作文借物喻人500字怎么写

作文借物喻人500字怎么写（精选53篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的作文借物喻人500字怎么写（精选53篇），欢迎阅读与收藏。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇1

　　她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。她笑起来，像是一朵应对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如花，美丽如画。

　　她，我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话，然后她的笑容会魔法。在上课走神的时候，她的眼神就是指南针，帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候，她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信，让我快乐，让我谦虚。她的眼睛，我的信仰。

　　她的话，我永远铭记在心里。她的笑，我永远记在脑海里，因为，那是最美。然后她的举动，有的时候会很孩子气，比如，她在数学老师讲课的.时候，会悄悄的走进来，如果数学老师生气了，她就会轻声的把门关上，不进班级。这些举动都很孩子气吧!但是，在我看来，孩子气的她很美，美的不食人间烟火。

　　她，每一天都对着我们笑，虽然有时候她也会生气，但是很美。因为她生气的时候很可爱，气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信，即使一切变老、变模糊，然后她的笑，也依旧美丽，依旧是我的信仰。因为她的笑，已深深地印在了我的脑海里。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇2

　　人人都说花美丽，但我却爱松树。

　　秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。然后一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：我们不怕风。

　　寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　春天来了，濛濛春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。然后一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着只要用手一碰树枝，那黄绿色的'花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。

　　我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材，然后又能够造纸;松树的叶子能够提炼挥发油;松树的脂液能够做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料，能够用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，然后让人们乘凉松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。

　　我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，然后像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇3

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，然后傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，然后如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的.不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇4

　　日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

　　有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

　　每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的.难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

　　他们呕心沥血，他们甘为人梯，然后他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

　　老师是无私的，他们配受一切赞美。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇5

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，然后这就是蜡烛。

　　蜡烛是一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都是。看到这，你必须会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，然后照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的`培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，然后对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

　　蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，然后为社会默默付出，无私奉献！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇6

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，然后挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。

　　沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，然后一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

　　奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗

　　粉笔呀，你的.美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇7

　　依米花是生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语是，奇迹。

　　它足足用了五年时光来完成茎的成长，再一点一点地积蓄养分，到第六年春天，才开出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可谓是一生的付出只为一刹。在我看来，它是一个奇迹，为这奇迹所垒筑的却是巨大的.坚强。

　　依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病，每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑，和她的病友说说笑笑。但是，除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性是化疗，我在电视上看过，要用一根粗粗的针扎进身体里抽血，此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声，明知时日无多，依旧泰然处之，不只是医生，所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说，我要折一千只千纸鹤，为大家祈愿，期望我们大家的病都好起来。可她还是闭上了她美丽的双眼。

　　她永远地沉睡了，可她却好像还在我们身边对我们说：“我向往着明天，我和病魔对抗过，我坚持过。”

　　我为她感到悲伤，却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天!

　　依米花是坚强的，即使六年时间换来的也只有两天的花期，但依米花仍然要绽放出自己的美丽，绽放生命的光彩。那个女孩是坚强的，即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。

　　依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力，这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇8

　　它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着，在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

　　它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在那里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的.彩缨。

　　仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日月月年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

　　仙人掌也是一味好药，人们有病，它能够帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就能够痊愈。

　　仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇9

　　在你每一天开着车子穿过条条大道路回家去，当你每天晚上走过你的小区，当你第一次在黑夜中玩耍，你有没有发现是谁在为你照明?是路灯!

　　你可能听过这样一个故事：一个小女孩，仅有五岁，在人山人海中与父母分开了。她左顾右盼，东找西找，却一直都没有找到父母。她灰心了，坐在地上大哭了起来。有许多好心人想把她抱回家，但她使劲挣扎着，不走。人群一哄而散，没有人再陪着她，可是路灯却在那里默默无闻的为她照亮，仿佛对她说：“别怕，没事的'。别哭，有我在。我会在这里陪着你，直到你的父母到来。”这时它的生命仅仅剩下了一点点。不一会儿，小女孩的父母来了，把小女孩接走了。当小女孩走了时，路灯却没听到一句感激的话，甚至没有被别人注视。但它却没有在乎这一次被人冷落，而是继续为人们照亮，直到它的生命结束。

　　这种牺牲自己照亮别人，默默奉献，不图虚名的精神是多么的伟大，多么得值得我们学习呀!

　　我想：人就一定要做一个不图虚名，默默奉献的人，千万不要做一个只图别人几句感谢就完了的人。当你看到一个小女孩因摔倒而哭泣时，你就要多想想路灯;如果你看见一个盲人要过马路时，你一定要想想路灯;当你看到一位老人在公交车上没有座位时，你一定要想想路灯……那一个路灯就有牺牲自己照亮别人的精神，我们为什么不能呢?

　　所以，我们一定要学习路灯，坐一个默默无闻为别人奉献的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇10

　　当春天来临，你可能只注意那些艳丽的红花和参天的大树，却很少会注意那河边的小柳树。

　　然而，柳树是报春使者，北方的三月，依然看不出春天的.气息，而春天实际已经来到，只有柳树不畏凛冽的寒风，毅然将自己的嫩芽抽出，告知世间还沉浸在冬季的人们及万物，春天来了，万物都该复苏了，那莺飞燕舞、绿树红花的景象将要来临了。柳树向人们传递了春的信息，可是它们从来不炫耀，不张狂。

　　柳树不仅是报春使者，而且它浑身都是宝。

　　柳条可以编篮子、筐等用品，它非常坚韧，也可以做鞭子。柳叶可以泡茶，清心去火。柳絮可以做枕头，柳皮可以入药，治咳血等病，柳干又可以做衣柜等小型家具。柳树可以防浪护岸。而它总是默默奉献，不取报酬。

　　看到了柳树，我总也忘不了那些默默无闻、无私奉献的人们。工人叔叔就是其中的一分子，他们虽然工资挣得不多，休息的时间不多，穿着依旧比较破旧，社会地位不高，但他们总是默默无闻，大公无私地坚守在自己的工作岗位上。如果没有他们，我们平时用的电，谁来发？我们需要的石油，谁来采？我们洁净的街道，谁来扫？还有陪伴我们成长，辛辛苦苦的老师，他们是园丁，默默地培养我们，为了我们的明天，他们呕心沥血，假如没有他们，谁来教我们知识，教我们做人？还有海上警卫队，他们与大海奋力一拼，救出遇难者。假如没有他们，遇难的船只谁来解救？

　　我爱柳树，更爱像柳树一样不求表扬、默默无闻、无私奉献的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇11

　　柳树虽然很常见，但是我却对它情有独钟。因为它对我们人类的贡献很大，它的作用多的我都介绍不完啦！

　　柳树远远望上去是碧绿的，仿佛一块翡翠。它还有着迷人的长叶就像美女的秀眉。它那碧绿的枝条，像一位美丽的少女，在河边一边悠闲的散步，一边轻声哼着她自编的小调，让你流连忘返，陶醉其中。你仔细闻过它的气味吗？有一股淡淡的清香，还有好闻的木香味呢！它的树根是粗糙的，上面有很多小的“胡须”，这些“胡须”看上去虽然很柔弱却能把坚硬的土地征服。它的树干也是粗糙的，它那碧绿的枝条像一块无瑕的碧玉，再加上迷人的柳叶，把柳树点缀的更加完美！

　　柳树的根，可以将一大片土团结起来，防止水土流失，还可以做成极具观赏价值的根雕；树干是很好的木材，可以盖房子用，也可以做成家具，还可以造纸呢，据说一棵树可以造约五千纸；柳枝可以用来编漂亮的篮子，美丽的花环等等；柳叶能吸收二氧化碳制造氧气，净化我们的空气。柳树的作用可真多啊，真是浑身是宝啊！

　　柳树那笔直的.树干就像守卫边疆的战士，弯曲的柳树像是经历了很大的磨难但依然长的粗壮，真是百折不挠埃柳树的枝条虽然很柔软却不容易折断，让我不禁想起了“以柔克刚”这个成语。

　　这就是坚忍不拔的柳树，完美的柳树，意义重大的柳树。如果你问我喜欢什么树，我会大声的回答：“我喜欢柳树！”

　　作文借物喻人500字怎么写 篇12

　　梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。

　　荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。

　　清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

　　荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。

　　荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。

　　荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的`好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。

　　荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

　　梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，它代表的是纯洁。我喜欢你，荷花!纯洁的荷花!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇13

　　一个小小的脑袋，长着两条又长又细的触须，小肚子被肥尾巴夹在中间，六只长长的小脚，它可真是时尚呢！看，它身穿一身黑色的西服。它是谁？原来是蚂蚁王国中最常见的小精灵——小黑蚂蚁！ 蚂蚁，是生活中最常见的小生灵。今天，我在家里就捉到了蚂蚁。 在我家蝴蝶兰的.花盆里，经常有它们的身影，我仔细地盯着花盆，想找到一只蚂蚁，我等着，终于，一只早起的小家伙被我捏了起来，我把它放在桌子上，它在桌子上继续爬着，一遇上挡在前面的东西就立马掉头，我左挡右挡，它被我耍得团团转，我放一颗白糖在桌上，它用上肢夹起，应该是想带给同伴们分享吧！ 我看得入神了，渐渐地，我也变成了一只小黑蚂蚁，我从这片叶子爬到那片叶子，寻找着清晨的露珠，从这朵花爬到那朵花，寻找着甜蜜的花蜜。

　　几粒草籽，几滴露水或几颗白糖，就是最好的午餐，遇到过不去的坎，我们手拉手一起挺过去；遇到好吃的食物，我们一起分享。没有战争，没有罪恶，只剩下了简单和纯洁。这世界看似微不足道，却是最美好的世界，一只看起来弱小的蚂蚁，其实是多么勇敢有智慧。它们比白云更纯洁，比蝴蝶更美丽，比人类更富有智慧。它们纯洁的灵魂不弄脏世界，不给大地留下一丝污垢。 如果有来生，我更希望做一只蚂蚁，一只简简单单的蚂蚁。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇14

　　蜡烛，相信大家对它都很熟悉。它虽然普通，但它的精神却值得我们去学习。

　　人们常常把老师比喻成蜡烛。我记忆中就有一位具有这种精神的老师。我记得那是在上幼儿园的时候，我第一天去幼儿园是坐校车，记得当时是王老师来接的我。可能因为第一天上学要离开自己熟悉的家人，进入一个陌生的环境，我有点无措，所以我大哭了起来。王老师见状，开始耐心地给我讲着有趣的小故事，逗得我哈哈大笑起来。她对我们可好了，还经常给我们发糖吃呢！王老师温柔又善良，她美丽的眼睛上那又长又翘的睫毛仿佛蝴蝶扑扇着的翅膀，弯弯的`眉毛像柳叶一样纤细，高高的鼻梁，小小的嘴巴，可好看啦。

　　有一次王老师生病了，可能是因为粉笔灰“吃”多了，有点咳嗽，后来变得越来越严重，连园长都叫王老师回家休息了，可是王老师坚持要把课上完。这让我想到了一首诗里面的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是对老师这个职业最好的诠释么？我特别喜欢王老师，虽然她很温柔并不是特别严厉，但是我们却很听她的话。

　　我还想到了环卫工人，他们每天都早出晚归，不畏严寒、酷暑，默默奉献着，给了我们一个干净、美好的生活环境。我们也要向这些环卫工人致敬！

　　在这个世界上还有很多像蜡烛一样无私奉献着的人，他们也许是警察、是消防员、是园丁、是建筑工人……是各个不同领域的工作者，我们都应该学习他们无私奉献、不怕苦、不怕累的精神！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇15

　　我为你照亮黑暗，让你不再害怕黑夜；我为你照亮书本，让你能认真工作；我为你照亮坎坷，让你重新开始新的生活。最后，化为灰沫流入你的心底。

　　我的主人是一位女教师，她每天带着我。天黑时，她就将我点亮，帮我照亮书本继续努力工作。

　　有一天，女教师一如既往的上班教学生，我就立在桌旁，像一位战士般纹丝不动守护着她的东西。天黑了，女教师来到桌旁，轻轻讲我点亮每当这时，我心里就涌入一阵温暖“啪”地放出一团火苗一层包着一层，就像一朵小红花骄傲的立在盘中，展示自己的美丽。女教师坐下来，托着疲倦的'身体翻开作业本，我很心疼主人却一句话也说不出，只好努力照亮那黑黑的夜色。我仰头望着月亮，时间一滴一滴似小河般流过……“咚咚”时钟敲响，现在是九点钟，而女教师还在工作，我只剩下一半了，天空中，有一只小船摇曳在深蓝色的湖水中，慢慢划向远方，旁边有许多小花，耀眼而繁密。突然，房间里暗淡下来，一切都黯然无光，女教师抬头望了望，原来我已烧完，剩下一堆灰沫，一阵微风吹来我随风飘动，在空中划出一道美丽的弧线飘到那小船上，又开始了新的生活。

　　就这样，我完成了神圣的使命。教师是多么伟大，无私奉献，不顾自己，教书育人。但人生中也有困难、坎坷，让我照亮你前方的道路，让你渡过难关，勇敢面对，并学会感恩，互帮互助，这样生活才有意义。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇16

　　我赞美路灯，因为它为我们照亮前方的路，并且从不炫耀自己，默默无闻。

　　路灯圆圆的脸上戴着一顶帽子，发出的光分成两大类，一类是白色的，另一类是金黄色的。它的身子高高瘦瘦的，总是傲然挺立在道路旁，我们如果不去注意它，是不会发现它的存在的，而它从不嫌弃自己站在那里太无趣太孤单。假如没有路灯，夜幕降临时，马路将一片黑暗，来往的车辆无法正常通行，还容易出事故。当太阳公公升起时，它就默默地收回自己的.光芒，而没有几个人会去留意它什么时候下班的。它总是默默无闻，无私地奉献自己，从来不求任何回报。

　　当我看到路灯，就想起农民伯伯，他们起早贪黑地耕种。如果没有农民伯伯，我们将吃不到新鲜充足的蔬菜。当我看到路灯，就想起老师，在启明星亮起时，还在帮我们批改作业。老师每天早早地来到学校，准备着新一天要传授给我们的课程。如果没有老师，我们将没有更多的知识。当我看到路灯，就想起工人，工人每天在我们还在睡梦中时就已经来到工场，开始一天忙碌的工作，在烈日下挥汗如雨，在寒风中不断拼搏，如果没有工人，就没有高楼大厦……不管是农民、老师还是工人，他们都如路灯一样默默地奉献着，不炫耀自己，那么朴实无华，任劳任怨不图虚名。

　　我赞美路灯，因为它有朴实无华、默默奉献、不求回报的精神。我们要学习它的这种精神！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇17

　　有这样一根蜡烛……

　　每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个宁静的早晨，她却忙得不可开交……

　　没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的.脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。

　　放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的时候，却看见她正在电脑前发校讯通。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！

　　就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，就是我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　我们爱您，我们永远的“蜡烛妈妈”！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇18

　　“铃铃铃，铃铃铃”。上课铃响了，我们匆匆忙忙的跑进教室里，拿出书准备好上课。不一会儿，老师走进了教室，拿起粉笔“嗒嗒嗒”地写着板书，只见写到粉笔剩下不到一节手指长时，粉笔别老师无情的抛弃了。随着字越写越多，粉笔一根根的被丢弃。它们生命的足迹留在了黑板上。

　　下课了，同学们发了疯似的往外跑，而我若有所思地走到后面，打开垃圾箱，正要把纸巾丢进去，无意间，看到了老师用剩的粉笔头悄然无息地躺在里面，静静地望着我，此时，仿佛时间止住了脚步，好像在跟我挥手道别。

　　粉笔的价格十分便宜，活似一根手指，都是直直落落的强硬的曲线，可是它们的用途十分大，他们不惜牺牲自我来给人类传播知识。

　　由此之后，每当我看到粉笔，就会情不自禁地联想到———守卫边疆的边防战士，他们的.生活环境十分恶劣，他们的职责是检查出境与入境的人有没有带违禁物品，有的话就抓住他，还有以防备外军突然来袭。因此，他们的工作十分危险，随时可能会为了保卫中国的领土，而为国捐躯。他们是伟大的。

　　我憎恨那些不法分子，为什么要残害我们的人民？“本是同根生，相煎何太急。”每个人都是娘生的，为什么要自相残杀？”那些英勇牺牲的战士，我们不能忘却，要永远悼念他。

　　粉笔也许是平凡得不能在平凡的事物，可也不正是因为他们，我们的知识得到了传承，它们的生命昙花一现。

　　可它们是为了知识而牺牲的，是伟大的。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇19

　　手，是人们最好的朋友，也是人们做好的帮手。

　　世间万物的创造，生活里每个细节都离不开手。它给我们带来无穷的帮助与力量。

　　每个人的手是不一样的，有粗糙的，有嫩嫩的，有苍老的，有爱心的，有温暖的，还有充满知识的……

　　老师的手是什么样子的呢？

　　老师的手是知识的延伸。老师每天都在为我们的知识而辛苦。白天给我们上课，他们不怕辛苦，一心一意给我们传播知识。

　　老师的手是不怕辛劳的。老师晚上拿着笔，写着上课的要点，琢磨着该怎样令课堂生动有趣。每天拿着笔批改作业，纠正我们的错误。

　　我记得一天中午，看到老师在办公室里目不转睛地正看着我的作业本，然后，只见老师的手拿着红笔在我的本子上“唰唰唰”地打勾。我美滋滋地想象着：如果这次作业全对，我又能被表扬！“咦，怎么没有声音了？”老师的手似乎累了，停下来了。我不由地自言自语：“老师每天都要改作业，实在是太累了！老师的手是用来给我们传播知识的。如果老师的手累了，我们是应该做点东西的。”

　　老师的`手是我们的指南针，默默奉献，引领我们走进知识在大门，迈向更远的目标。

　　老师的手是温暖的，当我们遇到挫折时，那双温暖的手发挥神奇的魔力，给我们力量，给我们安慰。

　　每当夜深人静。我们都进入甜蜜的梦乡了。可乐于奉献教育的手却仍然在不停地写着，写着……

　　作文借物喻人500字怎么写 篇20

　　我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿着一身朴拙的绿衣裳，当强风儿凶猛地扑过来，私软弱的身体便会东歪西倒，但仍会坚强地生存下去，我还要尽自己小小的职责去服务人们。

　　我生长在公园里，和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。我不会因自己的渺小而自卑，因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的`衬托下加倍漂亮，但人们只会赞赏惹人注目的花朵。大地没有我这些小草，便会变得死气沈寂，我会努力绿化这儿，令它生气勃勃。偶然，顽皮的小孩会故意践踏我，可是不到一会儿，我就会挺起胸膛重新站起来，看我多尽责!尽管是冰冷的雨点无情地打下来，还是轰隆隆的雷电划过，我也能屹立不倒，仍然默默地熬过夏天。

　　我己无声息地点缀公园大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣赏过我，虽然我也不太清楚，如果是真的话，也许会给我很大的鼓励。听说多看绿色东西能改善视力，相信我对人类的眼睛也带来了不少益处!秋天来临，天气的改变令我换上了金黄的新衣服。我快要枯萎，但我相信“野火烧不尽，春风吹又生”的道理，当我再次发芽时，我又会欣赏到迷人、充满生气的春天!

　　我觉得自己坚强、尽责，很了不起。但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉，不禁为他们难过，希望他们能像我一样坚毅不屈，重新振作。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇21

　　蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。

　　我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。

　　它的光芒不像一光那样的苍白，它那的跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。

　　它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。

　　我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的'体内似乎还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。

　　许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的光芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一样火热的心！

　　在那支蜡烛刚刚燃烧过的地方，另一只蜡烛又继续照亮着那里。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇22

　　第3篇：菊花颂深秋隆冬，百花凋零，唯有它在凛冽寒风中傲然独立。它，就是我所偏爱的菊花。

　　我家有两盆龙爪菊，它们姿态各异，或倚、或仰、或斜……凑近仔细一看，发现花瓣将花心团团盖住，形成一个个栩栩如生的龙爪。菊花叶虽无菊花的香味，却能隐隐约约从气息中嗅出一股敢斗残冬的胆气……

　　从古至今，不知有多少文人墨客挥笔为菊花留下名篇：

　　“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。

　　苏轼则用“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。勉励朋友在逆境中也要保持气节。菊花不仅拥有迷人的外表，还具有不折不挠的`精神。人常说，“一九二九，怀里揣手；三九四九，冻死猪狗”。而菊花却偏偏把自己的生长环境选择在了严寒季节借物喻人作文菊花8篇借物喻人作文菊花8篇。寒冬，它无所畏惧勇斗风霜，在皑皑白雪中展现那绰约多姿的倩影；初春，它悄悄地枯萎，用生命向万物报晓春天的到来。人们被那些娇艳欲滴的花朵所吸引，将菊花永远地遗忘在了寒冷的冬天。它却无怨无悔，默默地降临，悄然地死去，惟把清气留在了天地间。

　　此外，菊花还具有医疗作用。据古书记载：菊花能清肝明目，祛毒散火，对人体的四经皆有益处。若长期食用，还有“益气血、轻身、延年”的妙用。

　　菊花啊，你的铮铮铁骨，战胜一切！你的灵魂，流淌着热血！你的朴实无华，却傲视群花！

　　菊花，你是生命之花，朴实之花，勇敢之花！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇23

　　梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别地花争奇斗艳地品质；茉莉花地香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多地名贵花中，我更加喜爱荷花。

　　荷花长成后，大片大片粉红颜色地花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花地花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑地表面透出亮丽地光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉地感觉。

　　清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新地一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗地水珠像粒粒透明地珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

　　荷花代表正直、光明正大。当年包公地官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。

　　荷花还代表善良、真诚地意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐地便是荷花宝座。

　　荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子地果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说地好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然地感觉。

　　荷花从不和别地花争奇斗艳，也不和别地花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它地生命是很短暂地，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

　　梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁地荷花！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇24

　　生命是什么，我可以告诉他：生命，是新生婴儿的啼叫；生命，是少先队员胸前的红领巾；生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑

　　前几天，我住在外公外婆家，正在做作业的时候，突然，听见“呯”的一声，停电了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的.手机拿出来照亮，寻找蜡烛。咱们一直从客厅找到卧室都没找到，心里正焦急万分。突然， 外婆说：“快来看啊！这是不是蜡烛？”咱们急忙赶到厨房一个不显眼的角落里，用手机照了下去，一看：啊！一个蓝色的破袋子里正装着几根蜡烛。

　　我不解地说“蜡烛怎么会在这里呀？平常不是都放在客厅的茶几上吗？”

　　原来，咱们每天都各自做事情，渐渐忽略了它。

　　咱们点燃一些蜡烛，屋子里顿时被照亮，蜡烛那纤细的身体上跳动着明亮的火光，它仿佛在对我说：“别担心，主人，有我在，你就放心写作业吧！”

　　时间一点点过去，夜也越来越深，咱们深深的庆幸有蜡烛的陪伴，看着蜡浊那洁白的身驱变得越来越矮，身体两侧裹满了晶莹的蜡油，仿佛是忍受了长久的剧痛而流下的眼泪。外公情不自禁地说：“瞧！蜡烛那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，尽到自己的责任，为咱们付出了多大的贡献啊！咱们也要学习蜡烛这种默默奉献的精神啊！”

　　是啊！蜡烛不顾自身为咱们服务，宁愿忍受疼痛，默默流泪，献出自己短暂的生命而为他人奉献的精神真值得咱们学习。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇25

　　粉 笔 有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞 美将生命燃烧到最后的蜡烛，有人赞美高大 挺秀的白杨。而我，却要赞美那平凡、普通 的粉笔。黑板前的讲台桌上，零零碎碎的粉笔， 数不胜数。这些粉笔几乎都快要走到生命的 尽头，甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉笔将自己的生命奉献给人 类，自己却无怨无悔，将自己的生命一点点 的写到尽头。上课时，老师拿着粉笔为我们 传授知识，一支支粉笔化作粒粒白色的颗粒 状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，自 己却一点点消失，但将知识留下。从这一支 小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的 品质呀。那就是——默默奉献。

　　奉献是一种无私的美，它无声无息，但 它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，哪儿 就有警察的身影；哪有垃圾，哪儿就有清扫 垃圾的叔叔阿姨，不管风沙还是雨雪，不管 严寒还是酷暑，他们都在坚守岗位。这难道 不是一种奉献吗？我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。

　　老师就像粉笔一样朴实，她用自己的心血成 就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔 一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改 着批不完的作业；您在灯光下，备着备不完 的'课。而我们的作业本上却留下了一条条醒 目的批语， 留下了一个个红勾。

　　每一条批语， 每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。啊，粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美， 奉献自己，助于他人！ 我要向你们学习， 学习那无私奉献的精神！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇26

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　”吹拂它的不是轻柔的.春风，而是凛冽寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

　　每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇27

　　说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。

　　松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有她还生机勃勃。

　　松树不象松树。有多少诗人来赞美松树啊，可松树没有；又有多少被松树的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，她把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，她把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。

　　松树正是以她那傲然屹立的'姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。

　　松树，她不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，她舍己为人，甘于奉献。

　　我爱你，松树！

　　愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇28

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

　　小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的.春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

　　梅花的色，艳丽而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，苍古而清秀

　　这正是我们的。他们无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都在认真的工作着。 就像梅花一样，冬天百花凋谢，唯独梅花生机勃勃。

　　我喜欢梅花，是因为它拥有坚强不屈，傲雪斗霜的精神。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇29

　　花花世界，无奇不有：有像鸭子一样的飞鸭兰；散发着臭气的大王花；“燃烧的火焰”－－嘉兰花，它们令人十分向往、好奇，但对于我来说，我更喜欢“凌寒独自开”的梅花，我想看到此处的各位一定很好奇：“梅花，一种普通的花，怎么比得上那些稀有品种呢？”我认为：稀有品种，只不过是名字奇特、外表令人感叹，却没有什么实际价值。

　　梅花，生长在极寒地带，不畏惧皑皑白雪的压迫，默默地散发着芬芳。它像个无畏的勇者，在极寒地带保卫我国国土。生活中，有很多具有“梅花”精神的人，清洁工人、老师、父母等等，他们都拥有梅花的品质，所以对我来说，他们都是梅花，都是勇者。

　　清洁工人——现在地球越变变丑了，因为垃圾越来越多，扫地工人天天起早贪黑，不畏大街上的汽车，冒着生命危险去扫垃圾，他们如此忙碌却没有一句怨言，没有一丝后悔，他们觉得这是他们理所当然的事情。他们是梅花，是勇者。

　　老师——他们为了培养下一代，早晨早起少休息，深夜备课到凌晨，中午饭后不午休，只有一个目的.，就是栽培祖国的“大花园”。他们是梅花，是勇者。

　　父母——他们很早起来给孩子做早餐，深夜给孩子辅导作业，他们为了孩子牺牲了自己的幸福，目的是培养一个对社会有用的人。他们是梅花，是勇者。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇30

　　粉笔是最默默无闻，让人忽略的物品。如果把班级比作广阔的天空，那么粉笔只是点缀蓝天的一朵白云；如果把班级比作姹紫嫣红的花园，那么它只是一朵不起眼的小野花；如果把班级比作蔚蓝的大海，那么他只是一个不引人注目的小虾米。可就是这样默默无闻的粉笔，引起了我的'注意。

　　粉笔，没有那么绚丽多彩的颜色。有的只是纯洁的白色。这不禁让我想起了班上的Z。Z长的并不是让人印象深刻的那种，有时，甚至忘了她的名字。Z每次来得最早，回得最晚。每天早上，都能看见她拿着扫把扫地的身影。冬天是最让人不舒服的季节，每次同学来到教室，便蒙上白色的面纱。如果本子不小心掉在地上，就会弄得很脏。这时，Z拿起扫把，一步一步地把教室打扫干净。打扫完了，她又三步并坐两步跑下操场倒垃圾。此时的寒风好像多了份柔情，风轻轻吹拂她的长发，抚摸她的脸蛋。也正是有了Z，我们班的教室卫生总是第一个打扫完的。

　　看着粉笔，我不禁想起了跟粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。难道他们不值得我们学习吗？看着粉笔，更让我想起了我的老师。每天她挑灯批改我们的作业。时间慢慢过去了，老师乌黑的长发被偷走了，老师清亮的喉咙被偷走了……这样跟粉笔一样精神的人，难道不值得我们敬佩吗？

　　作文借物喻人500字怎么写 篇31

　　村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。

　　风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。

　　雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的'铜墙铁壁，拼命吸收着水分。终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，也退了回去。这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。

　　可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。

　　如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇32

　　岁寒三友，是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

　　松树，是边疆的战士。他高大挺拔，一年四季都是如此，身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样，他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们，将那温暖和宁静留在了身后，却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树，死——千年不倒，倒——千年不朽，朽——千年不消，消——精神永存。

　　有着缕缕幽芳的'梅花，仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土，在寒风中散发出幽幽的香气，那冷艳的花朵，好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放，而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物，不管受到怎样的磨难，不管受到了多少欺压，从来都不肯低头折腰，梅花就好比是这种人。

　　竹，显示气节，虽不粗壮，但却正直坚韧挺拔；虽经严寒酷暑，但四季长青不败。他谦虚，无闻地奉献。柔中带刚，刚柔并济，就像一个人的气节，宁折不弯，清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

　　岁寒三友，各自不同，可是却有一样的精神：顽强、坚贞不屈。人也要如此。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇33

　　我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的环境中，享受着春天的温暖。

　　我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说:“小草，你好啊!”

　　我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的`澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么简单、多么舒服啊!

　　一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想，这下可完了。但是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。

　　过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原先高多了!这时候，我才明白，只要我的根还在，我就能活下来。突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原先肥壮多了。

　　几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。可我明白，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇34

　　松树，虽然没有玫瑰那样美丽;没有桂花那样十里飘香;没有茉莉那样鲜艳;也没有水仙那样高贵。但是，我对松有着敬佩之情。

　　我对松树怀有的敬佩不自今日开始。

　　你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的.土地上也好，只要有一粒子—一棵松树的种子，这棵种子不需你浇水、施肥不需灌溉就可茁壮生长。狂风吹不倒，洪水淹不没，严寒冻不死，干旱旱不萎，就是这样一棵树，怎样不能让我伸出敬佩之情

　　更不用说在夏天，它用自己的.枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩;在古代黑夜，它能够劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路---为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

　　我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。

　　每一个具有共产主义风格的人，都就应像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈服于恶劣环境。每一个具有共产主义风格的人，都就应具有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜，而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。

　　我敬佩松树，敬佩它那顽强的风格!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇35

　　我喜欢蜡烛和它的光，但我更喜欢它无私奉献的精神。

　　蜡烛在生活中并不少见。蜡烛很便宜，每个家庭都可以买到，但是很多人不注意它们，因为它们又小又普通。人们把它放在橱柜和角落里。它总是被忽视。它也成了孩子们手中的玩具。它被打碎了，甚至滚到了地上。它被人们无意中压碎了。蜡烛被鄙视和嘲笑，但它从不抱怨。

　　仔细看，蜡烛也很特别。燃烧时，它头上的火焰像少女的头发，交错条纹的身体是少女的.美丽衣裳，蜡珠是少女撒下的“金豆”。

　　如果停电，人们会帮助自己点燃蜡烛。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火焰闪闪发光，默默地照亮人们，但我在火焰中与身体搏斗，直到生命的最后一刻。蜡烛用痛苦换取光明，但它在火焰中获得永生。它总是为自己的付出感到高兴和满足。它默默地存在，默默地付出，默默地死去。蜡烛在我短暂的生命中，用我的光和热奉献。

　　此外，在我们的生活中，有许多人像蜡烛一样无私奉献，那就是我们的老师。老师就像勤劳的园丁，他们照顾我们的学生。他们每天早起晚睡。他们虽然累了，但仍然坚守岗位。他们用自己的光为我们照亮前进的方向。就像蜡烛一样，它们照亮了自己和他人。他们一直默默奉献。

　　当停电时，人们会自己帮助蜡烛点燃。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火光四射。他们默默地给人以光明，但自我却默默地奉献在火焰中。

　　未来我也会向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇36

　　当我提到“老师”这个词时，很多人都会想到它。有些人会想到“老师”和“诚实”的谐音。有些人会认为教师只是职业身份，而另一些人会认为自己是启蒙教师。

　　我的老师只是一支普通的蜡烛，喜欢蹲在角落里。

　　蜡烛，无论何时何地点燃。他们都穿着大红外套。他们又瘦又高。它们是一种罕见的现象；“步行衣架”；但是如果天堂为你打开一扇窗户，它会为你关上一扇门，另一端的一根头发会破坏整体形象。可以说“苍蝇毁一锅粥”。

　　很多人问我，“我不知道。”；你为什么选择没有生命和感情的蜡烛在他讲完之前，我打断了他的话：“是的；谁说蜡烛没有感情也没有生命

　　是的，不解释并不意味着是真的：不说话并不意味着沉默，不悲伤，不悲伤，不在床上一动不动，更不用说失去生命了。

　　你们都不喜欢蜡烛，不喜欢它的`丑陋和无用，但你们都不知道自己总是“贪婪地”使用它。

　　当停电时，一个小房间里的火会闪烁。是的，是的，这是一支蜡烛！当你慢慢入睡时，一个小家伙会失去他的生命。在最后一刻，它试图为它的主人燃烧自己，这样主人就有了一丝对他来说无关紧要的温暖。虽然自我只是“昙花一现”，但谁听过蜡烛的抱怨，没有！因为在它眼里，所有的人都配得上自己的生命！

　　当你想到蜡烛时，你会想到一首永恒的四行诗：春蚕死后，蜡炬变灰，眼泪开始干

　　这首诗赞美蜡烛无私的奉献。这也让我明白了蜡烛的伟大。蜡烛成了我永生的老师。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇37

　　夜幕降临时，家家户户灯火通明。可是，偶尔也有停电的时候。这时，人们才会想起被遗弃在角落里的蜡烛。

　　蜡烛，细长的圆柱体，十几厘米长，普通的白色或红色，大多数时候都是稳稳地立在角落里的烛台上。停电时拿出来，用火机点燃烛芯，他便静静地燃烧起来。白色的烛身慢慢融化，变得晶莹剔透，然后顺势滚落下来，凝固在烛台里。随着燃烧时间的加长，烛身越来越短小，但火苗却还是那样，不大不小，轻柔地摆动。一阵微风吹来，火苗剧烈地摇晃，房间会昏暗起来。每当这时候，我都很担心，生怕它随时会熄灭。可等风儿刮过之后，它又马上恢复原来的样子，不愠不火，轻轻地燃着，悠闲地舞着。直到烛身全部融化，烛芯燃尽，烛光才渐渐地暗去……

　　这时，我想起大诗人李商隐的那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛燃烧、牺牲自我，送给人们光明的精神，让我肃然起敬。我们亲爱的老师，也是和蜡烛一样，把他的一生毫不保留地献给了教育事业，用自己的生命指引、照耀着学生们走向成功的道路。

　　平凡的`蜡烛，久久地等待，只为在人们需要的时候送去光明。它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，竭力绽放出光亮。尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它的整个人生。

　　面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，在它微弱的光芒下打开书本……

　　作文借物喻人500字怎么写 篇38

　　春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

　　小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

　　到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天最后请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，但是，他们没有也不会放下，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

　　几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。但是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的`精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？

　　正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇39

　　草，便是再普通但是的东西了。

　　千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的简单，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。

　　一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，那里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许能够不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的'花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时刻里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。

　　小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。

　　奥，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇40

　　它，冷淡孤傲，从不肯弯下腰来;

　　它，忠于职守，几十个春秋过去了，却一动不动地矗立在那里。

　　那是巷子前的一盏老路灯。以前，那身闪亮的黑漆早已斑驳，只留下一块块红锈斑，它没有华丽的装饰，也没有五彩斑斓的光芒，因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场，而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因为人们觉得它还有一点价值吧，所以它仍然还站在这里。

　　每天，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光，那微小的'灯光一直照到巷子的最深处。我每晚回家要经过十字路口，在那里，红的，绿的霓虹灯，还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯，刺眼的光芒让我头昏目眩，一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多，也寂静了很多，心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温暖的感觉，那是家的感觉，这里是安详的，和平的，没有你争我夺，没有勾心斗角，它付出，只服务于别人，至于回报，它根本没想过。也许再过几年，也许明天后天，它就会被人们以影响市容为借口而当废铁处理了，这就是它的一生，默默无闻，不求回报，无怨无悔。

　　今天的我又走到这里，抬起头忽然觉得它高大了许多，那挺立的身躯，那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的，跟那些迷人眼球的路灯相比，它确实是够平凡的，但正是这样的它为我指引了回家的路，前进的路，以后也会为我照亮人生之路。

　　我要成为这样的人，一个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人!

　　作文借物喻人500字怎么写 篇41

　　树木的责任是遮风避雨，太阳的责任是洒下光芒，小溪的责任是滋润土地，而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明，也许不如小溪那样清凉，也许不如树木那样有价值，但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳，但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗？

　　有的人曾把老师比作过大树，有的人曾把老师比作过园丁，但在我心中老师永远是那个燃烧了自己，照亮了他人的“蜡烛”如果你细心，就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的.身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富，老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢？是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望？

　　这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗？在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任！

　　我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己，照亮他人，无私奉献，不求回报。我们应该学习！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇42

　　远处的霓虹灯亮了，模糊不定的。大雨飘飘洒洒，将那无数色彩的灯光溶进了雨水之中。

　　站在雨中，看着那灯，宛如深邃夜空中那点点星光，梦着，幻着；又如伊人眸子中的那一抹绚丽的柔情，迷着，笑着。灯光，一束一束，打在心中，似有一股飘忽无可的魔力，唤起无限惆怅，忆起那座小城。

　　小城的`夜，灯光虽亮，却远不及大城市中的那样繁华，那样令人震撼。霓虹灯有些黯淡了，雨中的它会柔柔弱弱地亮着，原本的七色如今也许只余着强烈鲜明的红色，被那雨润湿成了一整片，不服输地再续昔日的辉煌。

　　此刻，在雨中，我安静地凝视着这大城市中的灯光，灿烂、璀璨、耀眼……这众多华丽的字词运用在它的身上，丝毫不为过。打着伞的人们，行色匆匆地来来往往，没有人像我一样，淋着雨独自看灯，看异乡的灯。

　　我漫步在灯的世界中，红色如血，蓝色如洋，金色如沙，白色如结了愁怨的心。小城中何曾有过如此多，如此闪耀，明如白昼的灯？只有弥漫在空气中的红色。小城中，从未有过“万家灯火”，更不会有“那人却在灯火阑珊处”这样的浓情。

　　印象中的小城灯光，已然模糊得只余一片红。

　　印象中的小城渔歌，已然断续得只余一段音。

　　异乡大城，雨滂沱，灯火华丽，夜晚如昼。

　　家乡小城，雨绵长，灯火柔和，夜色温柔。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇43

　　在公园里，在田野里。在山峰上，在池塘边。都有增添美景，默默为人奉献的小草。

　　在太阳公公还没起床的时候。那一棵棵小草身上都有着晶莹剔透的露珠。等到太阳公公出来了，小草们就暖洋洋的晒太阳，能量补足了，春姑娘带着一阵阵微风轻轻吹过，草儿们都很精神，全都长高了 ，它们像人一样也有喜、怒、哀、乐四种表情。

　　还记得有一首歌赞美小草，没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。小草虽然没多少人注意，但它的生命力却很顽强。诗人白居易写过一首诗，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹 又生。这也说明小草的生命顽强，小草生命不仅顽强，它还不停的默默的为人们做着贡献。小草可以帮人们烧火，也可以把人们养的羊、牛等食草动物喂得很壮，不容易生病。人躺在草地上，软软的， 很舒服，还是一种很棒的`享受呢！它们忍着疼痛，虽然觉得好难受，可它们一想是在为人们做贡献，服务就会觉得很高兴，这真是帮助别人，快乐自己。小草不像花一样。五颜六色的话就会生出爱慕之 心，此时却忽略了小草。但小草仍然为人们付出很多。它热爱帮助别人，使别人快乐，小草的这一大优点是任何植物都比不过的。

　　所以，人要像小草一样，为别人做贡献，辛苦自己。快乐别人，不要做只会命令别人为自己做事，不为别人付出的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇44

　　星期六下午，天气晴朗。我做完了作业，觉得无事可做，就来到院子里玩。突然，我看见了一只大蜘蛛正在枯了的树杈上忙不迭地织网。我觉得很有意思，就蹲下来，认真地观察起来。只见它一个劲地来回转圈，体内似乎有吐不完的丝。网快被织完的时候，爸爸刚好走了过来，不小心把蜘蛛网给弄破了。蜘蛛一惊，就慌慌张张地爬到了枯枝中躲了起来。我真替蜘蛛可惜，心想：它一定不会再在这里织网了。

　　第二天，我再次来到了院子里，意外地发现一只蜘蛛又在织网了。我敢肯定它就是昨天的那只蜘蛛，一种敬仰之情油然而生。于是我又全神贯注地观察起来。意想不到的.一幕又发生了。蜘蛛刚织了一半，我家的那只捣蛋狗突然跑了过来，我怕它会把网弄坏，就去拦它。可反而弄巧成拙，网粘在了我的手臂上，吓得我大叫起来。

　　第三天，我发现蜘蛛又在织网了。我想：蜘蛛织网，织了又破，破了又织，实在太辛苦了。这一次，我一定要保护蛛网。于是，我不动声色地看着它织网，生怕别人再来打搅它。不一会儿，蜘蛛就织成了一张又大又结实的网。正巧，一只大蚊子飞了过来，自投罗网，成了蜘蛛的美餐。

　　我想：蜘蛛之所以能够织成大网，靠的是坚持不懈、永不言弃的精神。我们做事也应该像蜘蛛织网那样，有信心，有恒心，在一次次挫折面前不屈服，不动摇，这样才能成功。这就是蜘蛛织网带给我的启示。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇45

　　有人喜欢活蹦乱跳的小白兔；有人喜欢灵活可爱的小狗；也有人喜欢美丽多姿的蝴蝶；而我喜欢的却是田间耕耘的老黄牛。

　　日本的牛终日无所事事，整天吃饱穿暖，只等一死；印度的牛似神仙，在街道上随心所欲……中国的牛却是截然不同的，终身受人拘束，只能行于田间。它的要求并不高，一间牛棚和一捆草。哪天精力不支，便躺在牛棚的一角不动了，或许这就是它的命了吧！

　　在一个烈日炎炎的暑假，我到农村一户人家家里做客。天气闷热得很，我安静地坐在椅子上，吹着凉风，啃着西瓜。透过窗户，看见了一抹土黄色的身影在移动，是那样安静，我禁不住探头一看，原来是一头黄牛在耕田，皲裂的皮肤在耀眼的阳光下显得异常明显，四条不太健壮的腿在卖力地向前移动，可是它一脸安然，看不出一丝一毫的怨气，看着鼻子上打着一个环，我莫名的心酸起来，“啪！”的一声，吓了我一跳，一个男人扬起又粗又大的鞭子，狠狠地抽打在牛的身上，牛没有停下，也没有抗议，似乎抽打的'是一阵风，只是加快了脚步，可那一条红色的伤痕清晰可见……“倩，该睡午觉了！”

　　我躺在床上，眼里满是那道红色的伤痕，挥之不去。心里不由自主地想黄牛默默奉献，无图回报的精神不就像环卫工人吗？

　　环卫工人每天起得早，睡得晚。不论烈日炎炎，还是寒风刺骨，环卫工人每天都为城市打扫污点，还我们一个绿色的家园。

　　难道我就不能和黄牛一样，做一个默默奉献，朴实无华的人吗？

　　作文借物喻人500字怎么写 篇46

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每听到这句诗句，我总是心头一震，那件事，那支蜡烛便浮上我的心头。

　　那是一个夜晚，风中夹着雨，猛烈地拍打着窗户，“咔擦”停电了。

　　我的眼前顿时一片漆黑，在黑暗中慢慢挪移来到房门边，“啪”擦亮了一根火柴，点亮了那放置在墙角的那支满是灰尘的蜡烛。突然间，也是在我点亮蜡烛的那一瞬间，光芒挤满了整间屋子，那橙中带红的火苗上下跳动着，它既不像白昼灯那么刺眼，也不是节能灯那样昏暗，而是即明又暗，暖暖的，亮在眼前，暖在心中。

　　我继续写起了作业，在火苗与蜡的合作下，我写完了一题又一题，火苗燃烧着，蜡油融化着，而我并没有在意。

　　夜深了，雨也小了，可电迟迟不来。此时，我已点燃了第二支蜡烛，来接替第一支为我带来光明。

　　我写完了作业，猛地抬头，我惊呆了！第一支蜡烛早已烧尽，第二支蜡烛也所剩无己了。低头，作业本上那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”映入了我的眼帘。

　　啊！蜡烛！你燃烧自己，给人带来光明。你把生命献给了需要你的'人，而你在这世上留下的，也不过是那几个钟头的光明。社会上不正有着像它一样有着默默无闻，无私奉献的品质的人吗？她们把年轻的生命交给了粉笔，把年轻靓丽交给了讲台，她们用一生创造了多少个奇迹，她们一生无怨无悔地交给了国家、人民和孩子们，她们同样具有这种品质。

　　啊，蜡烛！你是我的榜样！我赞美你，并更赞美具有与你相同品质的人！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇47

　　周末我和妈妈一起去紫金公园散步，走到鎏金湖边看见了一片竹子。

　　“青青翠竹，全身是宝，竹子可以做各种各样的家具，比如：竹桌，竹椅子，竹水杯等，又可以造纸。竹皮还可以编织一些竹器，编织好了还有淡淡的清香，闻起来让人神清气爽。竹沥和竹茹还可以提供药材，用处很多很多。竹笋也十分美味。所以说竹子真是“绿色的宝藏。”母亲一边指着竹子，一边对我说：“我们要学习竹子那样无私奉献的精神，学习竹子那样坚强不屈的精神品格，一定要为祖国做出贡献。

　　我点了点头，妈妈说得很对。自古以来，竹、松、梅被人们称为"岁寒三友"郑板桥写了一首诗："咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。"郑板桥也在赞美竹子那样，默默奉献，无私奉献，坚强不屈的精神品格。

　　紫金公园的竹子，不需要别人特意的浇水、施肥、松土。也能长的高大、粗壮，为人们做出贡献。很多人会把竹子比作军人、警察、医生、清洁工人，但是我觉得这更像我的妈妈，妈妈也为我们的家庭做出了不少贡献。比如：拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮饭做菜、教导我们做人做事……无论哪一件，妈妈都会很努力的.去做。

　　你们的身边应该也有这样默默奉献的人吧。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇48

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”医生就是这样品质的人。

　　我的姨父就是一名医生，他工作兢兢业业，一点也不马虎，每天当太阳还没升起来的时候，他就上了路，到了药铺里，开始为病人们看病，每天来看病的`人很多，但是他的时间却只有一上午，因为他还有一个店，他总是给予人们希望，总是鼓励病人，我也有过几次去拿药，还没到药铺药铺，就远远地望见了药铺门前挤着一堆人，原来是看病的人太多，都挤到门外去了。

　　不光在村里有个店，在县城里还有一个店呢！每天上午看完病后，就会一刻也不停留，马上去县城，因此一直没有时间，他的午餐每天只有泡面，到了县城里，又开始忙碌地工作起来了。每天得不到充足的休息，中午也不能睡觉，他总是把自己一天的时间安排得满满的，不能休息一分钟。就是在晚上，他也得很晚休息，一直到12点才睡，第二天4点就得起来。

　　因为这样，在一个下午，姨父又要去县城了，可就在这个下午，走在两边都是沟的情况下，他实在忍不住了，闭上了眼，就这一秒钟，车已经到沟边上了，如果再晚一秒，后果不堪设想，全家人都劝过姨父，说注意身体，但是姨父不听，照样这样，在衣服的帮助下，全村人的身体越来越好，姨父开心地笑了。

　　这就是我的姨父，一个给予人希望，工作兢兢业业的人。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇49

　　我为牡丹的冠艳群芳、国色天香而痴迷；我为菊花的千姿百态、五颜六色而陶醉；我为海棠的艳美多娇、妩媚动人而沉沦…尽管如此，梅花仍是我的最爱。

　　梅花没有牡丹的.雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有海棠的婀娜多姿…可是梅花有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；迎接它的不是和煦、温暖的阳光，而是凛冽、刺骨的寒风；滋养它的不是和风细雨，而是冰天雪地。

　　梅花冷艳清绝，幽香浓烈。正如宋代诗人陆游所写：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

　　梅花不与百花争时光，不与群芳斗艳丽。每到严寒刺骨的冬天，便在鹅毛大雪中悄然开放。梅花盛开时，芬芳扑鼻，整个天地都盛满了满满的清香。仿佛亭亭玉立的仙女，开在山岭坡间，开在园林径旁，别有韵致。有的傲立寒霜，拒人千里之外；有的落落大方，满是乖巧懂事；有的热情活泼，如火一般耀眼。

　　梅花把美留给了大地，也留给了人们。梅花香，可谁知道“宝剑从锋磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花俏，可谁又知晓“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。

　　我爱梅花的娇而不艳，我爱梅花的傲雪迎春，我爱美梅花的坚韧不拔，我爱…无数的爱构成了我对梅花的崇敬，我们应该向它学习！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇50

　　我家附近，耸立着一棵高大雄伟的树青松。

　　松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的枝叶一层压一层，层次分明。比下到上，逐渐缩小，成为塔形。叶子笔直如针，显得十分独特。

　　在冬天，它依然精神抖擞，只是碧绿的叶尖有有些发棕，地上也堆满了密密麻麻的枯枝败叶，它们随着风的呼唤而漫天飞舞，纷纷扬扬。凹凹凸凸的`褐色树枝在严寒中变得十分坚硬。在这万物沉睡的季节里，青松却挺立在寒风中尽显它的英雄本色。

　　严寒之后，便是万物复苏，冰河消融的春天。一场又一场绵绵细雨让青松得以吮吸甘霖，在太阳的照耀下，挂满了了露珠的它满面笑容。一阵春风吹过，它扭动着身躯，向人们送达春的祝福。经过春雨的洗礼，青松变得青翠欲滴，真是旧貌换新颜。傍晚，无数只归林的鸟儿落在它身上，叽叽喳喳，相互交流，好不热闹。

　　春季之后是烈日炎炎的夏季。许多小花小草在它面前低头弯腰。可青松没有，虽然它的树皮被晒得干裂，但这个战士依然岿然不动，为人们提供纳凉之所。

　　秋天在悄然中到来。硕果累累的大地上一片金黄，青松在这金黄中显得更加青翠迷人。它把自己的生机勃勃奉献给人们，点缀着这大好的丰收季节。

　　时间过得真快呀，一转眼又到了冬天，青松又要与冰雪相逢，它仍然会不畏严寒，与这万物凋零之季拼搏一番后，迎接那百花怒放的春天。

　　作文借物喻人500字怎么写 篇51

　　植物点缀着我们的生活，有娇艳的玫瑰，有亭亭玉立的水仙，还有千姿百态的菊花，而我却喜欢那不起眼的小草。

　　小草，随处可见，随遇而安且有着顽强生命力。

　　小草有着纤细的腰，宛如一个婀娜多姿的少女，微风拂过，小草像是有节奏的在翩翩起舞，美极了！在人们眼中，也许小草是软弱无能的，可小草顽强而又坚强的精神吸引了我。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是白居易写的。小草遭受的何止那意外的火！每年秋天，秋风夺去了小草苍翠的外衣。小草都会受到严寒的“打击”，那一片一片的雪花落在小草身上，草坪很快变成白毯，小草也被冻结，任由打雪仗、堆雪人的孩子践踏。到了春天，小草又会探出头，享受阳光雨露的滋润，忘却昨日的痛楚，继续忘情生长！

　　暴风雨中，它临危不惧，接受考验。风和日丽时，它默默妆点世界。

　　小草放出氧气，吸收二氧化碳，像吸尘器一样净化空气。它还可以释放水气，润湿空气，吸收热量，降低气温。小草表面的`气孔、绒毛，像电影院里的多孔纤维吸音板，能吸收噪音。小草处处为人着想，有些人却不重视它们，甚至践踏它们，但小草从未埋怨过。

　　我赞美小草，因为它的精神。它那顽强的性格不正像守卫祖国边疆的战士吗？他们像小草一样，在默默无闻的奉献自己的力量，为祖国做贡献。

　　我爱小草！更爱为社会建设而努力的无名英雄们！

　　作文借物喻人500字怎么写 篇52

　　讲台放着一盒粉笔。

　　每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。

　　开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。

　　由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗？

　　人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱！”事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉献着自己……

　　没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔，用处竟如此的大，并且粉笔的`精神也值得我们去学习。

　　成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导我们还是无知、幼稚；没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。

　　风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

　　作文借物喻人500字怎么写 篇53

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，

　　借物喻人的作文粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。

　　沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

　　奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的'是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

　　粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！

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