写物作文

有地方作文

时间:2022-10-12 20:32:50 写物作文 我要投稿

有地方作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的有地方作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有地方作文四篇

有地方作文 篇1

  时光如流水般匆匆而逝,曾经画在手上的手表,带走了我们的童年!

  ——题记

  真的很舍不得,舍不得告别从前的我,舍不得告别那个5年5班的教室。我们曾经上课像条虫,下课像条龙,一起欢笑,一起哭泣。我们在这里启程,却始终不能忘怀青春带给我的精彩故事,毕业了,全体哭的稀里哗啦的,虽然还不是小学毕业,但是,我们有点向往6年级,但是,又不想尝试6年级告别的痛。

  毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 不管未来有多遥远,成长的'路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友! 光阴似箭,一转眼,5年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:5年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。

  ——致五年五班的所有同学

有地方作文 篇2

  沿江而行,你会发现江上有许多桥连接两岸。有的桥五颜六色十分鲜明,有的桥建造精湛,让人叹为观止……不过,对于我而言眼前的这些桥再雄伟,也不及记忆里的那座桥亲切。

  夏日故乡的夜晚,桥便成了人们闲聊乘凉的好去处。月光洒下银白色的光,斑驳的树影中露出点点儿月光,桥在水中有朦胧的倒影,水中还有一湾明月。月光下,水面泛起缕缕银光,水中的鱼儿在月光的照耀下翩翩起舞。水,月影,鱼,就像被画家精心安排过似的,组成了一副灵动的'画面。微风吹拂,带走了人们一天的劳累,带来了闲适自由的快乐。

  清晨是一天中最热闹的时候。桥边妇女的捣衣声,玩水的孩童的嬉闹声,鸭子的嘎嘎声,合奏出一曲清晨水桥边的交响乐,伴随着清澈的流水流向远方。当你漫步在桥边看到桥下停着几只竹筏时,不必惊奇,这是人们在桥边交流捕鱼心得;站在桥上的几个小朋友发出惊叹的声音,这是他们为那位年迈的民间艺人高超的吹糖技艺在喝彩,我每经过桥上看到有人卖吹糖笃定会向奶奶要钱买一个。

  最有意思的是看河中的鱼越过桥。每当涨水时,我总会与几个小伙伴在一旁看着鱼跃过桥,然而我们的主要目的不是看,而是去捉那些没越过去的鱼儿掉落在桥上。真是趣味无穷!

  每当忆起这些场景,我都会不由自主的想到故乡,故乡事,乃至故乡的人。故乡的桥,如今依然屹立在河上,经历了多年风雨的洗礼,岁月无情地给它添上了皱纹,但是这又有什么关系呢?它无私、朴质平凡,它承载着我对家乡和童年的美好记忆,它始终是我们的依恋。异处他乡,回望时越发感到这种美好。

  故乡的桥,我在远方挂念着你!

有地方作文 篇3

  暴雨如针,寒风如虎,父亲的身影如火,他在哪里,就有温暖。

  那年深秋,眼睛经常干涩,不方便看书写字。父亲决定带我去医院挂号,免得我患眼疾。

  现在有网上挂号,我劝他不要自己去医院挂号。但他拒绝了,认为排队报名会更舒服。我只好和他一起去医院排队挂号,心里暗笑他迂腐。

  我们乘公共汽车去医院。秋天已经过去很长时间了,但天气像冬天一样冷。冷风冷得像老虎,让我浑身发抖。

  窗户上凝结着许多小水滴,如雾和云,白色,有仙境的味道。但我不忍心欣赏这一幕,蜷缩在座位上,微微颤抖。

  父亲发现了我的异常,俯下身探查他的手,测量我手的温度。他嘴角微微上扬,好像在想为什么我的手这么冷。他坐直了身子,一手扯着袖子,给我披了半件外套。然后他想起了什么,脱掉了另一半外套。

  我低下头,闻到一股淡淡的烟味。泪水似乎被烟味刺痛了,让激动不已,准备搬家。我赶紧把头埋在衣服里,怕他看见,别人看见。

  下了车,进了医院大厅,温度略高。父亲穿上外套,摇着红色的手指,好像很放松。我看着他红红的指关节,眼泪又出来了,心里暖洋洋的,像火一样。

  注册团队就像滚滚长江,看不到它的开始,也看不到它的结束。我们终于拿到了病历,准备找个房间看病。

  父亲走在前面,我跟在后面。他一只手插进口袋,另一只手把病历本和房间信息握在胸前。他有时低着头,自由地掌握所有可用的`信息,有时像雷达一样用眼睛向上看,寻找所有匹配的数字。

  他的身体突然佝偻起来,好像在努力忍受着什么。终于忍不住了,剧烈咳嗽起来。

  这时,我看到了他的背影,眼泪很快就流了下来。尽管我身体不适,父亲还是陪我通过了所有的检查。我们吃了药,很快离开了医院。一路上我的心里充满了温暖。

  时间久了,但真的感受到了有爸爸的地方的温暖!

有地方作文 篇4

  只因有您,我的世界阳光灿烂。

  ——题记

  在漫漫人生中总有一个人,让你乌云密布的天空投射出一束明亮的阳光,即使那人平凡不过。

  一天,晴空万里,阳光灿烂,跟我的心情一样愉快——因为今天就要回家了!我几乎一整天都踩在一朵幸福的云上。直到下午,天空不知不觉阴沉了下来,想打翻了墨水瓶似的,瞬间电闪雷鸣,雷雨交加。家长在外面接同学了,我的心顿时欢跳起来。可是当最后一位家长牵着他的'孩子蹦蹦跳跳地离开时,也没有人来接我。我慌乱地望了望门外,又渴望的望了望李老师,一刹那,委屈和无助溢满了心间

  就在我无计可施之际,李老师看到了我。她瞪大了眼睛,就好像我出现在了差生群里。半晌,她才问道:“浩然,怎么没人来接你呢?”“我……我……不知道……”李老师看了看手表,望了望我,咬了咬嘴唇,终于开口了:“那……我们走,老师领你回家!”她咬紧了牙关,生怕自己会改变主意似的。我还来不及拒绝,李老师就已经拉起我冰冷的手,顺手拿起教室里唯一一把小红伞,就出门了。我们来到了一楼,撑开伞,才发现三处起的小,两个人根本挤不下。可这是唯一一把伞了。正在我思索之际,李老师发话了:“浩然,这伞撑不下两个人,你就一个人打吧!”

  “不,我是小孩,身体素质好一些,您来打吧!”

  “浩然,我是大人,何况我还是老师,怎么能让学生受苦呢?

  我想了想,也对,于是我接过了还带有余热的伞柄。

  刚接过伞,旁边有一位老师路过,朝李老师说:“嘿!李老师,还有五分钟就要开会了,走哪儿去啊?”

  “哦,这个学生家长没来,所以我先送她回家吧!”

  “哎呀!送他到家也起码要半个小时了,他家长没来是他自己的事,还是实际点,先去开会吧!待会迟到了可不好解释啊!上次开会不是说不能迟到了吗?”

  “没什么。如果受惩罚也是我应该的,而且这是我的职责啊!学生呆在这儿两个小时,我就不配做老师了。你帮我请个假吧!”

  “哦,好吧。路上注意安全啊,雨下的很大哟!”

  我的心猛地一颤,但老师已经大步流星地走进了雨帘,我连忙小跑跟上了。

  雨很大,可这群“小精灵”很怕我的雨伞,更愿意与李老师亲近。雨水从天上落下来,又顺着他的脸颊流下来,滴落在衣服上,全身都湿透了,弄乱了整齐的头发。老师的手在发抖,愈加冰冷,便连忙把伞递过去,“李老师,您冷,您来打吧!”

  “不…。”她一边颤抖着手推过伞一边手:“我还……好着呢!”

  一瞬间,我感觉有一股热流蔓延到了全身。天空似乎亮起来了。

  好像过了好久好久,走到了大门,只见爸爸正撑着伞匆匆地赶来了。一看见我和临时的李老师,连忙问:“诶?李老师,您来干嘛呀?您这淋的一身湿…。”

  “哦!没事……”李老师一边结果我递给他的伞,一边说,“我还要回去开会呢……就先不多说了……”李老师一头扎回了雨帘中。我愣住了,爸爸愣住了,时光,好像也愣住了……

  那把难忘的小红伞,在我最无助的时候,捎来了冬日的温暖;那位平凡的老师,即使窗外大雨倾盆,但有她的地方,阳光依然洒满我的心房。

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