被春姑娘打扮的变了样。

  我刚踏入校园一阵阵花香扑鼻而来,仔细一瞧,哦,学校的迎春花开了,一个个金灿灿、黄澄澄的花朵像善良、活泼的少女,看了可真惹人喜爱!旗台下的花儿也毫不逊色,与迎春花争奇斗艳,有的花朵像蝴蝶,有的花朵像小向日葵……真是美极了!哦,校园美原来在这里。

  来到操场,小草也不示弱,一个个探出了头,绿油油的,非要给花儿比个高低。这个小同学正在干什么呢?他蹲在草地上不会在搞破坏吧?我走到他身旁一看,原来他正在捡草地里的纸屑啊!哦,校园美原来在这里。

  踏上楼梯,那么干净啊,一点儿灰尘都没有,都快映出人影子了,这都是靠大家自觉捡起垃圾、打扫卫生保持的呀!哦,校园美原来在这里。

  来到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打听,才知道我们班成立了义务修理小组,成员们牺牲放学回家和体育课的时间在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他们来。哦,校园美原来在这里。

  开始上课了,老师用悦耳动听的声音给我们传授着知识,同学们专心致志地听讲,争先恐后地举手回答问题,老师脸上露出了欣慰的笑容。哦,校园美原来在这里。

  校园,这个最美的知识殿堂,这个春天最美的镜头,会成为我校园生活中最美的回忆。我爱我的校园,我将珍爱这份恒久的美丽。

风景作文9

  中国有13亿人口,约占世界的1/5,然而却没有一个真真正正的中国人获得诺贝尔奖。曾有文章说老舍获得了诺贝尔奖,可他自杀了,我不知道这是不是真的,我宁愿相信这不是真的,我不愿相信我们国家渴望诺贝尔奖到了拿已死的人来说事的地步。

  别的`国家常常嘲笑我们说:我们的书没有你们的厚,我们的孩子分数没有你们的高,可你们还是要从我们这里买东西。

  多么凄凉啊!

  曾经看过这样一幅漫画:有几个中国孩子去上学,在经历了小学、初中、高中、大学之后,原来各不相同的脑子,全被打磨成了圆溜溜的了。这是“上学”,可是,学生在学校里究竟学到了什么?从小老师教什么我们读什么,教什么我们学什么,很多人学成了这个:他知道1+1=2,但问他2等于多少就不知道了。这是怎样的一种现象!

  创新这个词似乎对我们学生来说有点空虚,口口声声说要创新,可是怎么创,从哪里创,我们一无所知。我们从来就不会说个不字,哪怕老师讲错了,倒宁愿相信是自己做错。就抱着这种态度,我们能创新吗?我们敢创新吗?

  我爸爸常对我说要我外向点,可我就是没那个胆子。我喜欢在家里,我喜欢安静,可是我的父母不满意。他们常拿我和一个超级外向的同学做比较,开始我觉着我是应该外向一点,可后来我想通了,我就对我的父母说:这世界上有外向的人,也有内向的人,如果人们都外向了,那么这个世界就没什么好看的了。我不知道我这样说对不对,可是有一个问题我不明白,为什么不让开朗的人学着我们收敛点呢?为什么非让我们学他们呢?

  如果花园里只有一种花,那么花园再大也会显着单调,百花齐放才是美丽。世界上一切美好的东西都会被人感到厌倦,唯有不同才会使我们处处感到美好。如果学生的生活中只有学习,他可能是世界上考试得分最高的人但不会是生活的智者,如果我们处处墨守成规,不敢于创新,那么诺贝尔奖将永远只是个梦。

风景作文10

  住在学校的我,大部分都迫不及待的从梦中醒了好几次,但推开窗户还是看不到春天——……我应该去商场买一副“窥镜”,因为我看不到绿色。

  所以,不知道春天什么时候跨过了门槛。直到那天,我去水龙头洗脸。突然,——草从绿色的地面升了起来,有草了!哈哈,咯咯!我的眼睛充满了生机和活力。太震撼了!一夜之间,校园从一幅朴素的素描变成了一幅精彩动人的油画。山水画!突然,我的心就像一朵苍劲的野菊花,开了又开!

  不知道什么时候春天跨过门槛,走进校园。

  这是一棵有叶芽的柳树。小绿叶就像窗帘上的花鸟,当然更可爱。当春风吹起时,他们碰我,我碰你,当然,他们不是在打架。他们互相亲吻,互相鼓励,互相玩耍,就像小孩子玩碰碰车一样,笑啊笑啊,心里很开心,很友好,很甜蜜。柳枝喜欢漂亮的长发,披肩到臀部。长发上戴着绿色的小发夹,随风飘向晴朗的天空,享受着春姑娘的优雅!

  我不禁想起了第一天,我人生的第一天。因为这些美好的画面太像一盘磁带了,让我把第一天的生活一个个捡起来。

  第一天不开心,学习不突出,遇到难过的事会保持沉默。有一次老师告诉我一个“快乐的秘方”,他说。所以,每当我不开心的时候,我总是条件反射般的走到窗前,透过清澈干净的玻璃,静静的看着窗外的小柳树,用我特有的语言和它谈天说地。它安慰了受伤的我,让我重新找到了幸福;它也不止一次的鼓励我,加油!加油!——长叶,开花结果!在未来的日子里,我和刘将会是一个非常神秘的好朋友,我已经在其中找到了生命的价值和生命的希望!

  如今的柳叶繁茂,生机勃勃。可以说“春天是一年中的季节”。它被一丛粉色和白色的花包围着,花藤建有桥梁,顽皮可爱。勤劳的小精灵——蜜蜂在哼唱着,唱着,跳着。他们的歌声是一个攻击人的`浪,不小心掉进了孩子的心湖,于是心湖像千条绳索一样抛出了千万道涟漪,他们要把浪抓起来。“接住!”一群一年级的孩子兴奋的大喊大叫。我收回散落在地上的心,笑了笑,转身走回教室。

  大自然是美丽而神秘的景观。事实上,美在人们的生活中无处不在。只是我们太忙了,不会在不知道的情况下路过美好的事物。在后来的生活中,我放慢了脚步,蓝天,白云,花,鸟,昆虫。让绿色永远留在我心里!

  校园春天,春天的校园——美!

风景作文11

  我老家屋后有一条清澈见底的小溪,小溪一年四季涓涓地流着。

  春天,溪水淙淙,小动物们来到溪边散步,他们有的在小溪上面查看着自己的身姿,有的弯腰在小溪里喝水。小鸟们则在枝头叽叽喳喳地叫着,似乎在说:“春天来了!”

  夏天,小溪周围的树木长得葱葱茏茏,小朋友和家人一起来到小溪旁,尽情嬉戏玩耍,累了就在溪边休息。草丛里开满了各种颜色的野花,有黄的,紫的,淡红的,真像个美丽的大花坛,把小溪装扮得更加迷人。如果遇到暴雨,小溪会在短时间内涨成大河,浩浩荡荡,很有气势。

  秋天,小溪边的树上各种果子都成熟了,有的是红红的苹果,有的是绿中带黄的梨子,有的是酸甜可口的`葡萄……

  冬天,下雪了,整个世界银装素裹,小溪边的树木也穿上了一层白色的棉袄。风呼呼地吹着,很多小动物都开始冬眠了,但不怕冷的麻雀还常在小溪边的灌木丛里飞来飞去,你追我赶。小溪依然缓缓地流着,她似乎在盼望另一个春天的到来。

  有月亮的夜晚,小溪被月儿打扮得像条银带,还闪呀闪的,就像一个美人正扭动着腰肢纵情舞蹈。没有月亮的时候,我静静地听着屋后潺潺的溪水声,想着她不知疲倦不停奔跑的样子,不知不觉地就进入了甜美的梦乡。

  小溪是我心中最美的风景。

风景作文12

  清风涩涩的吹过抚摩着脸颊。温柔似水一样的柔和。身临其境的美。心旷神怡的醉。绚丽多姿的杨柳枝。媚眼婆娑的白桦树。苍翠挺拔的松柏叶。蔓延山涧的野菊花。处处都是美景!

  一场雨不大不小,滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷叶惊醒。许是它太过火。就像一面镜子。蜻蜓飞过来照照。却把自己永远定格在了这如画般的境地。成为一道难得的'美丽风景。格外引人注目。

  小溪依然细细流淌,滋润着满眼的绿色情调。小鸟叽叽喳喳的吵闹,时而欢喜时而对话。它们为山林歌唱,愉悦欢歌。

  田野到处开满鲜花,杜鹃,勺药、野百合,野菊花,满天星。五光十色彩绸斑斓。嫩嫩的小草在

  向你诉说。山泉向你唱歌。妩媚的花朵向你招手!

  风筝把我的烦恼全部带走。小河亲吻我的脸。山丹丹花开花又落,一年又一年。一首歌传唱了几十年。一份情承载了几十年,一条根延续了几十年。一片美丽景色我要保留几十年。

风景作文13

  人生就是一次单程的旅行。漫长的旅途中,处处有迷人的风景。在美丽的大自然中:柳影婆娑,草长莺飞,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,春日的勃勃生机是一道美妙的风景;绿意葱茏,白波鳞动,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏日的热情如火是一道亮丽的风景;天高气爽,树树流火,“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”,秋日的清凉高洁是一道优美的风景;细絮纷飞,江山如画,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,冬日的银装素裹是一道淡雅的风景。

  不仅仅是在大自然中,人们身边也处处皆美景。学习疲累时母亲递过一杯牛奶时温暖的眼神是一道亲情的风景;共同解决难题时同学的相视一笑是一道友情的风景;恋人逛街时紧紧相扣的十指是一道爱情的风景......

  尽管旅途中的风景如此美好,但是在快节奏的功利至上的现代社会中,我们都变成了克拉苏,只顾着奔向远方的目的地而忽略了身边的美好风光。为了工作,我们不知道错过了多少次与亲人相聚的美好时光;为了学习,我们错过了无数次与自然的亲密约会;为了成功,我们错过了真诚而学会了勾心斗角......那是我们现代人的悲哀,也将是我们生命中的遗憾。

  珍惜旅途中的风景吧!每一道风景都是生命的绝美邂逅,都是人生的意外之喜。每一次与它们的相遇,都会让我们的视野更加开阔,人生更加充实,生命更加圆满。

  珍惜旅途中的风景吧!不要让你的人生留下遗憾。不要在自己到达人生的'终点时,才来后悔曾经的错过,才来感叹“风萧萧兮易水寒,时光一去不复返”。

  珍惜旅途中的风景吧!在春雨润物细无声的时候,撑一叶轻舟,领略那“春水碧于天,画船听雨眠”的闲适;在夏莲红艳如霞的时候,拮一朵莲瓣,感受“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”的乐趣;在秋风无声送爽的时候

  ,听一曲渔舟唱晚,欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美丽;在万里江山银装素裹的时候,品一壶香茗,观看“乱云低薄暮,急雪舞回风”的景致。那样的人生岂不快哉?

风景作文14

  文学的世界,从来都不缺少风景。那一字一句之间,迷人的风景便已悄悄印入脑海,浮现在我们眼前。

  如果可以,我愿意做一个诗人,徜徉在那诗意的风景之中。

  无论是诗人愁予的“那等在季节里的容颜如莲花的开落”所描述的江南美景,还是席慕蓉的“一颗开花的树”所描绘的'树叶片片落下的凄然景象,亦或是辛稼轩的“东风夜放花千树,更吹落,星如雨……”所带来的一派繁华,都能够带给我们诗意的美的享受,那一幅幅画面生动形象,仿佛就在眼前,触手可及。诗意的美景,真实而迷人。

  诗意的风景,还不仅仅在于美,更在于,它能为我们的心灵提供栖身之所,让我们疲倦、劳累的心灵得到安抚与憩息。

  李白希望依靠自身才华,通过他人举荐走向仕途,然而现实却给他泼了一盆凉水。于是,李白走上了遍游祖国大好河山的道路。在游山玩水的过程中,李白将自己的诗意融入风景,写下了一篇篇脍炙人口的传世佳作,而他自己也在这个过程中,得到了憩息与安抚。纵是“蜀道之难,难于上青天”,李白还是没有放弃,毅然决然地继续着自己的旅途。因为,有诗陪伴,风景便充满了诗意,充满了美;有诗陪伴,心灵便不再畏惧艰险。

  诗意的风景中,还有着人生的哲理。

  北岛在《回答》中写道:“告诉你吧,世界,我-不-相-信”“我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应”。北岛用诗告诉我们,我们不能轻易地向命运屈服,我们要有质疑与探究的精神,我们要敢于抗争,我们要有梦想。

  假使有一天,我能慵懒地躺在摇椅上,趁着缓缓落下的夕阳的余晖,畅游在诗意的风景之中。远处炊烟渺渺升起,天上不时地有大雁飞过,而我,只沉浸在诗意之中,只沉浸在那一幅幅美景之中,那是有多美好啊!诗意的世界,诗意的风景,充满着无限未知能够供我们去探索发现,能够供我们的心灵去遨游憩息。

  诗人笔下诗意的风景,通过一字一句,浮现在我们心中。而我们的心灵,也在这一字一句、一诗一词中渐渐地通透明澈起来。诗意的风景,是独特的风景,是一种最美好的风景。

风景作文15

  不同的季节有不同的美,各有各美。有人喜欢骄阳似火的烈日曝哂后的快感;有人喜欢天高气爽的秋风习习的浪漫;有人喜欢白雪皑皑覆盖的氛围,而我,更忠情于“随风潜入夜,润物细无声”的春天。

  我幻想:自己在初春,抱着《茶花女》,靠着亭子,一手托着书本,另一只手慵懒地伏在栏杆上。我幻想:自己在仲春时节,携同好友的手,站在垂柳下,望着水波粼粼。

  校园里的春总归与外面不一样。校园的春天洋溢着“一年之计在于春,一日之计在于晨”的求学氛围。

  一走进校园,放眼望去满眼皆绿。如果把头往右,就会看到操场被这些“绿色圣斗士”团团围住;若是往左看,一口碧绿的如同翡翠一般的池塘,有时还会跳跃着金鱼儿。岸边有个亭子,在其周围又有树木簇拥着,岸上也有几棵垂柳温柔地舒展着身姿,在镜子面前梳妆打扮,热情的风还会帮她拂去身上的污秽,留下一些“小热心”。垂柳,顾名思义,是指垂落下来的柳树。那些枝条听话地躺在水中,泡着温情的太阳浴。走向教室有两条路,一条是经过大厅弯往直走,另一条是经过一条长满树木的路。这条路边有一口池塘,塘边有几株“风华正茂”的桃树。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,姗姗飘下的桃花,零零散散,细细碎碎,娇小的花瓣洋溢着春的笑意,多么别致!多么可爱!恐怕家里养的玫瑰都逊它几分吧!这条路虽然沉默,可它很会安慰人,每次当我满腹心事时,它会轻轻告诉我“多点平和宽容,学会轻松洒脱”;当我想半途而废时,它会轻轻告诉我“人生需要把握,追求需要执著”;当我闷闷不乐时,它会轻轻告诉我“压力自戴枷锁,感恩细节快乐”;当我受到挫折时,它会轻轻告诉我“成败荣辱皆忘,得意对酒当歌”。

  而我们教室后面就是最美的`风景线啦!高雅的亭子里几个学生在比手画脚地交谈;那眼池塘焕发出勃勃生机,春意盎然;几棵垂柳真是应了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;几棵不知名的树也赶着春的潮流,它们的叶子都秀出自己的“油光锃亮”,好一幅天然春景图!

  在我们的校园里,不仅有这样的美丽如画的春天,还有别样的“春天”呢!

  老师们总是教诲我们“一年之计在于春,一日之计在于晨”,所以大家趁着早自习,捧着课本“叽里呱啦”地早读,虽然没做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界,但还是有那么一点“惟读书是务”的劲儿。

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