（优）实用的风景的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的风景的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
我的家乡婺源，被誉为“中国最美的乡村”，有着太多美丽的风景。
秋天到了，田里到处是忙碌的农民。各种各样的农作物纷纷成熟，姿态万千，等着人们来收割。风一吹，高粱姐姐扭着腰等着人们的到来；玉米哥哥挺立着身子，好像在炫耀他们的威武。
路旁，一只小鸡正在啼叫着，显然是跟母鸡走散了。它一边呼唤着母亲，一边四处寻找家的`方向。没过多久，母鸡寻来了，母子团聚在一起，又开开心心地四处觅食。
远处的山是绿的，即使是秋天，绿意依旧葱郁，让人看不见秋日里的萧瑟。山上野果成熟了，有柿子，有板栗，有山楂……许多的孩子总是呼啸着上山去，摘几个扔进嘴里，快乐极了。
每个地方都有它的风影，都有属于它的特色，我们不应该去破坏它，而是用自己的行动保护它，热爱它，让它更加美丽。
风景的作文 篇2
在那抬头的瞬间，是否有怡人的风景尽收眼底？是否有美好的启迪流连于心田？无论你前进的路上是否曾被坎坷羁绊，你勇气的天空是否曾被阴云遮蔽。只要稍稍抬起头，你就会与心灵邂逅，用灵魂体味那别样的风景带来的别样感悟。因为，抬头看看，天还是很蓝
——题记
在郭敬明的小说《左手倒影，右手年华》中有这样一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句话我很喜欢：“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己‘一切重新开始’。”在我看到这句话的时候，我以为他抬头看蓝天只是不想让眼泪流下来。可是后来，我发现我的.理解只对了一部分，另一部分，在我没有经历那件事之前，我还并不了解。
记得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考试就尝到了甜味，我想再接再厉。但是，事与愿违，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都无法理解我这种“质的飞跃”，我也很不甘心，为什么我的努力，换来的却是这样的“回报”？
老师也对我的表现颇为惊讶，语文老师来找我，帮助我分析原因；数学老师来找我，问我是不是有什么题目没有听懂；英语老师来找我，询问我平时的复习状况。
父母更是紧张，他们批评我，也鼓励我，但是为什么，我从他们的眼神中，看出更多的，是失望。我也试图寻找我惨跌的原因，但是，我没有找到多大的原因。我开始胡思乱想，上次的月考，是不是只是幸运女神偶尔的眷顾？我是不是真的很差劲？第6名的喜悦，是不是为了让我知道24名的痛苦？再想想老师的惊讶，家长的失望，我甚至想到了放弃。因为我不是苏轼，我不知道我能有多乐观的心态来面对将来的失败，我也不知道我到底拥有多少能量，可以帮我重回巅峰。失败太恐怖了，它让我沮丧，让我无助，让我迷惘。
想着想着，视线开始模糊，眼睛热热的，我不敢眨眼，生怕一滴眼泪会从此彻彻底底模糊我眼前的道路。我想放弃，但是内心又有些不想放弃，就像我一直在思索我到底有没有上升的可能。这时，我想到了那句话：“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己‘一切重新开始’。”我闭上眼，抬起头，轻轻念出了那句话。
冬日刺骨的风吹过我的脸，我再睁开眼，眼前是一片蓝蓝的天。浅蓝色的天空上，飘着洁白而柔软的云，慢慢地移动着，就像一幅绝世的油画，动态的油画。
我眯起眼，心里轻轻责怪着自己：“这么美的风景，我以前怎么没发现呢。”对呀！无论我怎么伤心，天也不会塌下来，天空始终保持着淡淡的蓝色，它不会因为我的心情变成其他的样子。所以，与其在这里怨天尤人，不如用这些抱怨的时间去努力，去奋斗，用实际行动来证明自己。而不是靠一幅悲痛欲绝的表情来告诉别人我有多希望可以考好。
“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己‘一切重新开始’。”现在，我终于明白了这句话的真正意思。抬头，是为了不让别人看见自己软弱的眼泪，也是为了告诉自己“天空还是很蓝，一切重新开始”。
当在旅途的繁忙中累了，当在挫折的残酷中迷茫时，抬头看看，会有别样的风景在眼前。
——后记
风景的作文 篇3
我们校园最亮丽的风景，就是一楼大厅西侧令人流连忘返，赞不绝口的怡园。
走进学校大门，向东步行五十米，来到教学大楼。穿过宽敞高大的一楼大厅，步下两级台阶，就到了怡园。怡园的四周，环围着四季常青的雪松，它们就像一个个高大、威武的卫兵，日夜挺立在那里，守卫着我们美丽的校园。
怡园的一角放置着几组形状别致的桌凳。树桩形状的凳子是由四块大石雕琢而成的，四个凳子围着一张石雕圆桌。我和同学们常在这里下棋、打牌。
怡园的中央有一座假山，那是我们童年的乐园。记得一年级时，只要一下课，我们就争先恐后地去爬假山。一个个就像小猴子似的爬上爬下，呼朋唤友，玩得汗流浃背，“乐不思蜀”。有时玩得太忘情了，连上课的`铃声也没听到。
假山下绕着一条蜿蜒屈曲的小溪。小溪不长，不过二、三十米；也不宽，一米左右。清澈见底的溪水整日里汩汩流淌。透过溪水，大大小小的鹅卵石历历可数，宛如一颗颗圆润的宝石，让人赏心悦目。女孩们最喜欢把各式各样的纸船放在小溪里，看它们悠悠荡荡地向下游漂去；我们男孩儿则总爱在小溪两岸蹦来跳去，练习跳远。溪畔垂柳依依，远远望去，嫩绿的柳枝就像一条条绿纱巾，让人不禁想起贺知章《咏柳》中脍炙人口的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这样的美景真是叫人心旷神怡呀。小溪上，还有两座小桥——“龙桥”和“凤桥”。桥头分别立着“望子成龙”和“望女成凤”两个木牌。两桥间树立着一块大石，石上刻着：“从这里起飞”几个遒劲有力的大字。它激励着我们刻苦学习，学好本领，将来报效国家。
怡园不光是我们戏水玩闹的场所，还是一个读书学习的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年级的大哥哥、大姐姐们就捧着书坐在怡园的假山、石凳上专注地看着，大声的读着。
怡园点缀了我们美丽的校园，给我们带来了快乐，也给我们留下了许多温馨美好的回忆。我爱怡园，我爱美丽的东辰校园。
风景的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春风把冬爷爷和他的儿女们都送走了，又迎来了春姑娘。让我们一起来寻找春姑娘吧！
走出家门，春姑娘化作一阵阵春风吹过我的脸颊，软软的；风中还夹着一丝丝的细雨像是春姑娘纺出的线；像是王母娘娘不小心掉落的绣花针；落在了小草弟弟的头上，落在了柳树姐姐的长发上，还落在了田野上……
走到了公园里，桃花红的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪。看着看着，我仿佛看见树上长满了桃儿、杏儿、梨儿，发出了诱人的香气。树下的草丛里，远处的草地上长满了迎春花，有着五彩斑斓的色彩：有黄色的，像阳光一样明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的脸颊；有白色的.，像一朵朵洁白的云彩……还吸引来了一群蜜蜂和五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……
走到校门口，只见一群孩子们背着书包闹嚷嚷的从校门口出来，像从大魔术匣子里飞出了一群“小天使”。“小天使”们并没有飞回家。瞧，“小天使”在助人为乐呢！他们有的在帮老奶奶拿东西、有的在帮助残疾人推轮椅、有的在帮助环卫工人捡碎纸片……他们把春天送到了大家的心里。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在春风里、在春雨里、在校园里、在公园里、在孩子们的眼睛里。”啊，我终于找到了春天！
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