写景作文

校园风景线的作文

时间:2024-06-21 16:47:55 写景作文 我要投稿

校园风景线的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的校园风景线的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园风景线的作文

校园风景线的作文1

  我的学校——楚江镇一完小是一个美丽、热闹而又宁静地方,它成了我生活中不可缺少的部分,其中校园东边是一道最美的风景线。

  在这里,高高矗立着一个石头做的纪念碑,“抗战阵亡将士”几个鲜红的大字赫然在目、熠熠生辉。这是为了纪念1943年秋季那场血肉横飞的常德会战中阵亡的抗日烈士。每年的清明节,我们都来这里敬献鲜花,表达哀思之情。

  纪念碑的前面有一个同学们梦寐以求的“小型游乐场”,体育设施应有尽有,让人乐不思蜀。每当下课铃一响,同学们就会“发疯”似的跑出教室,来到这里去享受,有的抱住爬杆一个劲的往上窜,有的使劲抓住吊环引体向上,有的爬天梯爬得老高,有的悠闲地荡秋千……幸福的笑容写在每个人脸上,如鲜花绽放一般。

  纪念碑的两旁有几个不久配置的小规模的花圃,上面只长了几朵零零星星的花朵,旁边还有几棵让人赏心悦目的玉兰树和香樟树。不过我相信不久后,这里定会绿意盎然,花儿也会竞相开放,许许多多的蜜蜂和蝴蝶都会在这里翩翩飞舞,玉兰树和香樟树也会郁郁葱葱。格外引人注目的美景,会让人大饱眼福。

  纪念碑的后面还有一个“文化长廊”,上面的`内容丰富多彩,色彩纷呈。有明星闪耀的光荣榜,有许许多多脍炙人口的历史故事,还有很多发人深省的小故事,个个都令人回味无穷。

  让人流连忘返的校园最美风景,将成为我铭刻在心的永恒记忆!

校园风景线的作文2

  我心中的校园风景线——操场。虽然没有美不胜收的假山池漂亮,没有风景如画的花园吸引人,没有宽敞明亮的教室令人向往,但那宽阔的操场里充满了我们的欢声笑语。

  我们的操场面向北边,它是一个椭圆形的,周边有许多五颜六色的小花,操场的外圈是红色的跑道上面有几条白色的跑线,内圈是生机勃勃的绿色橡胶草坪,里面有篮球架和足球场,那里时常回荡着我们欢快的笑声。

  有时是热闹欢腾的,下课铃一响,同学们都蜂拥而出,冲到了他们的“欢乐圣地”——操场。操场上有的人在打篮球,他们先使劲拍了几下球,然后抱着球,跃了起来,一伸手就把球扣了进去,只听“啪”的一声,“耶!扣中了!”;还有人在跑步,右脚前左脚后,“砰”的一声,他们似离弦的箭飞快地冲出了起跑线,一转眼一个高个子大哥哥赢得了冠军,兴奋得手舞足蹈。

  有时它却不是最欢腾的,比如说星期一举行升旗仪式时,学校的操场就是庄严隆重的。那旗杆是银白色的,闪闪发亮,笔直笔直地站在那儿,任凭风吹雨打,它都屹立不倒!那五星红旗红艳艳的`,五颗金灿灿的五角星更是耀眼夺目,迎风飘扬着!我们穿着校服,戴着崭新的红领巾,排好队,面向国旗肃然起敬。

  操场上留下了我们每一个人的欢笑和身影,它带给我们的快乐最多,已成为我心中最闪亮的一道风景线!

校园风景线的作文3

  当你走进大门的时候,最引人注目的是进校门右边的那个花坛,美丽极了。

  花坛在绿茸茸的草地中间,就像一块绿毯镶嵌着一块宝石。大花坛是由三个环组成的。外环种着玫瑰花,玫瑰花不但艳丽的色彩引人注目,它那扑鼻的香味更令人陶醉,从学校门口都能闻得到那香味。第二个环种着杜鹃。花开得粉红茂盛,引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上载歌载舞。

  正中间那个大环里种着红叶含笑花。红红的叶里花朵,有的全开,五瓣白花托着黄绿的花蕊,有的.只打开绿色的花苞,露出白白的花肉,有的微微裂开小口,伸出一点点花舌头。花坛边围着一盆盆山茶花,山茶花的颜色火红火红,叶子鲜绿,红绿映衬,微风徐徐,花叶摇动,就像穿着红衣裳,绿裙子的仙女在阳光下翩翩起舞。

  大花坛,校园最美的一道风景线。

校园风景线的作文4

  课间,我总喜欢在校园漫步。在我眼里,这个我们学习、生活了六年的地方,处处都有美丽的风景线。

  走进校门,校路一侧,是个小小的花园,堪称整个校园布局的点睛之笔。花园虽小,却四季如春,无论何时走近它,你都会看到迷人的风景。用小石子铺成的小路,九曲回环,踩上去就好像在给你做足部按摩,让你在观赏风景之外又多了许多意想不到的轻松惬意。站在花园中,阵阵花儿的清香扑鼻而来,让人神清气爽,任你有许多疲惫烦忧,也一扫而空了。花园中的“希望之星”是我最喜爱的“朋友”,每当走近她,我都会听到热情洋溢的鼓励,从而增添了无穷的信心和力量。

  出了花园,来到教学楼前宽阔的广场上。你的面前,矗立着高大的教学楼,它高达四层,正像一只振翅欲飞的大鸟,时尚而又气势非凡。对了,它还有个好听的名字呢:“毓英楼”。怎么样,很棒吧。不仅如此,学校所有的建筑都有自己的名字,科技楼叫“光华楼”。综合楼叫“正德楼”,餐厅叫“桃李园”。我有一种奇妙的.感觉,站在其中任何一座楼前,凝视着它,它就好像是你的知心朋友,可以和你做心灵的交流。而每一天,我们总能找到彼此都感兴趣的话题。

  站在教室前的走廊上,可以看到宽阔的运动场,那是校园中人气最高的地方。绿色的人工草坪,环形的塑胶跑道无一不吸引着你的眼球。足球场上,高大的球门和院墙边“阳光体育,快乐足球”的红色标语遥相呼应,似乎在讲述着一个又一个拼搏的故事。一到下课时间,同学们就像鸟儿一样飞奔而至,有的做游戏,有的跳绳,有的跑步……欢笑声,喝彩声,响成一片。瞬间,这里就成了欢乐的海洋。

  最让我难舍的还是综合楼三楼的那间录播室,因为那里留下了我们最多的欢声笑语。每到星期四,我们习作小组的同学就会兴高采烈地聚集在那里,跟张老师一起走进精彩的习作世界。那些枯燥的写作方法从张老师的嘴里说出来,立刻就充满了妙趣,让同学们乐不可支。我想,有一天,我也要像老师一样,把写文章变成一件快乐无穷的事。总会想起,老师那只普通的绿色文件夹,像个神奇的魔盒。老师从里面拿出的每一件东西,都会勾起我们浓浓的兴趣,生怕一眨眼它就飞了,所以一刻也不敢分神。其实,那里面无非就是一些关于作文的资料,一篇文章的打印稿啊,又或者是一份载有同学们习作的样刊啊等等。可是它又曾经怎样紧紧地抓住过我们的心啊。

  啊,我可爱的校园,处处都有最美的风景线。

校园风景线的作文5

  我的母校是阳阳小学,在这个温暖的校园里,有许多亮丽的风景线。有芙蓉树、大花坛、小树林……但是我最喜欢的还是学校的大芙蓉树。这栋大芙蓉树种在教学楼左边的大花坛里,它在我刚来学校的时候就有了。

  春天到了,它的树枝长出了许多嫩绿的小叶,晶莹透亮,就像一块块挂在树上的.绿宝石。它的叶子是分叉状的,用手摸一摸还会感到有小绒毛。下雨时,它的叶子会像蜘蛛网一样把露珠粘在自己的叶子上,以备干旱时不会缺水。

  转眼间,夏天又到了,它的叶子变得翠绿翠绿的,完全长大了。叶子上还长出了许许多多粉红色的小绒球,这就是它结出的花朵,旁边有许多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飞来飞去。真是“留连戏蝶时时赛,自在娇莺恰恰啼”!孩子们有时还会在树下乘

  凉、读诗ˋ嬉戏。而大芙蓉树好像也焕发了勃勃生机,不时让自己的花朵和孩子们玩耍,而孩子们也好像和芙蓉树心灵相通,时不时抬起芙蓉花玩起来。

  这时,秋姑娘也踏看秋风来到了人间。美蓉树枯黄的叶子将大地装扮成了金黄色的地毯。孩子们在金黄的地毯上踩来踩去,发出窸窸窣窣的声音。

  秒去冬来,冬天的到来使整个大地冰封,雪花飘散,芙蓉树又变成了一名忠诚的卫兵,时时守卫看校园。

  这就是我们校园最亮丽的风景线,怎么样,你是不是也觉得很美呢!

校园风景线的作文6

  美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园;有展翅飞翔的才艺楼;有芳香四溢的金桂园;有自由歌唱的钟书楼……但最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤“种植”的园丁——老师们。

  姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师,我们的感情如胶如漆,永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”,架了一副黑框眼镜,现在我们只要翻一下眼睛,姚老师大概就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴,这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢!而且说得口齿伶俐,真像个地地道道的老外啊!姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫,那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香!

  姚老师没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中!

  姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天,太阳不停地炙烤着大地,外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后,同学们都回家了,老师也都去阅卷了。美丽的校园安静地几乎只剩下我一个人。我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来,和蔼可亲地说:“黄亦舟,你怎么还没有回家呀?你英语考了100分!”我听后,高兴得又蹦又跳。满头大汗的我不再感到火热,仿佛是一股清泉从我身上冲下来,顿时感觉好爽好甜啊!姚老师的言语尤如一股清泉,总能给予我帮助;给予我力量;给予我勇气!清泉的'力量可以推着我勇往直前!

  姚老师的爱在我们的学习上一丝不苟。每节课都十分有趣,让我们在快乐中吸收知识,每次默写都要求全对,不能有丝毫错误,否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是“爱”。因此我们班的英语成绩始终名列前茅。

  姚老师,是美的播种者,是美的耕耘者,是给我们这些幼苗浇灌、施肥,让我们茁壮成长的园丁。姚老师,谢谢您的雨露滋润和阳光普照,我们爱您!姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩,我们终生难忘!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师!打开你们的窗户吧!这里有满园桃李在向您敬礼!你们永远是校园里最亮丽的风景线!

校园风景线的作文7

  要说我们校园最美的风景线,那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。

  怡园里,两颗粗壮挺拔的塔松,十分笔直,仿佛要直插云霄,跟太阳公公问声好,和小鸟聊聊天:“校园里的孩子们,上课时思维活跃,沉静乐学;下课时活波可爱,校园里生机勃勃。他们的成绩,那是媒婆迷了路——没得说!”再看它的枝,挨得十分紧密,就像一对对亲密无间的好朋友,为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步,还不时发出银铃般的声音:“沙啦啦,沙啦啦……”

  紧接着,就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然:春天,小草也换上了绿色的新衣;夏天和秋天,它们又绿了一些;而冬天,它的绿,才像别的植物的叶子夏天那样的绿!浓浓的'深绿,生机勃勃。而万年青呢,虽然被工人们修剪得矮矮的,但它们把小草围了起来,宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪!我忍不住要夸夸小草和万年青了:它们可真有想象力啊,围成了一个个不同的形状——有的像桃子,有的像太阳,还有的像长筒靴……

  走在怡园的龙凤桥上,耳听叮叮咚咚的水声,眼看绿油油的小草、万年青,真叫人心旷神怡,心里轻松得如同一朵白云。闭上眼,我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。

  怡园的中间,有一颗粗壮挺拔的黄桷树,十分高大;它的枝,就像伸出千万支手臂,想要拥抱一下可爱的孩子们;它的叶,葱翠欲滴,绿油油的,十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌,听!多美妙啊:“沙啦啦,沙啦啦……”

  四周,有一些石桌子、石凳子,供人们休息、聊天;还有一块石头,刻着“怡园”两个大字。

  啊!美丽的怡园!你是那么春意盎然、生机勃勃!

校园风景线的作文8

  我们的学校在河南省洛阳市嵩县的郊区旁,走到校门口你就能看见几个醒目的大字——嵩县实验小学,旁边有个自动门,自动门旁有个门卫室。

  走进校园你就会先看见一个圆形的花坛,向前走那就是我们玩耍的操场了,前面一座高大的教学楼,它的两端各有一个半圆行的花坛,花坛里种着迎春花,教学楼旁,也有好几个花坛呢!

  在校园这么多的景物中,我最喜欢的.就是那一棵棵迎春花了,每当我们上课时,那花儿面对着教室,好像和我们一块上课。课间我常常认真观察那迎春花,只见迎春花枝条纤长而尖细,是棱形的,从根到梢,由粗到细,由深绿变嫩绿,一条条下垂着,像一个个抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横七竖八,一束一丛,浓绿如碧。黄灿灿的花,十几朵连接在一起,开放在返青的枝条上面,有的含苞欲放,有的半开半合,还有的已是刚生出的“小宝宝”……

  这就是我们校园最美的一处风景。

校园风景线的作文9

  我们校园非常美丽,一年四季风景如画,这次让我来当一位小导游给你们介绍美丽的风景。

  春天柳绿花红,莺歌燕舞。小鸟在嫩绿的枝头上叽叽喳喳唱歌,仿佛在唱:春天来了,春天来了,美好的一天开始了,小草伸了个懒腰,从泥土里钻了出来,花儿抖了抖身体,显得更舒展了,广玉兰在温暖阳光的照射下显得更美丽了。

  夏天,热日炎炎,枝繁叶茂,太阳仿佛是一个大火球一样不停地燃烧着,樟树就是那夏天的保护神,翠绿的叶子仿佛就是一块无暇的翡翠,树叶层层叠叠不留一点缝隙。粗壮的树干仿佛一位结实的壮汉,保护下面的小草,广玉兰在阳光的'照耀下开出了鲜艳的花朵。

  秋天,鲜果飘香,红叶似火,大多数的树叶仿佛被火染成了红色,走在小路上,枫叶飘落,觉得格外诗意。广玉兰的花开始凋零了。

  冬天,鹅毛大雪,一望无际,樟树还是那么坚强,广玉兰已经秃头了,仿佛生命静止,它正等待春天的到来。

  我爱我的学校。

校园风景线的作文10

  朋友,让我带你去看看我心中的校园风景线吧!它就是我们学校的操场。

  操场四周花坛里的花开了。那一朵朵丁香花,洁白无瑕,像一位位身穿白纱裙的含羞的小姑娘。那些迎接着春天的花,颜色各异:有红的、黄的、白的……铜钱大小的花瓣,细嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的',花蕊细而黄。上面有一根根绒毛,释放出一阵阵清香,让人心旷神怡。风伯伯轻轻地吹了口气,群花们便翩翩起舞。整个校园都沉浸在这迷人的香气当中;花坛两旁的

  一排排杨树,嫩绿的叶子,挺直的树干,像一个个钢铁卫士守护者校园……

  校园的春天色彩缤纷但校园的操场更加充满活力,给我们带来无穷的乐趣。学校的操场是用塑胶铺成的,这里一块绿色,那里一块黄色,这里……像是神奇的童话世界。“丁零零”下课了,同学们像离弦的箭似的飞出教室。来到操场上,同学们这里一群,那里一伙,你看那打乒乓球的同学,只见大哥哥来了一个旋风球,大姐姐回了一个低球,没有过网……打了几个回合,不分胜负。操场上到处充满快乐,难道你不喜欢吗?

  啊!美丽的校园,我们的成长乐园!

校园风景线的作文11

  为了给同学们一个良好的生活环境,学校总会被建设成一个美丽的地方。校园里到处都是美丽的风景,我最喜欢的校园风景线就是那处花坛了。

  一走进校门,首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。花坛里有高大挺拔的玉兰树,褐色的树干笔直笔直的,许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱,欢快地玩耍。春雨后,它的叶子绿得发亮,威风凛凛地站着,好像精神抖擞的卫士守护着美丽的校园。每当玉兰花开放时,玉兰花一朵有一朵的姿态,有的像大自然这位多才多艺的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的娇艳无比,好似一位婀娜多姿的'少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;有的是那样奔放,争奇斗艳。一阵春风拂过,飘来一阵阵幽香。

  玉兰树旁有几株文竹,春风中,那轻盈的叶片像一汪碧水,翠色欲滴,给人一种清新润泽的感觉。再加上那充满生机的小草,花坛更为美丽,更为引人注目!有首歌唱得好,“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草!”是啊,小草没有树那样高大挺拔,没有花朵那样鲜艳多彩。可是,没有小草的衬托,大树不会那样引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会那样绚丽夺目。小草却从不声张,只是默默地无私奉献着,奉献着。初春,小草像一个个刚坠地的娃娃般,挤眉弄眼地大量着这美丽而生机的校园。过了几天,他们一个个像魔术师似的变了,多了,绿了,高了,在微风的吹动下,欢快地抖动着身子向你微笑。

  这是我们校园里最美的一道风景线,你觉得怎么样?我们的校园还有很多美丽的地方,但是在我的心里,花坛就是最美的风景。

校园风景线的作文12

  我的学校是西河村联合小学,它十分美丽,最美丽的要数校园的一角了。

  校园的一角有一棵大榕树,它四季都是那么美丽。春天,大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条,长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上,站了许多唱歌的小鸟,给大榕树增添了了许多生机。

  夏天,大榕树长长的胡须垂下来,好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞,给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”,好像在放音乐。

  秋天到了,大榕树的叶子渐渐地变黄了,秋风一吹,一片片叶子从树上掉了下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!也好像一个个勇敢坚强的`战士,勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上,可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。

  这就是我们校园的一角,你们喜欢吗?

校园风景线的作文13

  有时,我在不经意间看到那棵大榕树屹立在校园的一角。

  远看,他还没有我们教学楼高呢!近看,他真像一个天真可爱的小孩。

  春天,大榕树吐出嫩绿色的小芽,像刚出生的婴儿依偎在妈妈的怀里,又像春姑娘送给它的生日礼物。

  夏天,它像一把墨绿色大伞为我们遮挡太阳,把仅有的清凉送给我们,大榕树真是一个大好人。

  秋天,大榕树的.落叶纷纷扬扬的飘落,那些落叶成了我们的标本,树叶贴画。

  冬天,雪花漫天飞舞,大榕树像一个高大威武的士兵保护自己的帝国,不让敌人侵入。

  大榕树是我们的好榜样,它默默地做贡献,不求别人感谢它,我们要向他学习。

校园风景线的作文14

  我的学校位于梅江河畔,它是一所环境优美的学校。我最喜欢学校南边的风景线。

  站在新教学楼往南看,首先看到的是一棵高大挺拔的大榕树。大榕树树干很粗壮,要好几个小朋友才能抱得起来。大榕树的树枝不计其数,枝上又生根。远远望去,就像一把撑开的大伞,又像一朵大蘑菇。大榕树的叶子很翠绿,一簇堆在另一簇上,很茂盛。大榕树下是我们的活动场所,下课铃一响,我们就聚集在大榕树下面,举行各种有趣的'活动,有的踢毽子、有的在跳绳、还有的在打羽毛球,同学们玩得真高兴呀!

  大榕树后面是一栋五层高的教学楼。最低层是一个大礼堂,二、三、四层楼是教室,一走进教室,你就会看见桌椅摆得整整齐齐,地面上还很干净,站在教室里往前看,就会看叫好好学习、天天向上这八个大字,中间还镶嵌着一面鲜红的红旗,时刻提醒着我们要努力学习。第五层就是各种教室了,有图书室、美术室、音乐室……大大丰富了我的课外生活。

  我的校园南边的风景线如此美丽,但我相信它以后会更加美丽的!

校园风景线的作文15

  校园在我心中是美丽的,它有高大的教学楼,有宽广的大操场,还有美丽的后花园……其中,我最喜欢后花园。

  在学校的右面有一个后花园,里面有一棵高大的雪松矗立在后花园中间。两个小朋友才可以把它抱住。还有翠绿的小草,小草在春天的时候会长得非常茂盛。同学们可以在草地上打滚,在上面翻跟头,在上面休息。里面还有金灿灿的油菜花,在春天会有许许多多的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。在旁边还有三棵小杨树,夏天可以在下面乘凉,在下面做游戏。还有一条“林阴小路”,是用五颜六色的小石子铺的。有许多图案,有波浪形,有圆形的,有方形的……像一条五彩龙直穿过后花园。

  下课了,你看那看书的同学,津津有味的`看着作文书。

  还有玩捉迷藏的同学,东躲西藏,玩得不易乐乎。

  我喜欢这美丽又宁静的花园,它不仅给我们校园增添了美丽,净化的空气,而且给我们提供了休息、娱乐、交流的场所。

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