我生长的地方作文

我生长的地方作文（精选15篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我生长的地方作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我生长的地方作文 1

　　我生长在偏僻又落后的农村。

　　在这地方我生活了14年，但我的心里从来没有嫌弃这里，很多人都觉得农村里的人们太穷，甚至都嫌弃。可我就是不明白，为什么？

　　在我生长的地方，村里的人们都是那么的热情。

　　每当四五月份的时候，村里的人们忙来忙去，我从他们的眼里看到的都是充满活力的种新鲜蔬菜，水果。都会很热情的帮忙。在田野里种玉米啊，绿豆啊，黄豆啊……到六七八月份的时候。小孩子们吃着自己种的香瓜，西瓜……在村街上开心的玩着，大人们都有着喜悦的心情炒一炒自己种的新鲜萝卜、青菜、白菜、豇豆……好多好多。那些炒出来的菜都是那么的美味。在村街上满是那菜的香味。保证让你牵肠挂肚。到九十月份的时候，就是人们最忙碌的.时期。在田野里种的那些玉米啊，绿豆啊，黄豆之类的都要有人们的一滴滴汗来完成收入。都会累的腰酸背痛。可是，从村里人们的外表看，一点也不累。开心的说着：“这次收入的肯定比前年的多……”“要是年年都像今年这样，干起活，这点累，不算什么……”真的是让人钦佩！过完这些月份就可以放松一阵子了。因为到冬天了。大人们就在家里好好休息一下了。而小孩子们在冬天，就是最开心的时候啦！打打雪仗、堆一堆漂亮的雪人、带着哥哥姐姐们来滑冰啊……白白的雪花翩翩起舞的飞来，无论有多冷。小孩子们这么开心的玩起来，一点也不冷啦！

　　我就是在这一个偏僻落后的农村里生活14年。我非常喜欢这样的生活，读到这里，您应该不会在嫌弃农村生活了吧！哈哈……

　　我生长的地方作文 2

　　我生长的地方，是一个风景如画的小村子。

　　我的家在一条小河后面，开门走一段路，就能看到清澈的小河，湖里的小草、螺蛳清晰可见。从河里捕一条小鱼，捞几只小虾，找一堆柴生起火，就地烤了，吃的满嘴流油却毫不在乎。偶尔有一两叶小舟经过，船夫戴一顶草帽，穿着灰色的衣服，划着桨，指挥鸬鹚捕鱼，船夫看着银鳞白肚的鱼，笑得眯起了眼。

　　屋后是一大片树林，这儿树木葱茏，青翠欲滴，枇杷、柿子、金橘……这些果树结的果子可甜了！有时小鸟也来大快朵颐，叽叽喳喳的，仿佛在说：“水果成熟了！水果成熟了！真甜！真甜！”金桂、栀子、腊梅……到了开花的季节，香气四溢，使人感到心旷神怡。你要是心情烦躁的话，闻一闻这浓郁的花香，保准会沉醉其中！摘一朵栀子，插在妈妈的头上，她一定会满心欢喜！冲天的.松树和银杏树就像使者守卫着这片树林。秋天银杏树结满了果实，用棍子敲几枚，用纸包好放进微波炉里一炸，特别好吃！“啾啾——”松树上传来一阵鸟鸣声，抬头一看，哦！松树上已经有好几个鸟窝了！听奶奶说，这棵大松树有一百五十年的历史，让我暗暗佩服。

　　我在树林里玩了好一阵子，渐渐地，夜深了，爷爷搬来一张竹躺椅，还给我带了半个西瓜。我不停地用勺子舀西瓜往嘴里送，凝听着来自黑夜的声音。“知了——知了——”我听着这“催眠曲”，渐渐进入了梦乡……

　　“喔喔喔——喔”我被公鸡的打鸣声惊醒，一觉醒来，已是早晨。我睁开朦胧的睡眼，朝家走去。一根树干上趴着一只知了，我蹑手蹑脚地走过去，用手一捏——呀！竟然被我捏死了！我把这只死知了送到姐姐面前，“啊——”阴谋得逞，我把死知了放在大公鸡面前，给它当点心吃，大公鸡用嘴一啄，死知了便下肚了，我又去河边捞小蝌蚪了……

　　这就是我生长的地方，一个风景如画的小村子。可惜现在学业繁重，再也回不到过去那无忧无虑的童年了。

　　我生长的地方作文 3

　　风景如画、古色古香的泰州，是我生长的地方。泰州有着“水城漫生活”的盛誉，在这儿，时间很慢，人很和谐，一切是那么宁静，唯有凤城河缓缓流淌的水声。

　　河畔之幽

　　凤城河是们泰州的环城河，河畔的特点是幽静。每到春天，这里到处是一番生机勃勃的景象。河边的小草绿油油的`，一夜之间都悄悄地探岀头来，在风中摇曳，跳着优美的舞蹈，为大地铺上了绿色地毯；野花五颜六色，这春色加了一丝俏皮；杨柳冒岀了新芽，点点嫰绿，别有意境。柳姑娘把头发垂到水里，梳洗着它们；而那大片大片的树林，形成了绿荫，更是淋漓尽致地展现了凤城河畔的幽静。

　　在夜晚，人们会到这儿来钓鱼、散步，远远的就能听到远处小亭子里那充满诗意的二胡奏乐声。

　　老街之魂

　　老街是泰州的一大景点。它青砖黛瓦，不仅十分典雅，而且浓缩到泰州的各种精华，是泰州之魂。走进老街，你会听到京剧，在京剧声中向前走，你会看到卖草庐烧饼的师傅，捏糖人的手工艺人，还有做糖画的爷爷，以及各种泰州小吃，烫干丝、鱼汤面、金刚脐……其中最值得一提的是糖画了。那位爷爷用勺子粘上一点糖液，手挥动几下，一气呵成，很快一只雄赳赳、气昂昂的公鸡就完成了。在这儿，一切都回到了童年最美好的样子。

　　桃园之美

　　桃园是我国最大且具有观赏性的园子。在这儿有三百种形态各异的桃花，它们个个绽开娇嫩的花瓣，中间点缀看鹅黄色的花蕊，十分美丽。游人纷纷来这儿打卡拍照，成为了一大热门景点。

　　这就是我生长的地方——泰州，我深爱着我美丽的故乡！

　　我生长的地方作文 4

　　它不是户口本上写着的户籍所在地，但那是我生长发育的地方。许多年后我离开了那座小城，每当人们说起“故乡”，我只会想起那座承载了我厚重童年的小城。

　　我的已经凋零了的童年曾经与它紧紧系在一起，难舍难分。那时的小城还是小城，早晨五点半的包子铺开始热气弥漫，杂货店没开门、马路上的车子逐渐增多、工厂开始运作、机器发出“呼”“呼”的噪声刺激人的耳朵。

　　太阳露头，小城复苏了。

　　我从这喧闹的声响中醒来，而后刷牙、穿鞋、背包、拿上妈放在桌上的早餐钱，推门而出——从家门到校门，途中经过个没有红绿灯的十字路口，一道早已生锈、踩上去嘎吱作响的铁桥，再越过又旧又臭的菜市场，菜市场外边有个铁栏围起的鱼塘，鱼塘很脏。还有个破旧的伺堂，被紧紧封住，大人经常这样吓唬小孩：里面正中央的'大厅钉着一个有罪的人。于是我们既害怕又兴奋，时常偷偷摸摸贴着门企图通过一点小小的缝隙窥见里面的世界。又穿过窄小的、年迈的老巷，老巷里有狗，有老人，有青石砖铺成的小路、和陈旧的木窗、还有个简陋的石筑的滑梯。出了老巷，巷尾有个小卖部，卖东西的是个精明会算的阿婆。再往前一小段路，便是学校。

　　而这将近两公里的路，我往返了整整一个童年。

　　在那个电子产品没能家户普及的年代，孩子的快乐是从大自然中获得。泥土、花草、沙石......什么都行。儿时的我总喜欢领一群伙伴，到菜地里、到小溪边、那时的小城连空气都是甜的，水泥还未填满土地，天是蓝的、水是清的、人们的脸上红扑扑的。

　　我和几个伙伴儿在马路旁奔跑，整条街道充斥着我们的笑声，那些大人看到了笑，笑着路过、笑着离开。

　　就算是回了家穿着脏兮兮的衣服挨一顿骂，我们也打从心底的高兴。

　　可我的小城终究是小城，挽留不住想流浪远方的年轻人们。两公里的路程我一直在走，走过了雨季、冬季，小城也未曾停止步伐。我走在时间的道上，和小城一起长大，等到我的头发及了腰；等到虹猫蓝兔停播；等到鱼塘不发臭了、伺堂焕然一新；等到学校又开始装修......那个人少物乏的小城，随我的童年一

　　齐消亡。

　　而我所能做的，只有想念。时间仍在往前推，来不及哀悼，人们催促我抓紧学会做一个大人。

　　我生长的地方作文 5

　　我成长的地方-湖南农大，那里有樱花盛茂的春天，荷花摇荡的夏天，枫叶飘红的秋天，白雪皑皑的冬天。让人应接不暇。一阵微风轻轻拂过来，慢慢引导我去那充满记忆的地方。

　　沿着弯弯曲曲的石子路，不知不觉地走进了校园里天鹅湖公园。不是因为湖里有天鹅，而是从上向下俯视这湖象天鹅！湖中的水清澈见底，水随着风缓缓向前，水蜻蜓下一蹦一跳地寻找食物，一切显得都那么自然、和谐。在烈日炎炎的夏天，小草们可没有叫苦连天，而是顽强地顶着太阳，向上生长。阳光把小草照得是那么引人注目，让人不得不躺在上面小憩一会。在享受完这片刻的宁静，侧身一看，几只蚂蚁正有序地搬运食物，仔细一听，你还可以听到那一致的脚步声。

　　离天鹅不远处，你可以看到几头油漆几乎裉色的动物雕像。这让我想起了小时候：我一步两步地跑到“羊”这边，指着它说：“这是我的，我得属羊的`。”“我先到这儿的！”我先碰到它的“……。充满稚气的声音回荡在脑海里。

　　抬头一看，柳姑娘正打理她的头发，正如我儿时一样。

　　夕阳夕下，伴随着蝉鸣声起，我进入了梦乡。在梦里，我坐上车，正去往湘郡未来实验学校……。

　　我生长的地方作文 6

　　在美丽的伏龙山脚下有一座美丽的校园，我在这里度过了四年美好的时光。她是我最爱的学校——宁波光华学校。

　　因为我们是寄宿制学校，所以每天清晨，我们起床就会晨练，都能碰上自己的同学，或是外班的好伙伴。我们彼此都会友好地招一招手，亲热地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，聊聊学习、聊聊游戏。

　　走进洒满晨光的教室，打开窗户，整理好书包和作业，长长地吁一口气，开始了新一天的学习生活。

　　课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为我们倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着。

　　我们喜欢大课间，喜欢那可以让我们自由锻炼的二十分钟。我们一起做广播体操、展示阳光、展示健康。跳绳，舞动的绳子绘出五颜六色的.美丽，健康的体魄在锻炼中练成。

　　有时候，老师让我集体劳动时，比如说拔草，打扫卫生等，一些累活，重活，男生都会抢着干，我们互相帮助，互相关心。我们就是一个大集体，我们融入在集体之中，我们就像一家人，我们在一起朝夕相处。

　　我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。在阳光的校园里自由呼吸，放肆地汲取知识的养分，并茁壮成长。

　　丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。有一天，当我们离开校园的那一刻，再让我们回头看我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对未来美好的憧憬。我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆，那座阳光校园也会成为我生命中最重要的印记……

　　我生长的地方作文 7

　　自打来到这久仰的树人学校后，我发现自己变了许多。变得比以前自觉了；自理能力也比以前提高了；并且，我又养成了许多好习惯。我想这都是“树人”改变了我，让我一步一步走向十佳少年的位置。所以，我一定要报一颗感恩的心去感激“树人”。

　　记得刚来这陌生的树人学校时，我一点也适应不了这里的生活。每天吃不好，睡不好。但是，我没有放弃，渐渐的，我从温室中弱不禁风的`花朵变成了赤壁上笔直的白杨，我适应了这里的生活。以前在家里的时候，每天放学回家我都是先玩一会儿再写作业。有时还要靠妈妈提醒才肯写。但自打来到这学校，我变的自觉起来了，每天都是先写完作业才玩儿，因为这样才可以复习好功课。而且，我的自理能力也提高了不少。以前，我叠的被子一边高一边低，床单也不会整理，根本不成样子。但现在我能自己打水了，能整理床单了，被子也渐渐叠得像豆腐块了。俗话说：“靠天靠地靠父母，不算是好汉。”现在，在树人学校的每一位同学都能靠自己做一些事情了。“树人”就是锻炼我们的好地方。

　　“树人”，我人生的转折点，我生命的摇篮。我一生都不会忘记他对我的培养，这儿的老师对我的付出，他不但教会了我知识，而且也教会了我做人的道理。

　　我生长的地方作文 8

　　夏令营，是一个让我痛苦的地方；夏令营，是一个让我坚强的地方；夏令营，是一个让我独立的地方；夏令营，是一个让我成长的地方；夏令营，是一个让我难忘的地方。

　　在我参加夏令营的这七天里，感觉我不是在夏令营，而是在刀山火海！为什么这么说呢？因为每天都是站军姿、跑步、练军体拳、行军礼等一大堆军事训练，有时在大半夜12点我正蒙头呼呼大睡的时候突然紧急集合突击训练，搞得我是身心疲乏，苦不堪言，早上继续训练时，我站着都快睡着了。

　　听说真正的军人比这还要苦几百倍、几万倍，我终于知道军人是多么艰辛多么劳累了。而我这几天，因为想念爸爸妈妈偷偷哭过好多次，而那些镇守边疆保家卫国，常年不能回家与爸爸妈妈见面的军人们内心是什么感受呢？我一定也要像真正的军人一样坚强起来，勇敢起来！

　　在夏令营的七天里我每天都在发生着变化，逐渐适应了每天的军事训练，不论是队列训练还是长途拉练，我都能勇敢坚持下来，懂得了“吃苦在前，享乐在后”“坚持就是胜利”的道理。在没有爸爸妈妈帮助的情况下，洗衣服、叠被子、整理床铺、收拾行李等内务我都能自己完成，增强了自己的.独立生活能力。

　　与此同时，我还深刻体会到了什么叫作团队精神。我和我的小战友们在七天的夏令营生活中相互帮助、相互学习，在真人CS“战场”上相互配合、相互协作，消灭了很多“敌人”，并且大获全胜！最后我们一同高唱着“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢”的光荣赞歌凯旋回营。

　　在这七天的夏令营里，我收获了无数的欢笑和汗水，我觉得我已经成为一名真正的男子汉了！

　　我生长的地方作文 9

　　我家后院有一片苍翠欲滴的竹林，那是我成长的乐园。

　　春天，一个个可爱的小竹笋调皮地钻了出来。我们提着竹篮把竹笋采进竹篮。

　　我们才好后便急忙飞奔回家让妈妈炒着吃，过了一会，竹笋炒好了，我连忙尝了一口，哇！

　　真好吃！现在我都忘不了这种味道，似乎这味道还在嘴里。

　　夏天，我们都躲到竹林里去避暑。我们把稻草搓成一根根绳子，把绳子从第一株拉到第六株竹子上，就变成了一张蜘蛛网似的“床”。

　　我和小伙伴躺在上面睡觉可舒服了！我们还玩抓犯人，规则是这样的题目：在捉犯人的时候警察必须用东西顶住或躲开。

　　而犯人可以躲在竹子后面，也可以用水枪来攻击警察，被攻击到就输了，而被警察捉到就输了。

　　秋天，竹叶落了下来，我们在叶上踩来踩去，可舒服了！

　　秋雨过后，地上便有一个个白白的蘑菇，我和小伙伴提着篮子去采可爱的蘑菇。

　　妈妈把它们炖好，一阵阵香气从厨房飘过来，我情不自禁地走进了香气诱人的'厨房，喝了一口汤，就仿佛走进了仙境，那味道真让我回味无穷。

　　冬天，雪花飞舞，我和小伙伴一起玩捉小鸟的游戏。

　　雪地上有许多饿极了的小鸟。我们把一些米放到盖子下面，再用一根木棒把盖子撑住。过了一会，许多鸟都飞来吃米。

　　我连忙把木棒拉走，只听见”啪“的一声，鸟都被我们压在了盖子下面。来看看小伙伴的，咦？才四五只，所以我赢了。

　　除了这个，还有一个更刺激的游戏呢！竹子上有许多雪，我把竹子拉住，正巧旁边来了一个小伙伴，我一放手，他就变成圣诞老人了！

　　我喜欢我成长的地方，我喜欢小时候在竹林和小伙伴到处乱串，我喜欢竹林带给我的欢乐！

　　我生长的地方作文 10

　　我在我的教室里学习，成长。教室，就如同我的另一个家，教师，就像我亲爱的妈妈。现在，我就带你参观我的“家”吧。

　　来，让我们走进教室往前看，第一眼看到的就是黑板上的那面五星红旗。每当星期一下雨的`时候，我们就朝着它看，向它敬礼。红旗下方是黑板，上面没有一点灰尘。上课了，一个一个漂亮的字就出现在上面，深绿的黑板配上老师漂亮的字，就成了一道亮丽的风景线。黑板前面是讲台，讲台上有几盒粉笔，还有语文、数学、英语等卷子。

　　再往中间看，有五十二张桌子和五十二把椅子，摆放的整齐极了。

　　在左边有几扇窗户，窗户旁还有几盘花，分别是：万寿花、海塘虎皮兰、还有几盆叫“不知名”。这几盆为什么叫“不知名”呢？因为拿这几盆花的同学都不知道这几盆花叫什么，所以，我们大家就管它叫“不知名”了。

　　让我们往后看，它是一个“展示栏”，在它的右下角和右上角贴满了照片。在它的中间呢，就贴了“好好学习，天天向上”这八个小字。左边和下边就是老师在给同学们读书的图画。

　　右边，有一扇门和四扇窗户，这个窗户是用来通风的。在窗户的下面有一个钟表，走的不快不慢的，刚刚好。

　　你们看，我的“家”美不美丽啊？

　　我生长的地方作文 11

　　时光飞逝，在每个不经意间，周围的一切都有了多少改变。随着时代变化，生活也变的越来越好了，生活好了，旧的东西也总会被新的代替，旧的留下的只有回忆。

　　家乡老房子前的小路和围墙最近在重新改造，这个我成长的地方，现在每次路过看到的是到处尘土飞杨，泥土堆积。看着一片的混乱，我不经回想起了它原本的样子，虽然老旧却有着许多美好的回忆。那时出门就能看到一个池塘，池塘周围有一条围着它的.小溪，在小溪后边的土地上种着一棵柳树，柳树的位置从远处看刚好挡住了家乡祠堂的门，后来却柳树却因为枯萎而被砍掉了。记得小时候经常会和几个小伙伴一起爬上柳树，坐在枝干上观望，看着被风一吹都往一个方向飘扬的柳叶，现在想起依旧觉得美好。

　　池塘的前面还有一个篮球场那么大的空地，经常会有小孩在那里追逐打闹，一些妇人还会拖着婴儿车在那里一圈一圈走着。空地的台阶上是一条小路，小路的另一边就是祠堂的围墙，小路拐弯后就是一些住户的家门口，其中也包括我家以前的房子。那时每个夏天的傍晚时分，几乎每家都会搬出椅子坐在门口乘凉闲聊。我就在这个老旧的地方慢慢的长大，夏天在池塘里游泳，夜晚与伙伴们在空地上玩追逐游戏。虽然重新修建好后会比之前更加的壮观了，但却丢失了很多的记忆。

　　我生长的地方作文 12

　　这个世界是如此的大，如此的美丽，如此的缤纷多彩，世界的每一个角角落落，都值得我们去注意，去感受，去体会……

　　小时候，森林是我的最爱，各种各样的动物，有的温顺，有的可爱，有的巨大，有的凶猛，令我万分着迷。那时，我真想去热带丛林，当一位探险家，去探索美丽的森林，直到现在，我还有这样的梦想，想去丛林看看。

　　上了小学，我接触到了一样带给人知识的物品——书，它就像一块巨大的吸铁石，把我紧紧地吸住，捧着一本又一本的书，我爱不释手。终于，家里的书对我来说已经不够了，妈妈又带我去了图书馆，图书馆里的书滋养了我这个小书虫，我贪婪地汲取书中丰富的知识，更多的书让我这个小书虫越来越强壮，《阁楼里的秘密》让我跟着小女孩去探秘阁楼﹔《海底两万里》让我坐在鹦鹉螺号上，去探索海洋的奥秘﹔《昆虫记》让我想去那个小池塘里去看看那些可爱的小生物……总之，是书给了我这些天马行空的遐想，之后我立志要去走遍天下所有的图书馆，去感受所有书的真谛，领略他的奥妙和独特魅力。

　　书给我打开了一扇巨大的'知识大门，从一本书上我知道了一个叫做撒哈拉沙漠的地方，那是一个世界上第二大荒漠，那里有沙尘暴，经常出现极端恶劣的天气，那里植被稀少，非常不适合人类生存，但是那里却有许多可爱的动物、鸟类，甚至还有美妙的海市蜃楼。于是我就有了去撒哈拉沙漠的念头，虽然我知道也许会遇到很多危险，但还是阻挡不了我去撒哈拉沙漠探索的决心，我要去那里好好研究，如何阻止沙尘暴，阻止我们的生活环境变得越来越恶劣，阻止一切对人类有害的事。当然最让我着迷的是神奇的撒哈拉之眼，去看那个神奇多彩的“大眼睛”。这个“大眼睛”在撒哈拉沙漠西南部，它的直径达４８ＫＭ，海拔约４００Ｍ，“眼睛”有两圈外围，中间一颗漂亮的橙色眼珠，外面的浓黑的颜色，就像眼睫毛一样，而我是要调查这个“大眼睛”的来历，为人类做贡献。

　　世界很大很大，我想去看看，看看大自然的鬼斧神工，看看各种美妙的大自然现象，看看同我们一起生活在大自然的各种生物……总之，我想去看世界的每一个角落，我想去……

　　我生长的地方作文 13

　　在这个小县城的清晨是被鸡鸣声唤醒的。微风中夹杂着泥土与花瓣的芳香，是蜿蜒土路两侧随风摇曳的青纱帐，揣一身纯朴走进这里。

　　这里是我出生和长大的地方，虽然没有大城市的繁华喧嚣，也没有江南水乡的柔美婉约，但也颇有一番风味。瓦楞与满阶青苔之间是一抹摇曳生姿的碧色，还有散落在每家每户门前缤纷多姿的花朵。疏斜交错的光影斑驳了一地时光不老，一条古道贯穿整个县城，仿佛一条扯不断、放不下的线，一头连着外面广大的世界，另一头连着我们这个青瓦白墙的小县城。这座遗落的小城，犹如一个古朴的身影，流离在城市的繁华之外，却并不抛弃原来清绝的风骨，仍然没有融入城市加速的心跳里。

　　隐居在风尘俗世间的人儿，把素衣清浅、白衫如初的意味压在心底，让梅雨季节的一帘淡月烟雨慢慢发酵出相思的味道。一条古道，一间粉墙黛瓦的房子，一片厚重得拿不起的历史，在一座空城的旧梦里融合，产生奇妙的'化学反应，化作一个个梦想穿过重重大山，去找线的另一头望一望。但也不会忘记自己最初的向往，繁华阅尽，心中仍留有一片安宁。

　　“试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。”我的小城，我的心安归处。我愿意是这里的急流，是山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过。我愿意是累累的橘林，是河岸边丛生的菁茅，面对阵阵寒潮狂风也顽强。我愿意是云朵，是袅袅的炊烟在广袤的空中，慵懒地飘来飘去……我愿意只因是这里，所以我愿化作这里的一草一木，不悲不喜……

　　这个小县城里的人，纯朴、善良，热情、关爱围绕着这里。这个小县城无关风花雪月，只是傲立其中。

　　我生长的地方作文 14

　　有人问我：“世界那么大，长大后你想去哪儿？”我沉默了，世界那么大，我长大以后该去哪儿？能去哪儿？又想去哪儿？

　　上幼儿园的时候，每当放学后，我就缠着奶奶给我买豆腐脑喝，奶奶不同意，我就不放手，非让她买不可。放假休息时，爸爸妈妈带我到湘江风光带玩的时候，会路过一家小店，我就要他们给我买一份鸡柳，或是在路边的小推车前去点一份吃的。那时，我就立志，长大要当一名美食家，吃遍天下所有美食。

　　当上小学一年级，放暑假了，爸爸妈妈带我出去旅游，我们到了凤凰古城，那里山清水秀，湛蓝的天空，风情独特的土家族人，小巧可爱的工艺品，潺潺流水的小河，鱼儿在水里畅快的游着，那里小朋友天真可爱、热情好客。让我爱上了凤凰古城，于是我就想到祖国的名胜古迹去走一走、看一看。

　　当我再大一点，爸爸妈妈带我到泰国游玩之后，我就想去大西洋潜水，参观水下世界，与鱼儿共舞，骑着大白鲸去看珊瑚，感觉海底漫步的滋味，去海底探险，探寻魔鬼三角洲的`秘密。

　　如果你还问我长大之后想去哪儿，我不知道，因为我看到的越来越多，想法也会越来越多，世界那么大，我哪都想去看看。

　　我生长的地方作文 15

　　陪伴我的日子最多的，应该是美丽的西山学校。

　　自我记事以来，我就住在这座神秘的花园里。

　　小时候，平时妈妈工作比较忙。所以我一有时间就去这花园中去玩，去跑，去跳，去采花，去踏草，甚至跑到沙地去，刨个坑，打个滚，反正没人管。当然，每次我不弄个满身的泥浆草屑，就不甘心回家，这就免不了妈妈的一阵啰嗦数落。

　　长大一点后，我开始认真地去认识这座花园了。因此我不会放过在西山的任一角落玩耍。每一处地方，每一片草地、都是我自由的天堂。这些大大小小的天堂，铸就了一个活泼好动，好奇心浓重的我。

　　也有大人劝我，要我安分点，可我坚持己见：“子非鱼，安知鱼之乐。”有了释放才有飞翔的动力，也许这在别人眼里是一个玩笑，可是不去创造，去尝试，去努力闯，它就永远是一个玩笑。

　　现在，我在西山待了近9年，走在路上，总能想起儿时西山带给我的种种快乐。今天的.西山已经焕然一新，可我依然可以清晰的辨别出当时西山的痕迹。

　　也许将来我会离开西山，但它永远不会离开我，它的模样和身份已深深烙在我的心上。

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