风景的作文

风景的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的风景的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景的作文 篇1

　　她，早年生活优渥，淡雅的她泛舟湖上，写得一首“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”她是宋代最令人瞩目的词人，是婉约派的代表人物。她生活在繁荣和战乱的交接年代，因此她的词具有明显的分界。前期的.词，表达了她对自由生活的享受和追求，后期的词，与前期有天壤之别：后期的词表现了她对故国旧事的怀念，而她也变成了一个坚强的女性。我忘不了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀怨与忧伤；我忘不了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉和悲哀；我更忘不了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪壮和磅礴……她的词，永远都那么哀婉，读来朗朗上口，合上书卷，脑海里就浮现出当时她的模样：黑发如瀑，青丝白衣，眉若远山，就像是从水墨画中走出的淡漠的女子，如兰般高洁不容玷污的女子，即使是漠然，但也隐约透着人间烟火的气息。

　　她在那个饱受内忧和外患纠缠的年代，如同一株出尘的兰花，她向世人，向历史，用自己的幽雅展现了：伤痛，是她人生路上亮丽的风景线。

风景的作文 篇2

　　市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”，他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区，住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等，还有五彩缤纷的迷宫花园，更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了，围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花，我真的很庆幸，可以在这么美丽的校园里学习。

　　早晨走在人民街上，几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路，就像天使般引导着我们。走进校门口，迎接我们的是慈祥的校长，他亲切的和我们打招呼，我们也赶紧说：“校长早！”。

　　“铛铛铛……”下课了，大家都马上跑出去玩，而我却是慢慢的走去迷宫花园，欣赏里面的榕树、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好极了！教室旁边有一个篮球场，它虽然小小的，但我们却常常去那边玩、去上体育课，还有旁边有一个很大的广场，那里可以让我尽情的.跑，而且如果心情不好的话，还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子，看完马上就忘记了烦恼。

　　放学了，大家都要回家了，老师亲切的声音，提醒了我们要注意安全，风轻轻的吹着，迷宫花园里的榕树随风摇曳，好像对我说：“要记得写功课喔！”我爱人民小学，感谢他可以陪我读书、写字、游戏，让我度过快乐的童年！

风景的作文 篇3

　　卢丹说过一句话：“美是到处都有的，对于我们来说，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

　　一天冬天的上午，北风萧萧，异常的冷。我乘公交车去图书馆，挤上了公交车后，座位上全坐满了人，站着的人一个贴着一个。车启动了，我挨着一位坐在位子上的叔叔站着，此时，却有丝丝凉风袭来，我不禁疑惑起来，密不透风的车里，哪来的凉风?

　　车缓缓的行驶着，当公交车行驶到下一个站时，一位老爷爷摇摇晃晃的上了车，站在了叔叔的面前。我本以为他会起来让坐，可他没有，无动于衷笔直的坐在那儿，他的.脸上时不时落下一颗颗豆大的汗珠，眼睛一直瞪着前方，紧绷着脸。我从他苍白的脸上看出了一丝忍耐的神情，似乎正在做一件很无奈的事。

　　突然急刹车了一下，老人没站稳，压到了我廋弱的身上，我费力地把老人扶正，用疑惑的眼神望着那位叔叔，他还是无动于衷笔直的坐着。为什么他不让座?为什么不帮我扶一下老人?周围的人们开始议论起来，有的紧握双拳，似乎要爆发出来似的。

　　这时上来了一个人，似乎是他的朋友，只见他挥着手使劲地喊着：“老朋友，快来这里坐。”一边朝他挤眉弄眼，那个人似乎听懂了他的言外之意，并走了过去。

　　人们听了这话，再也忍不住了，纷纷破口大骂，有的人已经撸起袖子来，似乎要冲上去揍那位叔叔。这时，不知谁打了一个寒颤，每个人都感到了一丝寒意。那位叔叔不知什么时候站了起来，望着他那苍白的脸色，才发现他的座位下面居然有一个透风的洞，他是用自己的身体挡住了车外袭来的寒风。他的那位朋友看了以后，也一声不吭地坐了上去。此时，望着他那下车的背影，以及又坐上了透着寒风位子的刚上车的叔叔，我不禁感慨，难道这不是一道美丽的风景线吗。

　　这件事我至今难忘，也让我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

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