风景的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的风景的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
每一天，在我们的生活中都会发生许许多多的事情，这些事可大可小。有些事就像一场无聊的梦，醒来就忘了而有些却又像种子一样，深深地埋藏在心中。忘怀是因为它无关紧要，铭记是因为它的美深深地吸引了你。
小时候，总喜欢跟着爸爸到处去玩。有一年冬天，天气很冷。有一天晚上，我跟着爸爸一起到峨眉山去载水泥。
那天去的'时候，水泥厂里的人不是很多，所以很快就该我们了。
我觉得车里不好玩，于是，爸爸就带着我在厂里逛了一圈，走着走着，突然看见前面有一个工人推着水泥车正准备爬坡，那里的路又不是很平坦，还有几个大坑。
车子的轮子刚好就陷进了大坑里，工人叔叔在那儿很用力地弄也弄不出来。
爸爸看见了，二话没说。就跑了过去，帮工人把车弄了出来，还帮他一起把车给推到了坡上去。
那个工人连忙对爸爸说了几声谢谢。
当时对于这件事，我并没有太多的感触，只是觉得爸爸是个好人。应该是当时还太小的原因吧。
而现在又有了更深一层的体会：这大概就是人性的善良吧。
我又会想：如果当时不是我爸爸看见了，而是其他人看见，会不会去帮他呢？如果只有我一个人在那里我有会不会去帮他呢？
其他的人会不会去帮，我不知道。小时候的我会不会去帮，我也不知道。可是。如果是现在的我。我一定会去帮。
所以，在这里。我要谢谢我的爸爸，如果不是他，或许我就看不见这最美的风景了。虽然他没有读过太多的书，可是，他却教给我许许多多做人的道理，这些道理将伴随着我成长，让我一生都受用不尽。
风景的作文 篇2
“春花秋月何时了，往事知多少……”穿过千年的时空，我依稀还能听到南唐后主李煜这饱含着家国之痛的靡靡之声。
三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，而人生多么美好。可这由一国之君沦为阶下囚的艰难岁月，什么时候才能熬到头呢？那苟且偷生的小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放，而李煜的春天在何方？
我仿佛看到：皓月当空，在榻上辗转反侧的李煜，听着穿过小楼的萧萧东风，沉沉思念着的原来属于自己的国与家，想着那皇宫外精雕细刻的栏杆依旧、白玉砌成的石阶依旧……如今却都已属于别人；想着那英俊潇洒的风姿随着时光的流逝而逝去；想着那原本至高无上的地位和权力早已落入敌手；想着那原本意气风发、率性洒脱、珠围翠绕的自己却变成了亡国丧家的阶下囚……唯有希望那一江东去的春水能够裹挟着心底的国恨家仇、忧思愁绪，永不停息地滚滚向东去。
我仿佛听到：小楼内艺妓幽幽的歌声，低低的琴声，夹杂着浅浅的啜泣，唱出了他满腹的愁与恨。余音绕梁，久久不绝，响彻了大宋王朝的宫苑。忽而一阵嘈杂的人声夺门而入，琴声戛然而止，接踵而来的是势利宫人的呼喝与装着毒酒的杯子应声而落的清脆的绝响。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这浓浓的愁穿越时空扑面而来，还有那身为亡国之君的深深无奈。太多过于浓稠的情感如滔滔江水般无穷无尽。也许他闭眼的那一刻，是开心的吧。他终于可以放下了自己的责任，甩去了背负的骂名，解放了那个被囚禁的渴望自由的'灵魂。
也许，他应该是一位好词人，而不应是手握皇权的君王。是时代的使然，天性的必然，造就了他的悲剧，他的无奈，他的愁。而那恰似一江春水滚滚东去的浓愁，那不堪回首的凄凄往事，在我的心中、在我们的心中永远存留。
风景的作文 篇3
一年四季最可爱的风，莫过于夏天的风了。
不是吗？当人们酷暑难耐之时，不是首先想到了她么？瞧，她迈着轻盈地脚步来到人间。
清晨，当第一缕夏日的内风，吹进花丛中，花草顿时随风舞动，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不甘示弱，于是，花草掺和着泥土的芳香，弥漫着清晨这个纯净的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服————。
中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。柳树无精打采地垂着枝条。在田野里劳动的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。此时此刻它们是多么需要风啊！这时风来了，拂过万物轻轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田，霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发，不一会儿，当他们的头发，不一会，当它们全身有了凉爽的感觉是，不禁高兴地脱口而出；“好凉快！”。
傍晚，鸟鸣虫啼，风吹得树叶哗哗作响。这时几位白发苍苍的老人，在树荫下悠闲地下着起棋，风轻轻吹起棋纸，也轻轻地吹进心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊到：“我赢了”。这时，带来的凉爽随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的.心头。啊！夏日风，是否也给老人捎来了无限的祝福？
晚上，凉风习习。孩子们躺在草地上，光着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上，凉丝丝的，痒乎乎，他们不禁“扑哧”一声，笑出声来。在晚上的轻拂下，孩子仰望天空，挥动小手，咿呀咿呀地数星星。
啊！夏天的风，你多么像个小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤地父亲送去凉爽，给老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐！
啊！我爱夏天的风！
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